SELF - sztuka / ekonomia / literatura / fizyka 3700-AL-SELF-qMF
Zajęcia prowadzone przez doktorkę nauk społecznych z wykształceniem w zakresie sztuki i designu, ekonomii, zarządzania i rachunkowości oraz wieloletnim doświadczeniem zawodowym w ww. dziedzinach. Konwersatorium miesza dwa porządki - naukowy z artystycznym na wzór modułów oferowanych przez University College London (Arts and Sciences) czy Washington University (Creative Practice for Social Change), promuje interdyscyplinarność, przekracza paradygmaty i pozwala na wyższy poziom integrowania wiedzy łącząc specjalizacje z empirycznym rozumieniem świata, rozwija kreatywność i elastyczność myślową poprzez burze mózgów, myślenie lateralne, dyskusje oraz projekty indywidualne i grupowe. Zajęcia są antystereotypizujące i przekraczają schematy dyscyplinarne ucząc wykorzystywania dorobku naukowego w badaniach humanistycznych (i odwrotnie) nadając rygorom empirycznym głębię interpretacyjną (i odwrotnie). Uwrażliwienie na znaki / impulsy poznawcze płynące z różnych źródeł odbywa się za sprawą odpowiednio dobranych materiałów dydaktycznych, których podstawę stanowią teksty z pogranicza sztuki i nauki oraz dzieła wybitnych uczonych i twórców. Zajęcia mają charakter praktyczny, warsztatowy i podczas zajęć stosowane będą: burze mózgów, myślenie lateralne, dyskusje grupowe, dzienniki refleksji itd. dla poszukiwań specyficznych aspektów problemów i opracowywania prototypów rozwiązań i bazują na wykorzystywaniu narzędzi analitycznych różnych dziedzin, w tym: analizę pól leksykalnych dla poszukiwania, rozpoznawania i budowania teorii naukowych w wybitnych dziełach literackich; statystyczną analizę tekstu wspierającą badania interdyscyplinarne poprzez wizualizowanie powiązań semantycznych; analizę kontekstualną osadzającą dzieła artystyczne i naukowe w realiach epok oraz ich interpretacje w wariantach: historycznym, prochronicznym czy synchronicznym; mapowanie rozumiane jako systematyczne rejestrowanie i wizualizowanie relacji oraz kreowanie wizualnych insightów pozwalające na ujawnianie ukrytych wzorców;
eksperymenty myślowe wspomagające syntetyzowanie wiedzy z rożnych dziedzin; analizę finansową i wartościowanie łączące podejścia ilościowe i jakościowe w celu opisania i przypisania wartości różnym powszechnie niepoliczalnym czy niekwantyfikowalnym zjawiskom np. kreatywności, wdzięczności, innowacji, bezpieczeństwa, zrównoważonego rozwoju, intelektu, itd.
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wyjaśnia zależności między naukami humanistycznymi, społecznymi i przyrodniczymi oraz wskazuje możliwości ich integracji w analizie zjawisk kulturowych i ekonomicznych. (K_W04)
Charakteryzuje podstawowe metody badań interdyscyplinarnych oraz rozpoznaje ich zastosowanie w łączeniu perspektywy artystycznej i naukowej. (K_W07)
Selekcjonuje i krytycznie ocenia informacje pochodzące z tekstów literackich, naukowych i publicystycznych, wykorzystując je w projektach analitycznych. (K_U01)
Analizuje dzieła literackie i teksty naukowe z zastosowaniem narzędzi takich jak analiza leksykalna, kontekstualna, statystyczna czy mapowanie relacji pojęciowych. (K_U02)
Formułuje problem badawczy na styku sztuki i nauki oraz dobiera adekwatne metody jego opracowania, łącząc podejścia jakościowe i ilościowe. (K_U04)
Planuje i realizuje projekty indywidualne i grupowe o charakterze interdyscyplinarnym, integrując wiedzę z różnych obszarów. (K_U12)
Prezentuje wyniki pracy projektowej w formie pisemnej lub ustnej, dostosowując sposób komunikacji do odbiorcy i charakteru zagadnienia. (K_U07)
Jest gotów do podejmowania pracy zespołowej w środowisku interdyscyplinarnym oraz do samodzielnego wyznaczania zadań i ponoszenia odpowiedzialności za ich realizację. (K_K05)
Kryteria oceniania
Wykonanie i zaprezentowanie (w formie papierowej lub elektronicznej) zadania projektowego do każdego tematu zajęć (8 tematów):
Na ocenę:
bdb – 8 zadań projektowych
+db – 7 zadań projektowych
db – 6 zadań projektowych
+dst – 5 zadań projektowych
dst – 4 zadania projektowe
Literatura
Literatura wymagana:
- Bruno Schulz, Opowiadania. Wybór esejów i listów, opracowanie: Jerzy Jarzębski, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław 1989.
- Peter Atkins, Palec Galileusza. Dziesięć wielkich idei nauki, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań 2005.
- Paweł Próchniak, Rachunek strat. Poezja – krytyka – lektura, Pasaże, Kraków 2016.
Literatura zalecana:
- Ilya Prigogine, Isabelle Stengers, Z chaosu ku porządkowi. Nowy dialog człowieka z przyrodą, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1990.
- Victor Hugo, Nędznicy, przeł. Biblioteka Arcydzieł Literatury - 1931, MG, Warszawa 2018.
- W.G. Sebald, Opis nieszczęścia. Eseje o literaturze, przeł. Małgorzata Łukasiewicz, Ossolineum, Wrocław 2019.
- Marian Mazur, Cybernetyka i charakter, PIW, Warszawa 1976.
- Charles Sherrington, Man on his Nature, Cambridge At The University Press, Cambridge 1940, s. 264-265, https://archive.org/details/in.ernet.dli.2015.188837,
- Mieczysław Dobija, Zrozumienie czasu konsekwencją rozwoju teorii kapitału ludzkiego, „Nierówności społeczne a Wzrost Gospodarczy” 2022, nr 71(3/2022).
- Maoshing Ni, Kanon Medycyny Chińskiej Żółtego Cesarza, przeł. Agnieszka Krzemińska, Wydawnictwo Galaktyka, Łódź 2023.
- Thomas Piketty, Kapitał XXI wieku, Krytyka Polityczna 2015.
- Erwin Schrödinger, Czym jest życie oraz umysł i materia. Szkice autobiograficzne, tłum. Stefan Amsterdamski, Prószyński i S-ka, Warszawa 1998.
- Michał Heller, Teoria względności Mikołaja Kopernika, Wyd. Copernicus Center Press, Kraków 2023, s. 66.
- Zbigniew Kloch, Lukasz Grützmacher, Marek Kaźmierczak, Znakowe wartości kultury, Wydawnictwo UW, Warszawa 2014.
- David Park, The myth of the passage of time, [w:] The Study of Time, red. Julius Thomas Fraser, Francis Haber, Gerhard Müller, Springer Verlag, Berlin 1972.
- Anna Lipka, Stanisław Waszczak, Małgorzata Król, Agnieszka Giszterowicz, Empatyczne zarządzanie w czasach kreatywności performatywnej, Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa 2018.
- Rudolf Arnheim, Entropy and Art. En essay on dis order and order, University of California Press, Berkley and California 1971
- Stanisław Lem, Szpital przemienienia, Kraków, Wydawnictwo Literackie 1982.
- Harold Morowitz, Mona Lisa and the Second Law of Thermodynamics, „Complexity Wiley Periodicals”, Vol. 9, No. 6.
- Eddington A.S., 1928, The Nature of the Physical World, Cambridge, Cambridge University Press.
- Barry Lopez, Arktyczne marzenia, Warszawa 2021.
- Janusz Krupiński, Co to jest design? Sens pytania, znaczenie odpowiedzi, „Wiadomości ASP”, nr 70, Kraków 2015, s. 30-41.
- Janusz Krupiński, Wzornictwo/Design. Studium idei, Wydawnictwo Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie, Kraków 1998.
- William Morris, Wieści z nikąd czyli epoka spoczynku, tłum. Wojciech Szukiewicz, W. L. Anczyc i Sp., Lwów 1902, rozdz. XXXI: Stary dom pośród nowych ludzi.
- Mieczysław Dobija, Sumeryjskie me i babilońskie tabliczki przeznaczenia jako źródło wiedzy rachmistrzów, „Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości”, tom 86 (142), 2016, s. 75 – 93.
Literatura obowiązkowa udostępniona przez prowadzącą:
- Giszterowicz, A. (2024) „Wycena produktów zarządzania projektami artystycznymi na przykładzie Drohobych Arch Font”, [w:] Na pograniczach. O konfliktach, ekonomii i społeczeństwie, s. 97-106.
- Giszterowicz, A. (2024) „Rachunkowość / buchalteria / pranie pieniędzy / Hakeldama, „Konteksty. Polska Sztuka Ludowa”, nr 1-2, 65-70.
- Giszterowicz, A. (2023) „Raport z przeciwdziałania entropii: (Wn / Ma - notatki z SchulzFestu w Lublinie)”, Konteksty. Polska Sztuka Ludowa, 340(1-2), s. 279–283.
- Giszterowicz, A. (2023) „Kapitał wdzięczności: Wdzięczność w układzie Wn-Ma Wdzięczność jako kategoria ekonomiczna ”, Konteksty. Polska Sztuka Ludowa, 340(1-2), s. 25–31.
- Giszterowicz, A. (2023) „Wszystko to pięknie, drogi przyjacielu, ale wróćmy do rzeczywistości“. Mówmy o księgowości”, Konteksty. Polska Sztuka Ludowa, 340(1-2), s. 273–278.
- Giszterowicz, A. (2023) „Dynamika i termodynamika schulzowskiego kapitału“, Konteksty. Polska Sztuka Ludowa, 340 (1-2), s. 259-263.
- Giszterowicz, A. (2022) „Operationalising a Safety Culture in The Management of a Business Entity (Case Study), Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka, 2/2022, s. 91-102.
- Giszterowicz, A. (2022) „Pomiędzy sztuką i nauką. Rachunkowość i termodynamika w Nędznikach Victora Hugo“ [w:] Na Pograniczach. Szkice naukowe o społeczeństwie , kulturze i ekonomii, red. Piotr Frączek, Jolanta Katarzyna Karolczuk, Historia Iagellonica, Sanok 2022, s. 133-146.
- Giszterowicz, A. (2019) „Ścieżki poznania schulzowskiej rachunkowości”, Konteksty. Polska Sztuka Ludowa, nr 1-2(324-325)/2019, s. 182-193.
- Giszterowicz, A. (2019) „Kapitał jako zdolność do wykonywania pracy i antecedensy teorii“, Przegląd Nauk Stosowanych, nr 23 (2), s. 23-35.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: