Konwersatorium włoskie: szaleństwo w literaturze 3700-CS2-2-K-WL1-OG

Po ukończeniu przedmiotu student:
- ma uporządkowaną, pogłębioną, szczegółową wiedzę na temat szaleństwa z punktu widzenia literatury i psychiatrii (K_W02, K_W03, K_W04).
- potrafi samodzielnie interpretować i analizować teksty literackie (po włosku) uwzględniając relacje między psychiatrią i literaturą (K_W02, K_W03, K_U01, K_U02).

(B2+)
- potrafi prezentować wybrane zagadnienie korzystając z własnych notatek (K_W04, K_U01, K_K05)
- swobodnie komunikować się w obrębie tematyki kursu (K_U01, K_U02, K_K04, K_K05)
- wykorzystuje wiedzę o kulturze danego obszaru językowego, zdobytą na zajęciach (K_W04, K_U01, K_U02, K_K02, K_K04).
- identyfikuje własny styl uczenia się i wybiera sposoby dalszego samokształcenia (K_U05, K_K02, K_K04, K_K05).

Odniesienie do efektów uczenia się programu studiów:

Wiedza: absolwent zna i rozumie w pogłębionym stopniu:
K_W02, K_W03, K_W04
- główne trendy rozwojowe i powiązania dyscyplin naukowych z zakresu kulturoznawstwa i badań recepcji kultury antycznej oraz związane z nimi współczesne metodologie i terminologie.
- zaawansowane metody analizy i interpretacji wytworów kultury oraz wybranych tradycji, teorii i szkół badawczych.
- temat kultury i języka wybranego regionu Śródziemnomorza, prowadzącą do specjalizacji, dostrzega historyczne i współczesne związki oraz interakcje w obrębie kultur Śródziemnomorza.

Umiejętności: absolwent potrafi:
K_U01, K_U02, K_U05,
- samodzielnie formułować problemy badawcze, dokonuje właściwego doboru źródeł, przeprowadza ich krytyczną analizę i ocenę według uświadomionych uprzednio kryteriów, potrafi dostosować metodologię do przedmiotu badań, formułuje wnioski ze świadomością różnych punktów widzenia, potrafi prezentować wyniki swoich badań, wykorzystując nowoczesne narzędzia techniczne i multimedialne.
- przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację wybranych wytworów i zjawisk kultury oraz ich ocenę, uwzględniając ich znaczenie a także oddziaływanie w procesie historyczno-kulturowym.
- zaplanować i realizować proces własnego rozwoju i uczenia się oraz ukierunkowywać proces uczenia się innych poprzez planowanie pracy zespołowej.

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do:
K_K02, K_K04, K_K05
- zrozumienia odpowiedzialności za zachowanie i rozwijanie kultury, inicjuje działania uwzględniające potrzeby środowiska społecznego w sposób kreatywny.
- świadomego uczestniczenia w życiu kulturalnym i korzystania z jego różnych form.
- uczestniczenia w dyskusji: szanuje poglądy partnerów i używa argumentów merytorycznych; rozumie zasady tolerancji i różnic kulturowych.

Na podstawie aktywności w trakcie zajęć oraz zaliczenia ustnego.

Kryteria oceny:
– związek wypowiedzi z tematem,
– wnikliwość analizy i interpretacji tekstów literackich,
– kompozycja wypowiedzi (celowość, logika, przejrzystość)

Dopuszczalne dwie nieobecności, każdą następną nieobecność należy zaliczyć, omawiając na zajęciach lektury wskazane przez prowadzącego.

Andreoli Vittorino, Follia e santità, Marietti, 2005
Andreoli Vittorino, Il matto di carta. La follia nella letteratura, Rizzoli-Bur, 2008
Basaglia Franco, Che cos’è la psichiatria, Baldini Castoldi Dalai, 1997
Bodei Remo, Letteratura e psicoanalisi, Zanichelli, 1974
Borgna Eugenio, Che cos’è la follia? Luca Sossella Editore, 2007
Borgna Eugenio, Come se finisse il mondo. Il senso dell’esperienza schizofrenica, Feltrinelli, 2006
Bresciani Califano Mimma (a cura di), Sapere & Narrare. Figure della follia, Leo S. Olschki, 2005
Cooper G. David, Psichiatria e antipsichiatria, Armando, 1969
Dolfi Anna (a cura di), Malinconia, malattia malinconica e letteratura moderna, Bulzoni, 1991
Dolfi Anna (a cura di), Nevrosi e follia nella letteratura moderna, Bulzoni, 1993
Ferrari Stefano, La scrittura infinita. Saggi su letteratura, psicoanalisi e riparazione, Nicomp, 2007
Ferrari Stefano, Scrittura come riparazione, Editori Laterza, 2007
Foucault Michel, Follia e psichiatria, Raffaello Cortina Editore, 2005
Foucault Michel, Storia della follia nell'età classica, BUR, 1969
Giannola Elio, Psicanalisi e interpretazione letteraria, Jaca Book, 2005
Jaspers Karl, Genio e follia. Strindberg e Van Gogh, Raffello Cortina Editore, 2001
Kepinski Antoni, Schizofrenia, Panstwowy Zakład Widawnictw Lekarskich, 1981
Minkowski Eugène, La schizofrenia. Psicopatologia degli schizoidi e degli schizofrenici, Einaudi, 1998
Resnik Salomon, L’esperienza psicotica, Boringhieri, 1986
Rovatti Pier Aldo, La follia, in poche parole, Bompiani, 2008
Sechehaye Marguerite, Diario di una schizofrenica, Giunti, 2006
Vaccarino Giacomo L., Scrivere la follia. Matti, depressi e manicomi nella letteratura del novecento, Ega, 2007

Lektury:

Merini Alda, L’altra verità. Diario di una diversa, Rizzoli, 1997
Merini Alda, La pazza della porta accanto, Bompiani, 2007
Merini Alda, Lettere al dottor G, Frassinelli, 2008
Merini Alda, Reato di vita. Autobiografi a e poesia, Melusine, 1994
Pirandello Luigi, Uno nessuno centomila, Feltrinelli, 2013
Pirandello Luigi, Novelle per un anno, Mondadori, 1954
Tobino Mario, Le libere donne di Magliano, Oscar Mondadori, 2009
Tobino Mario, Gli ultimi giorni di Magliano, Oscar Mondadori, 2009
Tobino Mario, Per le antiche scale, Oscar Mondadori, 1972
Tobino Mario, Il manicomio di Pechino, Mondadori, 1990

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 3700-CS2-2-K-WL1-OG w USOSweb