W świecie Achillesa i Odyseusza. Wprowadzenie do antropologii epiki homerowej 3700-AL-SAO-OG

Wiedza. Absolwent zna i rozumie:

K_W01: podstawową terminologię nauk humanistycznych i rozumie ich rolę w kulturze;
K_W02: podstawową terminologię nauk społecznych i rozumie ich rolę w kulturze;
K_W05: podstawowe metody analizy i interpretacji tekstów kultury;
K_W07: najważniejsze metody badań interdyscyplinarnych.

Umiejętności. Absolwent potrafi:

K_U02: dokonywać analizy dzieł sztuki oraz tekstów naukowych i materiałów źródłowych za pomocą odpowiednich narzędzi badawczych;
K_U03: skontekstualizować dzieło kultury w odniesieniu do czasu jego powstania i momentu lektury;
K_U07: prezentować wyniki indywidualnej i zespołowej pracy akademickiej we właściwej formie.

Kompetencje społeczne. Absolwent:

K_K02: jest gotów do podejmowania pracy zespołowej;
K_K03: jest gotów do poznawania nowych metod badawczych;
K_K04: ma kompetencje w zakresie wyboru najwłaściwszych środków służących do realizacji wskazanych zadań;
K_K07: przestrzega zasady tolerancji, rozumie dziedzictwo kulturowe i ma poszanowanie dla różnic kulturowych;
K_K08: docenia bogactwo kultury.

Ocenie podlegać będzie aktywność na zajęciach oraz projekt zaliczeniowy.

Przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę. Podstawą zaliczenia jest aktywność na zajęciach (25%) oraz rozmowa w zakresie przygotowanego przez studenta problemu dotyczącego wybranego wątku z epiki homerowej (75%).

Literatura źródłowa

Homer, Iliada, przekł. R. Chodkowski, Lublin 2022
Homer, Odyseja, przekł. R. Chodkowski, Lublin 2020

Tukidydes, Wojna peloponeska, przekł. K. Kumaniecki, Warszawa 2023.
Literatura przedmiotowa

Bachvarova M., From Hittite to Homer. The Anatolian Background of Ancient Greek Epic, Cambridge University Press 2016;

Epos. Reconsidering Greek Epic and Aegean Bronze Age Archaeology, red. S. Morris, R. Laffineur, Liege 2007;

Grethlein J., Memory and Material Objects in the Iliad and the Odyssey, “Journal of Hellenic Studies” 128 (2008).

Kitts M., Anthropology and the Iliad, w: The Ashgate Research Companion to Anthropology, red. Andrew J. Strathern, Pamela J. Stewart, Ashgate 2015.

Kordys J., Gest Achillesa, „Teksty Drugie” 6 (2004).

Latacz J. Homer. His Art and His World, Ann Arbor 1999.

Lord A., Pieśniarz i jego opowieść, przekł. P. Majewski, Warszawa 2010.

Mieletynski E., Pochodzenie eposu bohaterskiego. Wczesne formy i archaiczne zabytki, przekł. Paweł Rojek, Kraków 2009;

Nagy G., Homer the Preclassic, University of California Press 2010;

Russo J. Homer’s Style: Nonformulaic Features of an Oral Aesthetic, “Oral Tradition” 9:2 (1994).

Russo J., Re-Thinking Homeric Psychology: Snell, Dodds and their Critics, “Quaderni. Urbinati di Cultura Classica” 101:2 (2012).

The Homer Encyklopedia, red. M. Finkelberg, vol. 1-3, Blackwell Publishing 2011;

Whitley J. Homer’s Entangled Objects: Narrative, Agency and Personhood In and Out of Iron Age Texts, “Cambridge Archaeological Journal” 23:3 (2013).

Williams B., Understanding Homer: Literature, History and Ideal Anthropology, w: The Sense of the Past, Princeton University Press 2006;

Zieliński K., Iliada i jej tradycja epicka. Studium z zakresu greckiej tradycji oralnej, Wrocław 2014.

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 3700-AL-SAO-OG w USOSweb