Francja i kraje Maghrebu: Kino, Sztuka, Tożsamość 3700-MSK2-F-FKM
Przedmiotem zainteresowania będą wzajemne relacje miedzy Francją a regionami Maghrebu, ujęte w chronologiczne ramy — od francuskiego podboju kolonialnego po uzyskanie niepodległości przez analizowane państwa w wieku XX. Szczególnym polem dyskusjo będzie szeroko definiowane zjawisko francuskiego kolonializmu i późniejszej dekolonizacji, a także jego długotrwałe konsekwencje kulturowe i społeczne kulturowej dominacji kolonialnej.
W trakcie kursu analizowane będą wybrane filmy fabularne i dokumentalne oraz dzieła artystów wizualnych, ukazujące m.in. problem migracji, tożsamości postkolonialnej, pamięci historycznej, relacji centrum–peryferie oraz napięć między tradycją a nowoczesnością.
Szczególna uwaga zostanie poświęcona twórcom funkcjonującym między kulturami — zarówno w Maghrebie, jak i we Francji. Zajęcia mają charakter analityczno-interpretacyjny i zakładają aktywny udział uczestników w dyskusji. Celem kursu jest rozwinięcie narzędzi krytycznych pozwalających na pogłębioną lekturę dzieł filmowych i artystycznych, powiązanych z tematyką postkolonialną i narodową.
WSTĘPNA LISTA TEMATÓW:
— Orientalizm w kulturze francuskiej XIX stulecia
— Podbój kolonialny i sztuki piękne (przypadek Delacroix)
— Wczesne kino francuskie i gloryfikacja/orientalizacja kolonii (na przykładzie filmu Pepe le Moko)
— Algier w walce o niepodległość: Bitwa o Algier Gillo Pontecorvo i Kronika lat pożogi Mohammeda Lakhdara-Haminy.
— Algier oczami Camusa: Obcy i jego filmowe adaptacje (Luchino Visconti, Anka & Wilhelm Sasnal, François Ozon)
— Algierczycy i Druga Wojna Światowa — Dni chwały (2006) Rachida Bouchareba
— Tunezyjscy imigranci i ich potomkowie we Francji — Tajemnica ziarna (2007) Abdelatifa Kechiche’a
— Obraz Tangeru w Pod osłoną nieba Paula Bowlesa i w adaptacji filmowej Bernarda Bertolucciego
— Na rubieżach Magrhebu: Przypadek Mauretanii — Timbuktu (2014) Abderrahmane Sissako
— Inna Casablanca: Ali Zaoua, Książę ulicy (2000) Nabila Ayoucha i obraz dziecięcego wykluczenia w tradycji neorealistycznej
— Tunezyjska kobiecość w cieniu traumy: Piękna i bestie (2017) Kaouther Ben Hanii
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty uczenia się
K_W01 w stopniu pogłębionym wybrane fakty i zjawiska dotyczące różnych form kultury, praktyk społecznych i systemów religijnych, oraz teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące zaawansowaną wiedzę ogólną z zakresu nauk o kulturze i religii
K_W02 w stopniu pogłębionym wybraną terminologię oraz metodologię badań w zakresie nauk o kulturze i religii
K_W03 w stopniu pogłębionym główne trendy rozwojowe nauk o kulturze i religii w odniesieniu do stanu wiedzy w innych dyscyplinach nauk humanistycznych oraz w naukach społecznych i przyrodniczych
K_W04 w stopniu pogłębionym wybrane pojęcia i teorie z zakresu głównych obszarów filozofii i dostrzega problemy filozoficzne w obrębie nauk humanistycznych, społecznych i przyrodniczych
K_W05 w stopniu pogłębionym wybrane fakty i zjawiska w zakresie nauk o sztuce, szczególnie w obszarach historii sztuki oraz sztuk wizualnych i performatywnych
K_U02 działając w nowych lub nietypowych warunkach, rozwiązywać złożone problemy oraz analizować dzieła kultury lub zjawiska społeczne za pomocą samodzielnie dostosowanych lub opracowanych metod i narzędzi badawczych, w tym metod i narzędzi interdyscyplinarnych oraz z wykorzystaniem zaawansowanych technologii informacyjno-komunikacyjnych
K_U03 samodzielnie analizować i twórczo interpretować teksty literackie i dzieła artystyczne za pomocą właściwie dobranych narzędzi
Kryteria oceniania
Ocena pozytywna jest uwarunkowana systematycznym i aktywnym udziałem w zajęciach, zapoznawanie się z lekturami i filmami zadawanymi na bieżąco i gotowość sugerowania grupie tekstów uzupełniających w miarę postępu zajęć.
Części składowe oceny:
Obecność (20%)
Aktywność (30%)
Praca końcowa (50%)
(Dopuszczamy dwie nieobecności)
Literatura
BIBLIOGRAFIA:
„Literatura na świecie” 11-12/2003 (numer tematyczny: Maghreb)
Roy Armes, Cinemas of the Maghreb, „Black Camera” 2009, Winter 2009.
Paul Bowles, Pod osłoną nieba (dowolne wydanie).
Albert Camus, Notatniki, Warszawa 2025.
Albert Camus, Obcy (dowolne wydanie)
Kamel Daoud, Huryska. Przeł. Oskar Hederman. Warszawa 2025.
Andrzej Dziubiński, Historia Maroka, Warszawa 1983.
Andrzej Dziubiński, Historia Tunezji, Warszawa 1994.
Mieczysław Bohdan Lepecki, U wrót tajemniczego Maghrebu, Warszawa 1930.
Bruno Callies de Salies, Kraje Maghrebu. Historia, polityka, społeczeństwo, Warszawa 2012.
Benjamin Stora, Close-Up: Postcolonial Filmmaking in French-speaking Countries, „Black Camera”, Winter 2014
Uwagi
|
W cyklu 2026L:
Przedmiot realizowany w sali dydaktycznej. Nie dopuszczamy udziału zdalnego / hybrydowego. |