Artywizm prozwierzęcy 3700-AL-APZ-QPR
Zajęcia skupiają się na zjawisku artywizmu, czyli sztuki zaangażowanej społecznie, politycznie i etycznie. Omówione zostaną wybrane praktyki artywistyczne poruszające problemy relacji między ludźmi a zwierzętami.
Zajęcia obejmują krótkie wprowadzenie do pojęcia artywizmu, jego głównych pól tematycznych i środków wyrazu, wprowadzenie do ruchów społecznych na rzecz zwierząt oraz perspektywy krytycznych studiów nad zwierzętami oraz omówienie przykładów inicjatyw artywistycznych. Główną część zajęć stanowić będzie analiza prac i działań z zakresu sztuki zaangażowanej i działań z pogranicza sztuki i aktywizmu społecznego odnoszących się do szeroko rozumianej problematyki praw zwierząt.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty uczenia się
Wiedza: student/ka zna i rozumie:
- wybrane fakty i zjawiska dotyczące różnych form sztuk wizualnych praktyk artystycznych i społecznych odnoszących się do środowiska, oraz wybrane teorie wyjaśniające złożone zależności między sztuką a etyką i ruchami społecznymi na rzecz zwierząt (mieści się w KW_01)
- wybrane fakty i zjawiska w zakresie nauk o sztuce, szczególnie w zakresie sztuk wizualnych od II poł. XX w. po współczesność (mieści się w KW_05)
- ruchy społeczne na rzecz zwierzat jako kontekst dla rozwoju sztuki i postaw artystycznych (mieści się w KW_12)
- wzajemne zależności między sztuką, ruchami społecznymi, etyką i międzydziedzinowymi badaniami nad zwierzętami (mieści się w KW-13)
Umiejętności: student/ka potrafi:
- wykorzystywać posiadaną wiedzę w zakresie sztuki i problematyki praw zwierząt, aby formułować i w twórczy sposób rozwiązywać złożone i nietypowe problemy właściwe dla tej problematyki (mieści się w KU_01)
- samodzielnie analizować i twórczo interpretować wybrane dzieła i praktyki artystyczne w kontekście społecznym i etycznym za pomocą właściwie dobranych narzędzi (mieści się w KU_03)
- formułować wypowiedzi ustne z użyciem terminologii z zakresu nauk o sztuce i studiów nad zwierzętami, biorąc pod uwagę zróżnicowane potrzeby różnych kręgów odbiorców (mieści się w KU_07)
- prowadzić debatę na temat wybranych zagadnień naukowych, dylematów współczesnej cywilizacji, zjawisk społeczno-kulturowych i tekstów kultury mieszczących się w zakresie tematyki zajęć (mieści się w KU_08)
Kompetencje społeczne: student/ka jest gotowa/ów do:
- krytycznej oceny posiadanej wiedzy na temat różnych zjawisk społecznych, kulturowych i przyrodniczych oraz treści w tym zakresie odbieranych w przestrzeni akademickiej i sferze publicznej w zakresie odpowiadającym tematyce zajęć (mieści się w KK_01)
- inicjowania i organizowania działań na rzecz kultury oraz środowiska społecznego i naturalnego dotyczącej sztuki i ruchów społecznych na rzecz zwierząt (mieści się KK_03)
- respektowania praw własności intelektualnej i norm etycznych właściwych dla badań naukowych podczas prezentacji, wystąpień i wypowiedzi ustnych (mieści się KK_06)
Kryteria oceniania
Frekwencja, świadoma obecność i aktywne słuchanie, zaangażowanie w dyskusje i warsztaty, wykonywanie zadań mających na celu przygotowanie się do zajęć (np. lektura tekstów, obejrzenie materiałów wizualnych), jakość prezentacji (znajomość i zrozumienie lektur, treść i forma wypowiedzi, staranne przygotowanie materiałów wizualnych).
Obecność na warsztatach grupowych i swojej prezentacji jest konieczna do zaliczenia.
Dozwolone są dwie nieobecności bez podania przyczyny, trzecia nieobecność dozwolona pod warunkiem dostarczenia zwolnienia lekarskiego, każdą nieobecność ponadto lub trzecią bez zwolnienia lekarskiego trzeba nadrobić wykonując zadanie wyznaczone przez prowadzącą. Powyżej czterech nieobecności powoduje automatyczne niezaliczenie zajęć.
Literatura
Literatura i materiały wizualne: fragmenty książek naukowych, katalogi wystaw, albumy o sztuce, artykuły naukowe i popularnonaukowe, teksty krytyczno-artystyczne, wywiady. Szczegółowa lista lektur zostanie podania na początku semestru, w zależności od ilości osób w grupie, zainteresowań studentów i związanych z tym ustaleń dotyczących wystąpień studenckich na zajęciach.
Baker S., Strategic Images for Animal Rights
Baker S., Sztuka współczesna i prawa zwierząt
Gzyra D., Łagodzka D., Uczestnicząc w zwrocie zwierzęcym. Sztuka wobec zwierząt
Gzyra D, Sztuka współczesna wobec etyki i dyskursu praw zwierząt
Zammit-Lucia J., Practice and Ethics of the Use of Animals in Contemporary Art.
Ullrich J., Animals were Harmed in the Making of this Artwork. The Visibility of Animal Death in Artworks
Sunaura Taylor, Zaświadczając o zwierzętach. Obrazy i polityka widzenia
Protopia, Warszawa 2025.
Protopia. W stronę wspólnego świata, Warszawa 2026.
Considering Animals: An Encyclopedia of Interspecies Understanding
Bakke M., Studia nad zwierzętami. Od aktywizmu do akademii i z powrotem.
Uwaga: Mogą nastąpić zmiany w doborze literatury w zależności od ilości uczestniczek/ów i ich zainteresowań.