Metodologia nauk społecznych 4003-EU-LZ24-MNS
1. Wprowadzenie do metodologii nauk społecznych (2 godz.)
czym jest metodologia i czym różni się od metody i techniki badawczej
nauki społeczne a nauki przyrodnicze – specyfika poznania społecznego
przedmiot badań w studiach europejskich
wiedza potoczna, publicystyczna i naukowa
rola metodologii w pracy licencjackiej
Forma pracy: dyskusja, analiza przykładów tekstów nienaukowych i naukowych
2. Paradygmaty w naukach społecznych (2 godz.)
pojęcie paradygmatu (T. Kuhn)
pozytywizm, interpretacjonizm, konstruktywizm
spór o obiektywność w naukach społecznych
konsekwencje wyboru paradygmatu dla badań nad UE
Forma pracy: praca w grupach – identyfikacja paradygmatów w tekstach
3. Orientacje teoretyczne w badaniach europejskich (2 godz.)
główne podejścia teoretyczne w studiach europejskich
neofunkcjonalizm
międzyrządowość
instytucjonalizm
konstruktywizm
teoria a rzeczywistość społeczna
ograniczenia teorii
Forma pracy: moderowana dyskusja + analiza fragmentów tekstów
4. Problem badawczy i pytania badawcze (2 godz.)
czym jest problem badawczy
temat a problem badawczy
pytania badawcze i hipotezy
zmienne i zależności
przykłady problemów badawczych dotyczących UE
Forma pracy: warsztat – formułowanie problemów badawczych
5. Metody badań ilościowych (2 godz.)
charakterystyka badań ilościowych
sondaż, ankieta, analiza danych statystycznych
Eurostat i dane instytucji UE jako źródło badań
ograniczenia metod ilościowych
Forma pracy: analiza przykładowych badań europejskich
6. Metody badań jakościowych (2 godz.)
wywiad, analiza dokumentów, analiza dyskursu
badania polityk publicznych UE
zalety i ograniczenia metod jakościowych
etyka badań społecznych
Forma pracy: praca warsztatowa – projekt wywiadu
7. Źródła i literatura w badaniach europejskich (2 godz.)
źródła pierwotne i wtórne
dokumenty instytucji UE
literatura naukowa a publicystyka
cytowanie, parafraza, plagiat
podstawy pracy z tekstem naukowym
Forma pracy: wspólna analiza artykułu naukowego
8. Projekt badawczy jako przygotowanie do pracy licencjackiej (2 godz.)
struktura projektu badawczego
cele badań
metody i techniki
harmonogram pracy
prezentacja własnych pomysłów badawczych studentów
Forma pracy: prezentacje + dyskusja
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024L: | W cyklu 2025L: |
Efekty kształcenia
Student:
-rozumie podstawowe metody i techniki badań społecznych w odniesieniu do studiów europejskich
-potrafi przygotować pracę pisemną z użyciem odpowiedniej terminologii z zakresu studiów europejskich na podstawie odpowiednio dobranych źródeł
-potrafi zaplanować i zorganizować swoją pracę w celu wykonania złożonych zadań
-potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze
Kryteria oceniania
Egzamin Ustny
Literatura
Nowak, S. (2007). Metodologia badań społecznych. Warszawa: PWN.
Kuhn, T.S. (2009). Struktura rewolucji naukowych. Warszawa: Aletheia.
Czaputowicz, J. (2018). Teorie integracji europejskiej. Warszawa: PWN.
Babbie, E. – rozdziały o operacjonalizacji i zmiennych.
Sułek, A. (2011). Sondaż polski. Warszawa: Scholar.
Krippendorff, K. (2013). Analiza treści. Wprowadzenie do metodologii (wyd. PL).
Eco, U. (2016). Jak napisać pracę dyplomową. Warszawa: Muza.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: