Laboratorium etnograficzno-medialne – praktyka badań jakościowych z użyciem mediów (foto, video, audio i tekst) 3700-AL-LEM-OG

Zajęcia mają charakter laboratorium wprowadzającego do praktyki etnografii / „socjografii” z użyciem mediów. Inaczej mówiąc, chodzi o jakościowe, pogłębione badanie i opis wybranego obiektu lub zjawiska rzeczywistości społecznej za pomocą obserwacji uczestniczącej (obecności, kontaktu, wywiadu pogłębionego) oraz technik medialnych (zdjęć, video, audio, tekstu). W zajęciach chodzi więc o „wyjście w teren” i „wejście w rzeczywistość”, najlepiej rzeczywistość dotychczas nam nieznaną, obcą. Celem kursu jest ukształtowanie wrażliwości i konkretnych umiejętności zobaczenia, opisania, i możliwego „zrozumienia” zjawisk społeczno-kulturowych w kategoriach właściwych ich kontekstowi, uchwycenia ich wewnętrznych sensów, podstawowych wymiarów ich doświadczania oraz specyfiki ich politycznego usytuowania. Głównym zadaniem jest wejście w nową, nieznaną bliżej przestrzeń, lub nieznany wymiar codzienności – oraz umiejętne wykorzystanie środków rejestracji, aby stworzyć metodologicznie, analitycznie i etycznie świadomy multimedialny zapis owej inności. Nie musi ona być spektakularna – przedmiotem lub polem badania może być wybrane miejsce, praktyka, zdarzenie czy doświadczenie (osobiste lub grupowe), przedmiot, lub osoba i wybrany aspekt jej życia – innego niż nasze.

Warsztatowo-eksperymentalny charakter zajęć oznacza stosunkowo niewielką ilość lektur, natomiast dużą ilość czasu i energii poświęconych na samodzielne badanie (praca w terenie, obserwacje, zapis), pracę warsztatową oraz własną z materiałem (czy to techniczną, czy interpretacyjną) zarówno indywidualnie, jak i w grupie. Uczestnicy i uczestniczki labu samodzielnie (lub w tandemach) formułują zagadnienie, wspólnie z grupą opracowują odpowiednią metodę pracy etnograficznej i medialnej, i w przeciągu semestru realizują projekt o charakterze multimedialnej mini-etnografii.

Sesje zajęciowe skupią się 1) w pierwszej fazie na przygotowaniach do znalezienia i sformułowania przedmiotu badania, metodologii i etyce badań, poprzez teksty, ćwiczenia i inspiracje; 2) następnie polegać będą głównie na wspólnej pracy warsztatowej nad przygotowywanymi projektami, wraz z prezentacją materiałów, omawianiem ich kontekstów i doborem ram teoretycznych czy interpretacyjnych; ostatecznie zaś 3) na dopracowaniu odpowiedniej formy prezentacji wyników projektów. Większość pracy odbywać się będzie poza spotkaniami grupowymi. Omawiane teksty i zagadnienia będą miały charakter pomocniczy wobec tak określonych celów poszczególnych etapów (np. metodologia, dobrane do tematyki projektów pojęcia analityczne i zagadnienia teoretyczne, właściwości formy, głosu i stylu prezentacji końcowej).

Na cotygodniowych sesjach będziemy m.in. omawiać przykładowe projekty z dziedzin etnografii, sztuki czy designu. Niewykluczona jest też współpraca z pracownikami wydziału Sztuki Mediów ASP.

Wymagania techniczne: do realizacji zadań kursu wystarczy smartfon. Można też, w miarę możliwości, wykorzystać inny dostępny sprzęt, np. dyktafon ze słuchawkami i mikrofonem, aparat fotograficzny. Zalecana, choć niekonieczna jest znajomość podstaw montażu video i dźwięku.

Kurs przewiduje standardową ilość spotkań, 15 sesji po 1.5h zegarowej (2x45 min). Do tego doliczyć należy średnio po ok 3h pracy badawczej i przygotowawczej w tygodniu (nierównomiernie rozłożonych w semestrze).

Kurs ma charakter pilotażowy, docelowy wymiar zajęć to cykl roczny. Zalecany limit grupy: 12 osób.