Nahuatl klasyczny - grupa początkująca 3700-CW7-CS-OG

Kurs obejmuje systematyczną naukę klasycznego języka Nahuatl (azteckiego) ze szczególnym naciskiem na tłumaczenie XVI-wiecznych tekstów źródłowych. W języku tym powstał największy na terenie obu Ameryk korpus źródeł tubylczych dokumentujących spotkanie świata indiańskiego z kulturą europejską oraz następujący po konkwiście okres kolonialny. Jako lingua franca prekolumbijskiej Mezoameryki i język imperium azteckiego stanowi on również klucz do poznania bogactwa kultur przedhiszpańskich. Mimo trwającej wiele stuleci hispanizacji Nahuatl pozostaje w użyciu po dziś dzień w wielu dialektach, które przetrwały w licznych tradycyjnych społecznościach na terenie Meksyku.
Celem zajęć jest zdobycie podstawowych umiejętności w zakresie samodzielnej lektury wczesnokolonialnych przekazów i dokumentów umożliwiających poznanie kultury Indian Nahua oraz złożonej rzeczywistości Nowej Hiszpanii. Uczestnicy poznają podstawy gramatyki i słownictwa umożliwiające tłumaczenie tekstów źródłowych z okresu kolonialnego. Teksty oryginalne – relacje historyczne, dokumentacja związana z różnymi aspektami życia oraz literatura indiańska – będą wprowadzane (najpierw w formie zaadaptowanej, później w wersji oryginalnej) już od pierwszego semestru nauki. Część zajęć poświęcona jest lekturze dokumentów piktograficzno-alfabetycznych i nauce podstaw paleografii. Kontynuacją kursu jest zaawansowane translatorium w kolejnym roku akademickim, uzupełnieniem zaś zajęcia ze współczesnego Nahuatl de la Huasteca oraz wykład „Historia kultury iberoamerykańskiej. Spotkania Starego i Nowego Świata”.
Zagadnienia gramatyczne:
 podstawy fonologii i transkrypcji
 rzeczownik (wydzielanie tematu i końcówki, tworzenie l.mn., wprowadzenie do rzeczowników złożonych)
 zaimki (zaimki osobowe, dzierżawcze, pytające, wskazujące)
 liczebniki
 czasownik (wprowadzenie, grupy, odmiana)
 czasy (czas teraźniejszy, przeszły niedokonany i dokonany, czas przyszły, zaprzeszły)
 dopełnienia (określone, nieokreślone, ożywione, nieożywione)
 wprowadzenie do składni
 podstawowe formy rzeczowników złożonych
 czasowniki nieregularne
 tryb warunkowy i przypuszczający
 tworzenie form tzw. aplikativu
 tworzenie form kauzatywnych czasowników
 tryb rozkazujący i tzw. optatywny
 sufiksy lokatywne
 strona bierna
 zdrobnienia, zgrubienia, formy rewerencyjne

Zadania:
 tłumaczenie tekstów adaptowanych
 tłumaczenie fragmentów tekstów oryginalnych
 integralne podejście do tekstu: paleografia, tłumaczenie, interpretacja

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Efekty kształcenia

Student w zakresie wiedzy:
-- zdobędzie podstawową znajomość klasycznego języka nahuatl (konwencje pisowni, fonologia, gramatyka i podstawy słownictwa), która może być następnie pogłębiana w trakcie poziomu średniego oraz zaawansowanego translatorium
- zdobędzie podstawową wiedzę o rodzajach oraz specyfice przedmiotowej i metodologicznej dyscypliny związanej z kulturą nahua i kulturą kolonialnej Mezoameryki
- przyswoi sobie podstawową wiedzę na temat kolonialnego piśmiennictwa w języku nahuatl (gatunki, konwencje, tematyka)
- pozna zagadnienia związane z przekazem międzykulturowym i zmianami zachodzącymi w języku pod wpływem intensywnego kontaktu z innym językiem na przykładzie nahuatl i hiszpańskiego
- ma świadomość znaczenia kompleksowej natury języka w badaniach filologicznych i kulturoznawczych
K_W04 – H1AW02
K_W08 - H1AW04
K_W17 – H1A_W09
w zakresie umiejętności:
- potrafi tłumaczyć proste lub adaptowane teksty źródłowe z języka nahuatl na język polski
- nabędzie podstawowe umiejętności w zakresie analizy tekstów oryginalnych
- potrafi uczestniczyć w dyskusji na tematy kulturo- i językoznawcze, w tym przedstawiać logiczną argumentację i wyciągać krytyczne wnioski
K_U10 - H1A_U08, H1A_U10
w zakresie kompetencji społecznych:
- rozwinie świadomość znaczenia kompleksowej natury języka w badaniach filologicznych i kulturoznawczych
- zrozumie potrzebę i zasady pracy zespołowej w grupie interdyscyplinarnej
- pozna i zrozumie podstawowe wyzwania związane z badaniem kultury i relacji międzycywilizacyjnych
- zrozumie wagę zachowania bogactwa, integralności oraz świadomości dziedzictwa kulturowego, w tym poszczególnych tradycji Śródziemnomorza
K_K01 – H1A_K02
K_K07 – H1A_K04
K_K08 – H1A_K05

Kryteria oceniania

Ocenie podlega regularne, aktywne uczestnictwo w zajęciach, stopień przygotowywania się do zajęć oraz umiejętność tłumaczenia. Ta ostatnia weryfikowana jest podczas formalnego zaliczenia/egzaminu i polega na tłumaczeniu z języka nahuatl zdań zawierających określone konstrukcje gramatyczne oraz fragmentu tekstu. Egzamin różni się od zaliczenia (oba w formie pisemnej) stopniem trudności zadań gramatycznych i tekstu do samodzielnego tłumaczenia. Podczas tłumaczenia tekstu oryginalnego studenci korzystają ze słowników (XVI-wiecznego Diccionario de la lengua nahuatl Alonso de Moliny oraz współczesnego An Analytical Dictionary of Nahuatl Francis Kartunnen). Dopuszcza się 2 nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze.

Literatura

Słowniki:
 Alonso de Molina Vocabulario en lengua castellana y mexicana, y mexicana y castellana, Editorial Porrua, Meksyk
 Francis Karttunen An Analytical Dictionary of Nahuatl, University of Oklahoma Press

Opracowania:
 Arthur J.O. Anderson, Grammatical examples, exercises, & review for use with Rules of the Aztec language, University of Utah Press, Salt Lake City 1973
 J. Richard Andrews, Introduction to classical Nahuatl, University of Texas Press, Austin 1975, 2005
 R. Joe Campbell, Frances Karttunen, Foundation course in Nahuatl grammar, Institute of Latin American Studies, The University of Texas Press, Austin 1989
 James Lockhart, Nahuatl as Written: Lessons in Older Written Nahuatl, with Copious Examples and Texts, Stanford Univ. Press, 2001
 James Lockhart, We People Here, Nahuatl Accounts of the Conquest of Mexico, Wipf & Stock Publishers, 2004

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 3700-CW7-CS-OG w USOSweb