Anatomia 3900-1A-P3
Przedmiot Anatomia prawidłowa realizowany w trakcie pierwszego roku studiów stanowi podstawę do dalszej nauki innych przedmiotów, z dziedziny naukowych podstaw medycyny, przedmiotów przedklinicznych oraz przedmiotów klinicznych. Wiadomości przyswojone przez studentów będą niezbędne szczególnie w nauce fizjologii oraz propedeutyki chorób wewnętrznych i pediatrii. Będą także stanowić podstawę do interpretacji badania klinicznego i badań obrazowych. Przedmiot jest podzielony na cztery działy, zaplanowane w układzie topograficznym.
Wykład ma za zadanie przekazanie wiedzy teoretycznej jako wprowadzenie do zajęć praktycznych. Dodatkowo wykłady obejmują wybrane, najistotniejsze zagadnienia z zakresu anatomii rozwojowej.
Ćwiczenie służy nabyciu praktycznej umiejętności rozpoznawania struktur anatomicznych na ciałach ludzkich, a także analizy stosunków topograficznych między strukturami.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty uczenia się
Odniesienie do efektów uczenia się określonych w załączniku nr 1 do Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dn. 29.09.2023 r. (Dz. U. poz. 2152) zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu lekarza, lekarza dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położnej, diagnosty laboratoryjnego, fizjoterapeuty i ratownika medycznego:
Wiedza: student zna i rozumie:
K_W1 rozwój, budowę i funkcje organizmu człowieka w warunkach prawidłowych i patologicznych;
A.W1 budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym i czynnościowym, w tym stosunki topograficzne między poszczególnymi narządami, wraz z mianownictwem anatomicznym, histologicznym i embriologicznym;
A.W3 mikroarchitekturę tkanek, macierzy pozakomórkowej i narządów;
A.W4 stadia rozwoju zarodka ludzkiego, budowę i czynność błon płodowych i łożyska, etapy rozwoju poszczególnych narządów oraz wpływ czynników szkodliwych na rozwój zarodka i płodu (teratogennych);
W1. mianownictwo anatomiczne w języku polskim, łacińskim i angielskim;
W2. stosunki topograficzne pomiędzy poszczególnymi narządami jako podstawę planowania i opisu badań obrazowych i zabiegów chirurgicznych;
W3. rozwojowe uwarunkowania topografii poszczególnych struktur i narządów;
W4. mikroarchitekturę narządów.
Umiejętności: student potrafi:
K_U1 rozpoznać problemy medyczne i określić priorytety w zakresie postępowania lekarskiego;
K_U3 zaplanować postępowanie diagnostyczne i zinterpretować jego wyniki;
A.U3 wyjaśniać anatomiczne podstawy badania przedmiotowego;
A.U4 wnioskować o relacjach między strukturami anatomicznymi na podstawie przyżyciowych badań diagnostycznych, w szczególności z zakresu radiologii;
U1. zastosować zdobytą wiedzę w aspekcie badania przedmiotowego w normie i przykładowych, wybranych stanach patologicznych;
U2. właściwie identyfikuje struktury anatomiczne na modelach, preparatach zwłok ludzkich oraz w prawidłowych badaniach obrazowych;
U3. sprawnie wykorzystuje aparat pojęciowy mianownictwa anatomicznego dla opisu budowy i położenia narządów i struktur anatomicznych;
Kompetencje społeczne: student jerst gotów do:
K_K1 nawiązania i utrzymania głębokiego oraz pełnego szacunku kontaktu z pacjentem, a także okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych;
K_K3 przestrzegania tajemnicy lekarskiej i praw pacjenta;
K1. rozumienia potrzeby kształcenia anatomii z wykorzystaniem zwłok oraz okazywania szacunku wobec ciała ludzkiego;
K2. rozwiązywania zadań praktycznych we współpracy w grupie;
W zakresie kompetencji społecznych student:
okazuje szacunek szczątkom ludzkim; zachowuje w tajemnicy wszystkie informacje, które uzyskał podczas kontaktu ze szczątkami ludzkimi
Literatura
Literatura podstawowa:
Podręczniki:
1. Bochenek A., Reicher M. Anatomia człowieka t. 1-5; Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2016.
2. Gould D.J. (red. pol. J. Moryś) Neuroanatomia BRS. wyd. Edra Urban&Partner, Wrocław 2021, wyd. 6.
3. Moore Keith L. and Dalley Arthur F. – Anatomia kliniczna t. 1-2; wyd. MedPharm, Wrocław 2015, wyd. 1.
4. Spodnik J.H.: Mianownictwo anatomiczne polsko-angielsko-łacińskie. Edra Urban & Partner, Wrocław 2022, wyd. 2.
Atlasy:
1. Sobotta J. Atlas anatomii człowieka t. 1-3; wyd. Edra Urban&Partner, Wrocław 2024, wyd. 25.
2. Schunke M., Schulte E., Schumacher H. Prometeusz Atlas Anatomii Człowieka t. I-III, wyd. MedPharm Polska, Wrocław 2017, wyd. II.
3. Weir J., Abrahams P. H. Atlas Obrazowy Anatomii Człowieka. Wyd. Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2005, wyd. 1.
Literatura uzupełniająca:
1. Łasiński W. Anatomia głowy dla stomatologów, PZWL, Warszawa 1993, wyd. 6.
2. Hudak R., Kachlik D., Volny O.: Mermorix anatomia. Edra Urban & Partner, Wrocław 2024, wyd. 1.
3. Young PH. Neuroanatomia kliniczna. Edra Urban& Partner, Wrocław 2016