Historia filozofii nowożytnej II 3800-HFN226-F
Fakultet Historia filozofii nowożytnej II poświęcony będzie analizie wybranych wątków filozofii
renesansowej. Jego celem jest pogłębione studium tekstów źródłowych oraz rekonstrukcja
kluczowych problemów intelektualnych epoki w oparciu o lekturę wybranych dzieł m.in. Mikołaja z
Kuzy, Giovanniego Pico della Mirandoli, Pietra Pomponazziego, Erazma z Rotterdamu, Marcina
Lutra, Niccolò Machiavellego, Étienne’a de La Boétie oraz Giordana Bruna.
Zajęcia koncentrują się na analizie przemian w rozumieniu poznania, natury i człowieka, widocznych
już w filozofii Mikołaja z Kuzy, a następnie rozwijanych i problematyzowanych przez autorów
renesansowych. Szczególna uwaga zostanie poświęcona napięciu między optymistyczną wizją
godności i wolności człowieka (Pico della Mirandola) a jej krytyką i ograniczeniem (Pomponazzi),
jak również sporowi o wolną wolę i łaskę (Erazm vs. Luter), który stanowi jeden z centralnych
punktów intelektualnych epoki.
Istotnym elementem kursu będzie także refleksja nad przemianami w filozofii przyrody i obrazie
świata, obecnymi w pismach Giordana Bruna, oraz analiza nowych ujęć polityki i władzy w dziełach
Machiavellego i La Boétie. Będziemy śledzić, jak poszczególne zagadnienia – takie jak granice
poznania, natura duszy, wolność, religia czy władza – rozwijają się w dialogu i sporze między
autorami reprezentującymi różne nurty myśli renesansowej.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
Nabyta wiedza: student/ka posiada pogłębioną wiedzę na temat filozofii renesansu na
podstawie samodzielnej lektury tekstów źródłowych oraz opracowań krytycznych, a
także zna historyczny kontekst filozofii odrodzenia (K_W01, K_W02, K_W03, K_W04,
K_W06, K_W07, K_W09)
Nabyte umiejętności: student/ka potrafi interpretować teksty z zakresu filozofii renesansu,
komentować i konfrontować tezy pochodzące z różnych tekstów, analizować argumenty
filozoficzne oraz poprawnie stosować poznaną terminologię filozoficzną omawianej
epoki (K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U06, K_U07, K_U08, K_U13, K_U14, K_U16)
Nabyte kompetencje społeczne: student/ka jest gotów/gotowa do wykorzystania wiedzy
zdobytej na zajęciach, do sprawnego funkcjonowania w grupie oraz do dalszego
samokształcenia (K_K01, K_K02).
Kryteria oceniania
Egzamin ustny
Dopuszczalna liczba nieobecności podlegających usprawiedliwieniu 2
Literatura
Mikołaj z Kuzy, O oświeconej niewiedzy, przeł. I. Kania
Mikołaj z Kuzy, Laik o umyśle, przeł. A. Kijewska
G. Pico della Mirandola, Mowa o godności człowieka, przeł. Z. Nerczuk, M. Olszewski
G. Bruno, Pisma filozoficzne, tłum. A. Nowicki
Filozofia włoskiego odrodzenia, antologia pod red. A. Nowickiego
N. Machiavelli, Rozważania nad pierwszym dziesięcioksięgiem Liwiusza
Erazm z Rotterdamu, Diatryba, albo rozprawa o wolnej woli, przeł. J. Bekieszczuk
M. Luter, O niewolnej woli, przeł. W. Niemczyk
P. Pomponazzi, O nieśmiertelności duszy, przeł. M. Cytowska
E. de la Boetie, Rozprawa o dobrowolnej niewoli, przeł, K. Matuszewski
F. Bacon, Eseje, przeł. Cz. Znamierowski