Z dziejów literatury nowogreckiej XIX i XX wieku 3700-FN-3-ZLNG
Celem zajęć jest zapoznanie studentów filologii nowogreckiej z dziewiętnastowieczną, dwudziestowieczną oraz najnowszą grecką literaturą: przede wszystkim z charakterystyką najważniejszych prądów literackich z biografiami najistotniejszych twórców i problematyką poruszaną w ich dziełach. Teksty literackie omawiamy w kontekstach historii Grecji i Europy, historii kultury, literatury i nowożytnego języka greckiego, w perspektywie komparatystycznej, genderowej, oraz w świetle tzw. badań kulturowych. Kurs skupia się na tekstach poetyckich oraz narracyjnych powstałych od epoki oświecenia do czasów najnowszych. Czytamy teksty napisane uczoną odmianą języka greckiego (katarewusą) oraz demotykiem.
Zakres tematów:
Literatura nowogreckiego oświecenia, dzieła, programy ideowe oraz sylwetki Adamandiosa Koraisa i Rigasa Fereosa
Ogólna charakterystyka greckiego romantyzmu. Wybrane utwory Dionisiosa Solomosa i twórców Szkoły Jońskiej
Grecki realizm: założenia estetyczne i ideowe noweli realistycznej, wybrane opowiadania Aleksandrosa Papadiamandisa
Demotykizm i demotykiści. Eseistyka Janisa Psicharisa w kontekście rozwoju tzw. kwestii językowej.
Życie i twórczość Konstandinosa Kawafisa. Jego polska recepcja w dziele Zygmunta Kubiaka.
Konstandinos Kawafis wobec dziedzictwa hellenizmu – lektura
Modernizm i początki nowoczesnej greckiej powieści – lektura fragmentów „Argo” Georgiosa Theotokasa
Modernizm i pokolenie lat trzydziestych: poezja Jorgosa Seferisa, Odysseasa Elitisa, Janisa Ritsosa.
Nikos Kazantzakis: podstawowe informacje o biografii pisarza, główne idee wyrażane w jego dziełach, lektura fragmentów „Raportu dla El Greco”, zagadnienia polskiej i światowej recepcji Kazantzakisa.
Nikos Kazantzakis jako korespondent i reportażysta – grecka eseistyka podróżna
Twórczość pokolenia powojennego w kontekście II wojny światowej, wojny domowej i doświadczeń komunizmu – lektura wybranych wierszy Titosa Patrikiosa, Miltosa Sachtourisa i Takisa Sinopoulosa.
W cieniu dyktatury „czarnych pułkowników”. Twórczość poetów pokolenia lat siedemdziesiątych: Janisa Kondosa, Jenny Mastoraki, Kateriny Angelaki-Rouk.
Diaspora grecka w trylogii Stratisa Tsirkasa „Dryfujące miasta” i Dimitrisa Stefanakisa „Dni Aleksandrii”
Wybór z najnowszej literatury greckiej mniej znanej: Kreteńczyk Jorgis Manousakis, wiersze i proza
Najnowsza proza grecka: wybór tekstów prozaicznych Petrosa Markarisa, Amandy Michalopoulou
Zakres tekstów, po uzgodnieniu ze studentami, może zostać dostosowany do tematyki prac dyplomowych. Szczegółowe informacje zostaną podane na zajęciach.
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Po ukończeniu przedmiotu:
Wiedza: student/studentka zna i rozumie:
- miejsce filologii w systemie nauk oraz jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej, podstawowe pojęcia z dziedziny literaturoznawstwa w języku polskim i greckim (K_W01)
- najważniejsze gatunki literackie, uprawiane przez Greków od starożytności po współczesność, ze szczególnym uwzględnieniem tradycyjnych gatunków lirycznych i poezji nowoczesnej, noweli realistycznej, powieści modernistycznej oraz gatunków literatury najnowszej) (K_W13)
- literackie epoki, prądy i kierunki piśmiennictwa greckiego od oświecenia do czasów najnowszych (K_W14)
- wybrane teksty kultury powstałe w XIX i XX w. w języku greckim odwołujące się do historii i dziedzictwa Grecji od starożytności do współczesności (K_W13, K_W14)
- współczesne życie literackie i kulturalne Grecji (elementarna orientacja) (K_W 19)
- wybrane teksty greckiej literatury podróżniczej powstałe w XX w. (K_W13, K_W14,)
- reprezentatywnych twórców XIX i XX w. literatury nowogreckiej na przykładach wybranych dzieł literackich (K_W13, K_W14,)
Umiejętności: student/studentka potrafi
- samodzielnie wyszukać, ocenić i wykorzystać informacje z różnych źródeł pisanych i elektronicznych, również z prostych, ale autentycznych (nieprzygotowanych dla osób uczących się języka) materiałów w języku nowogreckim, z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej (K_U01)
- korzystać ze słowników, gramatyk i wszelkich materiałów pomocniczych, w tym narzędzi cyfrowych (K_U09)
- dostrzegać zróżnicowanie języka greckiego, w tym cechy greckiego języka uczonego (katarewusy) na poziomie odmiany, składni, ortografii, słownictwa (K_U13)
Kompetencje społeczne: student/studentka jest gotowy/a do
- uświadomienia sobie ograniczonego zakresu własnej wiedzy i umiejętności w zakresie znajomości historii literatury nowogreckiej i interpretacji poszczególnych dzieł (K_K01)
- dostrzeżenia potrzeby ciągłego samorozwoju w zakresie czytelnictwa, dokształcania się i podnoszenia kompetencji kulturowych oraz zawodowych zwłaszcza przez pogłębianie biegłości językowej w zakresie języka polskiego oraz greckiego; elastycznego i świadomego wyznaczania kierunków własnego rozwoju; wykorzystania zdobytych kompetencji do śledzenia aktualnego greckiego życia literackiego (K_K02)
- docenienia znaczenia dziedzictwa greckiego w kulturze (zwł. literaturze) polskiej i europejskiej, odpowiedzialności za jego zachowanie (K_K03).
- świadomego działania na rzecz zachowania wartości dziedzictwa kultury greckiej (K_K2, K03)
Kryteria oceniania
Bieżące przygotowanie do zajęć, aktywność na zajęciach, prace pisemne, egzamin końcowy
Ustne kolokwium z samodzielnie przygotowanej lektury w oryginale
Dopuszczalna liczba nieobecności wynosi dwie w każdym trzydziestogodzinnym bloku zajęć, czyli cztery w pierwszym i dwie w drugim semestrze. Trzecia i czwarta nieobecność wymagają indywidualnego zaliczenia. Pięć i więcej nieobecności w bloku powoduje niezaliczenie zajęć i konieczność ich powtarzania.
Literatura
Beaton R., An Introduction to Modern Greek Literature, Oxford 1994.
Hesseling D. C., Histoire de la littérature Grecque Moderne, Paris 1924.
Kohler D., Η νεοελληνική λογοτεχνία – από τον 11ο αιώνα ως τις μέρες μας, Αθήνα 1998.
Politis L., A History of Modern Greek Literature, Oxford 1973.
Strasburger J., Słownik pisarzy nowogreckich, Warszawa 1995.
Vitti M., Historia literatury nowogreckiej, Warszawa 2015.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: