Farmakologia 3900-3F-N

Wiedza: student zna i rozumie
C.W28. poszczególne grupy produktów leczniczych, ich mechanizmy i efekty działania, podstawowe wskazania i przeciwwskazania oraz podstawowe parametry farmakokinetyczne i farmakodynamiczne;
C.W29. uwarunkowania fizjologiczne i chorobowe wchłaniania, metabolizmu i eliminacji leków przez organizm człowieka;
C.W30. podstawowe zasady farmakoterapii z uwzględnieniem jej skuteczności i bezpieczeństwa, konieczności indywidualizacji leczenia, w tym wynikającej z farmakogenetyki;
C.W31. ważniejsze działania niepożądane leków, interakcje i problem polipragmazji;
C.W32. problem lekooporności, w tym lekooporności wielolekowej, oraz zasady racjonalnej antybiotykoterapii;
C.W33. możliwości i rodzaje terapii biologicznej, komórkowej, genowej i celowanej w określonych chorobach;
C.W34. podstawowe pojęcia z zakresu toksykologii ogólnej;
C.W35. grupy leków, których nadużywanie może prowadzić do zatruć;
C.W36. objawy najczęściej występujących ostrych zatruć wybranymi grupami leków, alkoholami oraz innymi substancjami psychoaktywnymi, grzybami oraz metalami ciężkimi;
C.W37. podstawowe zasady postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w zatruciach;

Umiejętności: student potrafi
C.U8. wykonywać proste obliczenia farmakokinetyczne;
C.U9. dobierać leki w odpowiednich dawkach w celu korygowania zjawisk patologicznych
w organizmie człowieka i w poszczególnych narządach;
C.U10. projektować schematy racjonalnej chemioterapii zakażeń – empirycznej i celowanej;
C.U11. przygotowywać zapisy form recepturowych wybranych substancji leczniczych oraz wystawiać recepty, w tym e-recepty, zgodnie z przepisami prawa;
C.U12. poszukiwać wiarygodnych informacji o produktach leczniczych, ze szczególnym uwzględnieniem charakterystyki produktów leczniczych (ChPL) oraz baz danych;
C.U13. szacować niebezpieczeństwo toksykologiczne w określonych grupach wiekowych i w stanach niewydolności wątroby i nerek oraz zapobiegać zatruciom lekami.

Kompetencje społeczne: student jest gotów do
K_K5. dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych
K_K7. korzystania z obiektywnych źródeł informacji
K_K8. formułowania wniosków z własnych pomiarów lub obserwacji
K_K10. formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej
K_K11. przyjęcia odpowiedzialności związanej z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności zawodowej, w tym w kategoriach bezpieczeństwa własnego i innych osób
K_K13. uczenia się przez całe życie, w tym korzystania z najnowszej literatury fachowej (także obcojęzycznej) oraz z rad ekspertów

Egzamin pisemny (testowy + część recepturowa) , odpowiedzi ustne na zajęciach, ocena wyników pracy bieżącej podczas ćwiczeń oraz udział w dyskusji, kolokwia (testowe lub otwarte), referat lub prezentacja.

Szczegóły zaliczeń:
Zaliczenia na zajęciach: test, odpowiedz pisemna, odpowiedz ustna lub inna wybrana przez prowadzącego forma zaliczenia.

Kolokwium: przeprowadzane w formie testowej, pytania jednokrotnego wyboru z 5 możliwych dystraktorów. 25-50 pytań, oraz dodatkowo (jeśli wymaga) część recepturowa. Czas testów zależy od długości i objętości pytań i przedstawiany będzie na początku kolokwium.

Egzamin: przeprowadzany w formie testowej, pytania jednokrotnego wyboru z 5 możliwych dystraktorów, 50-100 pytań, dodatkowo obowiązkowa część recepturowa. Czas egzaminu zależy od długości i objętości pytań i przedstawiany będzie na jego początku.
Część recepturowa Egzaminu: 5-10 recept do wypisania zgodnie z przedstawionym scenariuszem/problemem klinicznym.

Warunkiem przystąpienia do kolokwium jest zaliczenie wszystkich ćwiczeń przed tym kolokwium. Na zajęciach, w zależności od woli prowadzącego, mogą pojawić się krótkie zaliczenia pisemne „tzw. Wejściówki”. Liczba podejść do wejściówki wynosi maksymalnie trzy (3). O formie i obecności wejściówki decyduje prowadzący.

Studentowi przysługuje możliwość podejścia do Kolokwium w dwóch (2) terminach.

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest terminowe zaliczenie wszystkich kolokwiów. W przypadku niezaliczenia któregokolwiek z Kolokwiów studentowi nie przysługuje możliwość podejścia do pierwszego terminu egzaminu.

Ostateczna ocena z przedmiotu jest średnią arytmetyczną oceny z egzaminu testowego i części recepturowej, przy czym aby zaliczyć egzamin ocenę minimum dostateczną należy uzyskać z obu część (testowa i recepturowa).

Oceny:
61-68% - dostateczny (3)
69-76% - dostateczny plus (3+)
77-84% - dobry (4)
85-92% - ponad dobry (4+)
93-100% - bardzo dobry (5)

Literatura podstawowa
1. Olszanecki Rafał, Wołkow Paweł, Jawień Jacek red: Korbut Ryszard. Farmakologia; Wyd. PZWL 2024, Wydanie: 2
2. Rang i Dale. Farmakologia, wyd. 9 red. Ritter JM i wsp.; wyd II polskie, red. Mirowska-Guzel D i Okopień B. Edra Urban & Partner, Wrocław 2021
3. Andrzej Szczeklik, Piotr Gajewski. Duża Interna Szczeklika 2024/2025; Medycyna praktyczna, Kraków 2024

Literatura uzupełniająca
1. H. L. Sharma, K. K. Sharma. Principles of Pharmacology Paras Medical Publisher, 2023. 4th Edition.
2. Katzung BG, Masters SB, Trevor AJ (red. wyd. pol. Buczko W). Farmakologia ogólna i kliniczna. Wyd. Czelej Lublin 2012
3. Buczko W. Danysz A: Farmakologia i farmakoterapia . Erda Urban & Partner, wyd. 6, Wrocław 2016
4. Kostowski W. Farmakologia; podstawy farmakoterapii. Podręcznik dla studentów medycyny i lekarzy. Wyd. Lekarskie PZWL Warszawa 2007
5. Mutschler E, Geisslinger G, Kroemer HK, Ruth P, Schaefer-Korting M (red. wyd. pol. Malinowska B i wsp.). Farmakologia i toksykologia. Wyd. MedPharm Wrocław 2016