Programy i fundusze Unii Europejskiej 4003-EU-LZ36-PFUE

Po ukończeniu kursu student:
WIEDZA
Zrozumiał znaczenie podstawowych pojęć związanych z rynkiem europejskim.
Zna podstawowe teorie rozwoju regionalnego.
Zrozumiał, jakie czynniki determinują rozwój regionów.
Posiadł wiedzę na temat zasad współfinansowania z funduszy strukturalnych UE.
Zrozumiał, co wpływa bezpośrednio na prawidłowy proces przygotowania projektu.
UMIEJĘTNOŚCI
1. Jest w stanie wyjaśnić zasady funkcjonowania polityk unijnych i funduszy unijnych biorąc pod uwagę zarówno aspekt metodologiczny jak i finansowy.
2. Zna proces tworzenia tzw. wewnętrznych dokumentów programowych w ramach realizowanych polityk.
3. Jest w stanie wyjaśnić zasady aplikacji oraz prowadzenia projektów współfinansowanych z funduszy UE
4. Potrafi opisać skutki polityki regionalnej Unii Europejskiej i jej wpływu na decyzje społeczno-gospodarcze w ujęciu regionalnym i subregionalnym.
INNE KOMPETENCJE
1. Posiadł większą samodzielność w zakresie zastosowania wiedzy teoretycznej w procesie oceny wpływu polityk UE na rozwój regionów.
2. Rozwinął umiejętność pracy w zespole w zakresie stosunków interpersonalnych.
3. Jest w stanie rzetelnie komentować zachodzące zjawiska w gospodarce.

Studenci otrzymują ocenę z testu końcowego lub prezentacji realizowanych w zespołach.
Zaliczenie przedmiotu następuje po uzyskaniu min. 51% punktów z testu lub oceny minimum „3” z prezentacji

Zajęcia dotyczą problematyki funkcjonowania Unii Europejskiej z perspektywy oddziaływania funduszy regionalnych jako głównej determinanty rozwoju regionów.
W ramach proponowanego przedmiotu słuchacz zapozna się z:
- zasadami konstruowania i praktyką funkcjonowania budżetu UE,
- teorią i praktyką funkcjonowania podstawowych polityk unijnych, ze szczególnym uwzględnieniem polityki rozwoju regionalnego i jej instrumentami finansowymi,
- procesem planowania i realizacji inwestycji z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Funduszu na rzecz Sprawiedliwej Transformacji oraz Funduszu Spójności,
- strategią średnio i długoterminową rozwoju rynku europejskiego,
- typami działań projektowych,
- zasadami realizacji działań ewaluacyjnych.
Metody dydaktyczne/nauczania:
Stacjonarnie lub w trybie synchronicznym - w czasie rzeczywistym z możliwością zadawania pytań przez platformę elektroniczną.
Narzędzia informatyczne wykorzystywane do prowadzenia zajęć: platforma Zoom Metody: pokaz, praca zespołowa, przykłady z praktyki, dyskusja, interaktywne wyjaśnienie kluczowych pojęć

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 4003-EU-LZ36-PFUE w USOSweb