Choroby zakaźne 3900-4ChZ
W ramach przedmiotu przedstawione zostaną zagadnienia epidemiologii, rozpoznawania, leczenia i profilaktyki chorób zakaźnych i pasożytniczych. Omówione zostaną zakażenia wirusami hepatotropowymi, zakażenie HIV i związane z nim infekcje oportunistyczne. Dodatkowo treści obejmowały będą neuroinfekcje, choroby tropikalne, choroby odzwierzęce, choroby spowodowane ukąszeniem zwierząt jadowitych, gorączkę o nieustalonej przyczynie, szczepionki i surowice. Studenci zostaną zapoznani z rozpoznawaniem chorób zakaźnych, ich etiopatogenezą oraz objawami; diagnostyką różnicową, terapią i chemioterapią chorób zakaźnych; postępowaniem profilaktycznym w przypadku ekspozycji zawodowej na chorobę zakaźną szczególnie spowodowaną zakażeniem wirusami hepatotropowymi i HIV; stosowaniem uodpornienia czynnego i biernego.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty uczenia się
Wiedza: Student/Studentka po zaliczeniu wykładu zna i rozumie:
E.W1. uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne najczęstszych chorób
G.W1. metody oceny stanu zdrowia jednostki i populacji, różne systemy klasyfikacji chorób i procedur medycznych
G.W3. epidemiologię chorób zakaźnych i przewlekłych, sposoby zapobiegania ich występowaniu na różnych etapach naturalnej historii choroby oraz rolę nadzoru epidemiologicznego
Kompetencje społeczne: Student/Studentka po zaliczeniu wykładu jest gotów/jest gotowa do:
K_K6. propagowania zachowań prozdrowotnych
K_K11. przyjęcia odpowiedzialności związanej z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności zawodowej, w tym w kategoriach bezpieczeństwa własnego i innych osób
Wiedza: Student/Studentka po zaliczeniu seminarium zna i rozumie:
E.W1. uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne najczęstszych chorób
Umiejętności: Student/Studentka po zaliczeniu seminarium potrafi:
E.U16. planować postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne
E.U24. interpretować wyniki badań laboratoryjnych i identyfikować przyczyny odchyleń od normy
E.U27. kwalifikować pacjenta do szczepień
G.U2. zbierać informacje na temat obecności czynników ryzyka chorób zakaźnych i przewlekłych oraz planować działania profilaktyczne na różnym poziomie zapobiegania
Kompetencje społeczne: Student/Studentka po zaliczeniu seminarium jest gotów/jest gotowa do:
K_K4. podejmowania działań wobec pacjenta w oparciu o zasady etyczne, ze świadomością społecznych uwarunkowań i ograniczeń wynikających z choroby
Wiedza: Student/Studentka po zaliczeniu ćwiczeń zna i rozumie:
C.W29. definicję i patofizjologię wstrząsu, ze szczególnym uwzględnieniem różnicowania przyczyn wstrząsu oraz niewydolności wielonarządowej
C.W33. czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne, modyfikowalne i niemodyfikowalne
C.W34. postacie kliniczne najczęstszych chorób poszczególnych układów i narządów, chorób metabolicznych oraz zaburzeń gospodarki wodno-elektrolitowej, hormonalnej i kwasowo-zasadowej
C.W36. główne mechanizmy działania leków i ich przemiany w ustroju zależne od wieku
C.W37. wpływ procesów chorobowych na metabolizm i eliminację leków
C.W39. ważniejsze działania niepożądane leków, w tym wynikające z ich interakcji
E.W1. uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne najczęstszych chorób
Umiejętności: Student/Studentka po zaliczeniu ćwiczeń potrafi:
C.U15. projektować schematy racjonalnej chemioterapii zakażeń, empirycznej i celowanej
E.U1. przeprowadzać wywiad lekarski z pacjentem dorosłym
E.U3. przeprowadzać pełne i ukierunkowane badanie fizykalne pacjenta dorosłego
E.U12. przeprowadzać diagnostykę różnicową najczęstszych chorób osób dorosłych i dzieci
E.U16. planować postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne
E.U24. interpretować wyniki badań laboratoryjnych i identyfikować przyczyny odchyleń od normy
E.U26. planować postępowanie w przypadku ekspozycji na zakażenie przenoszone drogą krwi
E.U28. pobierać i zabezpieczać materiał do badań wykorzystywanych w diagnostyce laboratoryjnej
Kompetencje społeczne: Student/Studentka po zaliczeniu ćwiczeń jest gotów/jest gotowa do:
K_K1. nawiązania i utrzymania głębokiego oraz pełnego szacunku kontaktu z pacjentem, a także okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych
K_K2. kierowania się dobrem pacjenta
K_K3. przestrzegania tajemnicy lekarskiej i praw pacjenta
Kryteria oceniania
Wykład: kolokwium pisemne w postaci testu
Seminarium: egzamin ustny,
Ćwiczenia: ocena bieżąca zadań realizowanych na zajęciach
Ocena przedmiotu to średnia arytmetyczna oceny z testu zaliczającego wykład, oceny z egzaminu ustnego i oceny aktywności studenta na ćwiczeniach.
Literatura
Literatura podstawowa:
1) Boroń-Kaczmarska A, Wiercińska-Drapało A (red.). Choroby zakaźne i pasożytnicze. Wyd. Lekarskie PZWL 2017.
2) Juszczyk J, Cianciara J .(red.) Choroby zakaźne i pasożytnicze, Wyd. Czelej 2012
3) Dziubek Z. (red.). Choroby zakaźne i pasożytnicze. Wyd. Lekarskie PZWL 2010.
4) Choroby zakaźne i pasożytnicze. Tom 1-4. R. Flisiak, Wydawnictwo Czelej 2020.
Literatura uzupełniająca:
1) Gańczak M, Szczeniowski A. Zawodowe zakażenia patogenami krwiopochodnymi. Wyd. Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego 2015.
2) Grzeszczuk A. HIV/AIDS. Wyd. Lekarskie PZWL 2014.
3) Bulanda M. Zakażenia szpitalne w jednostkach opieki zdrowotnej. PZWL 2019