Non-Academic Writing - eseistyka, popularyzacja, recenzowanie, short stories 3700-KSM-NAW-KON-IT
Celem przedmiotu jest wprowadzenie studentów w teorię i praktykę pisania tekstów nieakademickich o literaturze i kulturze włoskiej.
Podczas kursu przedmiotem analizy i ćwiczeń będą różne formy: artykuł popularnonaukowy, esej, artykuł prasowy, recenzja, short story.
Zajęcia będą współprowadzone ze specjalistami w zakresie promocji kultury, w szczególności z Włoskiego Instytutu Kultury, redakcji Gazzetta Italia oraz wydawnictwa Città Nuova.
Wybrane prace mogą zostać opublikowane na łamach Czasopisma Città Nuova oraz Gazzetta Italia, co pozwoli Studentom/Studentkom zdobyć doświadczenie aktywnego udziału w profesjonalnym procesie redakcyjnym.
Przedmiot na poziomie językowym B2.
Zakres tematyczny:
Topics:
1) About writing
2) Punkt widzenia
3) Głos
4) Esej
5) Narracja kultury
6) Short story
7) Recenzja
8) Artykuł prasowy
9) Wywiad
10) Tytułowanie
11) Incipit
12) Zakończenie
13) Editing
|
W cyklu 2026L:
Celem przedmiotu jest wprowadzenie studentów w teorię i praktykę pisania tekstów nieakademickich o literaturze i kulturze włoskiej. Zakres tematyczny: 1) About writing |
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty uczenia się
Po ukończeniu przedmiotu student:
- ma pogłębioną wiedzę o języku jako o podstawowej ekspresji i środku przekazu danej kultury, odzwierciedlającym najważniejsze procesy historyczne i kulturowe (K_W04, K_W07)
- ma gruntowną znajomość metod analizy tekstów literackich, popularnonaukowych oraz teksty kultury (K_W03)
- potrafi samodzielnie interpretować i analizować teksty literackie, popularnonaukowe oraz teksty kultury uwzględniając ich kontekst historyczny i kulturowy (K_W03, K_W04, K_W06, K_W07, K_U01, K_U02)
- potrafi napisać różne rodzaje tekstów (artykuł popularnonaukowy, esej, artykuł prasowy, recenzja, short story) w języku włoskim (K_U02, K_K04)
- potrafi prezentować wybrane zagadnienie korzystając z własnych notatek (K_U01, K_U02, K_K05)
- potrafi swobodnie komunikować się w obrębie tematyki kursu (K_U01, K_U02, K_K01, K_K05)
- identyfikuje własny styl uczenia się i wybiera sposoby dalszego samokształcenia (K_K01, K_K05).
Odniesienie do efektów kształcenia programu studiów:
Wiedza: absolwent zna i rozumie w pogłębionym stopniu:
K_W03, K_W04, K_W06, K_W07
- zaawansowane metody analizy i interpretacji wytworów kultury oraz wybranych tradycji, teorii i szkół badawczych./ P7S_WG
- zagadnienia wokół kultury i języka wybranego regionu Śródziemnomorza, i przez to może się specjalizować w wiedzy o danym regionie; dostrzega historyczne i współczesne związki oraz interakcje w obrębie kultur Śródziemnomorza./ P7S_WG
- powiązania między dyscyplinami humanistycznymi oraz specyficzne zależności między poszczególnymi dyscyplinami, które dotyczą studiów nad kulturą; nabył podstawy podejścia interdyscyplinarnego w studiach kulturoznawczych i międzycywilizacyjnych.
- zależności między poszczególnymi dyscyplinami, które dotyczą studiów nad kulturą oraz innymi dyscyplinami z zakresu humanistyki i wybranych nauk społecznych.
Umiejętności: absolwent potrafi:
K_U01, K_U02
- samodzielnie formułować problemy badawcze, dokonuje właściwego doboru źródeł, przeprowadza ich krytyczną analizę i ocenę według przyjętych kryteriów, potrafi dostosować metodologię do przedmiotu badań, formułuje wnioski ze świadomością różnych punktów widzenia, potrafi prezentować wyniki swoich badań, wykorzystując nowoczesne narzędzia techniczne i multimedialne/ P7S_UW
- przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację wybranych wytworów i zjawisk kultury oraz ich ocenę, a także określić ich oddziaływanie w procesie historycznokulturowym; wykorzystuje przy tym skutecznie technologie informacyjno-komunikacyjne, w tym narzędzia cyfrowe przydatne w pracy badawczej/ P7S_UW
Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do:
K_K01, K_K05
- Jest gotów do oceny poznawanych treści i uznaje znaczenie wiedzy oraz rozumie potrzebę wykorzystywania jej w rozwiązywaniu problemów praktycznych i teoretycznych/ P7S_KK
- Uczestnicząc w dyskusji, jest gotów do okazania szacunku wobec poglądów partnerów i do użycia argumentów merytorycznych; jest gotów do przyjęcia zasad tolerancji i różnic
kulturowych/ P7S_KR
Kryteria oceniania
Zagadnienia teoretyczne będą sprawdzane ustnie, prace pisemne będą natomiast czytane i analizowane szczególnie pod kątem stylu.
Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność) – 30%;
prace pisemne – 50%;
prezentacje – 20%.
W trakcie zajęć przeprowadzana będzie również kontrola obecności (dopuszczalne są 2 nieobecności w semestrze – ponadwymiarowe, dopuszczalne w ramach studiów, należy zaliczyć indywidualnie na podst. dodatkowej pracy bądź prezentacji).
Literatura
Raymond Queneau, Esercizi di stile
Italo Calvino, Lezioni americane
Umberto Eco, Sei passeggiate nei boschi narrativi
Angelo Marchese, L’officina del racconto
Jorge Luis Borges, L’invenzione della poesia
Raymond Carver, Il mestiere di scrivere
Raymond Carver, Niente trucchi da quattro soldi
Flannery O’Connor, Nel territorio del diavolo
Rainer Maria Rilke, Lettere ad un giovane poeta
Daniel Pennac, Come un romanzo
Julio Cortazar, Del racconto breve e dintorni
S. Brugnolo, G. Mozzi, Ricettario di scrittura creativa
Alberto Agliotti, Raccontare la scienza
Masisimo Gardella, Editing
Costanza Masi, Il libro: tutto quello che c’è dietro la pagina
Francesco Pettinari, Il saggio
Carlo Bordone, La recensione. Scrivere al servizio della critica
Uwagi
|
W cyklu 2026L:
Przedmiot na poziomie językowym B2. |