Wstęp do literaturoznawstwa 3700-SNG-WDL
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z wiedzą o dziele literackim oraz wprowadzenie do metodologii badań literackich. Na przykładach dzieł literackich z różnych epok studenci: 1. zapoznają się z elementarną specyfiką literackiego przekazu, 2. nauczą się w stopniu podstawowym analizowania struktury dzieła literackiego, 3. zapoznają się ze sposobami interpretowania dzieła literackiego, z uwzględnieniem różnic rodzajowych i gatunkowych, a także kontekstów artystycznych, społecznych, kulturowych. Szczególnym wątkiem zajęć będzie zagadnienie recepcji dziedzictwa antycznego w literaturze polskiej i europejskiej, a także specyfika dziedzictwa greckiego.
Wszystkie omawiane teksty pokazywać będą problematykę recepcji kultury greckiej w literaturze polskiej i europejskiej, a także specyfikę literatury nowogreckiej i sposoby jej rozumienia.
Zagadnienia szczegółowe:
1/Ontologia i struktura tekstu lirycznego, epickiego, dramatycznego. Podstawowe elementy analizy i interpretacji.
2/ Pogranicza sztuk - literatura a teatr, dramat w teatrze.
3/ Współczesne gatunki "pograniczne" – esej, powieść z elementami eseju.
4/ Temat i motyw w strukturze dzieła literackiego.
5/ Mit i archetyp w opisie dzieła sztuki.
6/ Wyobraźnia poetycka.
7/ Aluzja literacka i cytat w strukturze utworu literackiego.
8/ Zagadnienie komunikacji literackiej - odbiorca wirtualny, odbiorca realny.
9/ Główne nurty współczesnego literaturoznawstwa.
Szczegółowa tematyka spotkań [w ramach konwersatorium] zależy od projektów, wyników i stanu zaawansowania badań prowadzonych przez uczestników konwersatorium, a także od ich wstępnej wiedzy.
Zajęcia realizowane w ramach projektu „Zintegrowany Program Rozwoju Dydaktyki – ZIP 2.0”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego – Program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) (nr umowy: FERS.01.05-IP.08-0365/23-00).
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza:
absolwent zna i rozumie w stopniu zaawansowanym najnowsze teorie literatury i metody badań literackich (K_W01)
Umiejętności:
absolwent potrafi wykorzystując zaawansowaną wiedzę z zakresu literaturoznawstwa, by poddać problemy z dyscypliny pogłębionej, krytycznej analizie i rzetelnej ocenie (K_U01)
potrafi formułować wypowiedzi pisemne i ustne z użyciem terminologii z zakresu literaturoznawstwa (K_U05)
Kompetencje społeczne:
absolwent jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy o zjawiskach literackich w przestrzeni akademickiej, jak i publicznej (K_K01)
Kryteria oceniania
Ocena zarówno rzetelności i staranności w przygotowaniu podanych tekstów i opracowań, jak i samodzielności myślenia studenta.
Podstawą zaliczenia są wymienione poniżej formy aktywności:
– aktywność na zajęciach - obserwacja ciągła (K_K01);
– przygotowanie do zajęć, uczestnictwo w dyskusji (K_W01, K_U01);
– pisemna praca przedstawiająca samodzielną, wnikliwą, o przejrzystej kompozycji analizę i interpretację wybranego dzieła literackiego, której
temat należy uzgodnić uprzednio z osobą prowadzącą zajęcia (K_W01, K_U05).
Literatura
Opracowania (wybór)
• Burzyńska A., Markowski M.P., Teorie literatury XX wieku. Podręcznik, Kraków 2006.
• Dramat polski: interpretacje, cz. 1 i 2, red. Ciechowicz J., Majchrowski Zbigniew, Gdańsk 2001.
• Głowiński M., Kostkiewiczowa T., Okopień-Sławińska A., Zarys teorii literatury (jedno z wielu wydań).
• Ilustrowany słownik terminów literackich. Historia, anegdota, etymologia, red. Kadłubek Z., Mytych-Forajter B., Nawarecki A., Gdańsk 2019.
• Jonathan C., Teoria literatury. Bardzo krótkie wprowadzenie, Warszawa 1998.
• Kalinowska M., Grecja romantyków. Studia nad obrazem Grecji w literaturze romantycznej, Toruń 1994.
• Korwin-Piotrowska D., Poetyka – przewodnik po świecie tekstów, Kraków 2011.
• Liryka polska: interpretacje, red. Prokop J. Sławiński J., Gdańsk 2001 (lub wyd. wcześniejsze).
• Okoń W., Alegorie narodowe. Studia z dziejów sztuki polskiej XIX wieku, Wrocław 1992.
• Problemy socjologii literatury, red. Sławiński J., Wrocław 1971.
• Problemy teorii dramatu i teatru, red. J. Degler (jedno z kilku wydań, najlepiej: Wrocław 2003).
• Ratajczakowa D., Sługa dwóch panów: dwoisty żywot dramatu, „Teksty Drugie” 1990, nr 5-6, s. 80-92.
• Sławińska I., Odczytywanie dramatu, Warszawa 1988.
• Słownik literatury polskiej XIX wieku, red. Kowalczykowa A., Bachórz J., Wrocław 2002.
• Słownik terminów literackich, red. M. Głowiński, T. Kostkiewicza, A. Okopień-Sławińska, J. Sławiński (jedno z kilku wydań).
• Ziomek J., Retoryka opisowa, Wrocław 1990 (i wyd. nast.)
Szczegółowy zakres lektur teoretycznych oraz materiał egzemplifikacyjny (teksty literackie) zostanie ustalony na początku semestru i dostosowany do wiedzy i kompetencji studentów.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: