Wykorzystanie zwierząt w dziejach cywilizacji 3700-AZm-L1-13-WKDC
Podczas zajęć zostaną omówione następujące zagadnienia:
1. Relacja człowiek-zwierzę w społecznościach zbieracko-łowieckich
2. Początki udomowienia zwierząt i jego wpływ na relacje międzygatunkowe
3. Postrzeganie zwierząt w kulturze europejskiej w starożytności i średniowieczu
4. Rola zwierząt w czasach kolonializmu i w początkach nowoczesności
5. Zwierzę jako maszyna: logika chowu przemysłowego
6. W poszukiwaniu doskonałości: ideologia pracy hodowlanej
Powyższe zagadnienia, omawiane na podstawie lektur, będą stanowiły punkt wyjścia do dyskusji, ale także do aktywności warsztatowych (praca w grupach, analiza dyskursu medialnego, debata oksfordzka, tworzenie tekstu prasowego etc), które mają na celu kształtowanie wszechstronnych
kompetencji studentów.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Efekty uczenia się
Student_ka:
Rozumie rolę prawa, obyczajów i moralności jako regulatorów relacji pomiędzy ludźmi a zwierzętami i to, jak zmieniają się w perspektywie długiego trwania
Wykazuje się znajomością postaw etycznych i kulturowych wobec zwierząt w historii cywilizacji ze szczególnym uwzględnieniem współcześnie zachodzących przemian
Rozumie przyrodnicze, ekonomiczne, prawne, społeczne i polityczne uwarunkowania relacji między ludźmi a zwierzętami wykorzystywanymi w przemyśle spożywczym
Potrafi, z perspektywy różnych dyscyplin, analizować podstawowe zjawiska dotyczące relacji człowiek-zwierzę w ujęciu historycznym
Potrafi diagnozować główne spory ideologiczne wokół statusu zwierząt i ich wykorzystania przez człowieka na przestrzeni dziejów
Jest gotów do merytorycznego argumentowania w debatach naukowych i sporach ideologicznych z poszanowaniem odmiennych poglądów
Jest gotów do wykorzystywania umiejętności myślenia dedukcyjnego w analizie relacji międzygatunkowych, zarówno w perspektywie historycznej, jak i współczesnej.
Kryteria oceniania
Aktywność na zajęciach – 50%
Kolokwium zaliczeniowe – 50%
Limit nieobecności w semestrze: 2. W przypadku 3-5 nieobecności w semestrze osoba może te nieobecności zaliczyć w formie ustnej (rozmowa o tematach, na których studentk_ka był(a) nieobecny/a). W przypadku więcej niż 5 nieobecności w semestrze nie ma możliwości zaliczenia zajęć.
Zwiększenie liczby dopuszczalnych nieobecności jest możliwe na podstawie decyzji KJD o przyznaniu Indywidualnej Organizacji Studiów.
Zaliczenie na ocenę
Literatura
Szczegółowa literatura przedmiotu zostanie podana przez prowadzącego zajęcia w aktualnym cyklu dydaktycznym.