Antropologia azerbejdżańskiej kultury. Fenomen heterogeniczności pogranicza 3620-AAKF-H-OG

Wiedza:

-po zajęciach student ma rozszerzoną wiedzę o wybranych problemach kultury Azerbejdżanu (z zakresu literatury oraz kultury i religii) w perspektywie porównawczej (K_W02);

- ma orientację we współczesnym życiu kulturalnym Azerbejdżanu (K_W08);

- ma obszerną, pogłębioną wiedzę o strukturach i relacjach społecznych oraz zachowaniach społeczno-kulturowych panujących wśród Azerbejdżan (K_W10);

- student rozumie związki kultury Azerbejdżanu z tendencjami w rozwoju kultury innych krajów regionu (K_W03 K_W11)

Umiejętności:

- student potrafi wskazać źródła różnic kulturowych krajów kaukaskich, również na podstawie materiałów źródłowych (K_U02,K_U03);

- potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu orientalistyki do poszerzania wiedzy z zakresu nauk humanistycznych (K_U04);

-potrafi zastosować wiedzę z zakresu orientalistyki w rozwiązywaniu problemów związanych z odmiennością kulturową w sytuacjach profesjonalnych (K_U05);

-potrafi posługiwać się pojęciami z dziedziny filozofii i religii Azerbejdżanu w celu analizowania i interpretowania zjawisk religijnych, motywów etycznych i zachowań ludzkich, a także różnic między kulturami (K_U06);

-potrafi zanalizować najważniejsze zjawiska z zakresu historii/sytuacji społeczno-politycznej/ kulturowej Azerbejdżanu (K_U11)

Kompetencje społeczne:
- student dostrzega możliwość praktycznego wykorzystania zdobytej w wykładu wiedzy. Rozumie też konieczność dalszego kształcenia się w tej dziedzinie (K_K01);
- wykład budzi u studenta refleksję na temat wielokulturowości, uczy tolerancji politycznej, religijnej i obyczajowej (K_K03 K_K05).
- zajęcia dają studentowi przygotowanie do udziału w konferencjach naukowych i politycznych dot. problematyki wschodniej, umożliwia wybór przyszłego pola aktywności zawodowej związanej z tym regionem – w administracji krajowej i samorządowej, instytucjach międzynarodowych, dyplomacji, środkach masowego przekazu oraz ośrodkach badawczych i eksperckich współpracujących z Azerbejdżanem (K_K04 K_K06).

Egzamin ustny: obejmujący materiał omówiony podczas wykładów
Kryteria oceniania: można uzyskać razem 6 pkt., po 2 pkt. za pytanie (odpowiedź pełna 2 pkt, odpowiedź niepełna ale wskazująca najważniejsze kryteria 1 pkt), zaliczenie od 3 pkt
3 pkt dst
4 pkt db
5 pkt db+
6 pkt bdb

Nie dotyczy

Alijewa K., Kobierce Azerbejdżańskie, Warszawa 2013.
Azerbejdżańskie mądrości ludowe. Przysłowia, życzenia, wierzenia, przysięgi, baśnie i legendy, Warszawa 2013.
Chodubski A., Polacy w Azerbejdżanie, Toruń 2004.
Kazimova, Sh. "Progressive Thoughts in "Molla Nasreddin" Magazine (Initial Period - 1906-1907)." in Oriental studies and arts : contributions dedicated to Professor Tadeusz Majda on His 85th birthday, edited by Agata Bareja-Starzyńska, Kamila Barbara stanek, Marzena Godzińska, Anna Akbike Sulimowicz, Magdalena Szpindler and Joanna Bojarska - Cieślik, 139-149. Warsaw: Wyadwnictwo Akademickie Dialog, 2015.
Kazimova, Sh., Postaci i motywy w azerbejdżańskiej bajce fantastycznej, w: Materiały IV Konferencji Naukowej Azerbejdżan-Polska. Warszawa 11 kwietnia 2016 roku, Warszawa: Oficyna Olszynka 2016, s. 61-67.
Kazimova, Sh ., The Lost Legacy. The little known heritage of Azerbaijani emigration literature in Poland on the example of Mehemmed Emin Resulzade's works, "Rocznik Orientalistyczny" 2018, LXXI, z. 2, pp. 97-104
Kazimova, Sh ., The emancipation policy during the Soviet period in Azerbaijan, "Warsaw East European Revier", VIII/2018, Warsaw: Studium Europy Wschodniej, Uniwersytet Warszawski, pp. 229-236.
Kazimova, Sh ., Motyw duszy w azerbejdżańskiej literaturze folklorystycznej, w: Joanna Jurewicz, Ewa Masłowska, Dorota Pazio-Wlazłowska (red.), Antropologiczno – językowe wizerunki duszy w perspektywie międzykulturowej, T. 3 Aksjosfera duszy - dusza w aksjosferze, Warszawa: Instytut Slawistyki PAN, 2018, ss. 485-494
Kazimova, Sh ., Obyczajowość i zwyczaje weselne Azerbejdżanu. Tradycja i Transformacja, „Przegląd Orientalistyczny” 2019, nr 3-4.
Kazimova, Sh ., Kryzys władzy i etniczne przebudzenie. Zmiany kulturalne i społeczne w Azerbejdżanie w epoce Chruszczowa, „Studia Wschodnioeuropejskie”, nr 12/2020, Warszawa 2020, s. 64-74.
Kazimova, Sh ., Aszykowie – strażnicy duszy narodu. W poszukiwaniu tożsamości aszyków w kontekście kultury azerbejdżańskiej, w: (red.) Marek M. Dziekan, Sylwia Filipowska, Ewa Siemieniec-Gołaś, Mit, obraz, metafora w kulturach Azji i Afryki/Myth, Image, Metaphor in the Cultures of Asia and Africa. Materiały VI Ogólnopolskiej Konferencji Orientalistycznej. Warszawa 19-20 kwietnia 2021 r., Warszawa, Dom Wydawniczy Elipsa, 231-242
Sadychowa S., Azerbejdżański strój narodowy, Warszawa 2013.
Sadychowa S., Jubilerstwo azerbejdżańskie, Warszawa 2013.
Safarowa Z., Muzyka azerbejdżańska, Warszawa 2013.
Świętochowski T., Azerbejdżan, Warszawa 2006.
Efendijew R., Salamzade E., Sztuka Azerbejdżanu, Warszawa 2013.
Tagijewa N., Tkaniny i hafty artystyczne Azerbejdżanu, Warszawa 2013.
Resulzade M.E., Azərbaycan şairi Nizami, Ankara 1951
Мамедгулузаде Дж., Рассказы, фельетоны, повести, пьесы, Баку 1989.
Koroglu. Azerbejdżański epos heroiczny, Warszawa 2013 r.
„Irs Heritage” Magazine, Baku
Albumy, pliki z muzyką, filmy.

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 3620-AAKF-H-OG w USOSweb