- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia
Płeć w kulturach Azji i Afryki 3600-PKAA-OG
Celem konwersatorium jest analiza szeroko pojętej problematyki płci w zróżnicowanym kontekście kulturowym Azji i Afryki. Podczas zajęć omówione zostaną źródła, które stanowią podstawę konstrukcji oraz redefinicji tożsamości płciowych i ich ekspresji, a także podejmowanych przez płcie ról społecznych. Zarysowane zostaną również przyczyny oraz przebieg ewolucji społecznych norm związanych z płcią z uwzględnieniem wpływu religii i polityki, w tym kolonizacji i dekolonizacji oraz ruchów feministycznych, na relacje między płciami w kulturach Azji i Afryki oraz w azjatyckich i afrykańskich diasporach w innych regionach świata. Poszczególne zajęcia prowadzone będą przez osoby specjalizujące się w tematyce gender w różnych krajach i regionach Azji i Afryki.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Osoba studiująca:
ma uporządkowaną wiedzę ogólną z zakresu studiów nad płcią kulturową, szczególnie w w kulturach Azji i Afryki
ma uporządkowaną wiedzę ogólną o źródłach i przemianach norm społecznych związanych z płcią w wybranych kulturach Azji i Afryki
Osoba studiująca potrafi:
wyszukiwać, analizować, oceniać i wykorzystywać informacje na temat ról płciowych w kulturach Azji i Afryki
wskazać źródła różnic i podobieństw norm społecznych związanych w płcią w kulturach Azji i Afryki
Osoba studiująca jest gotowa do:
współdziałania i pracy w grupie oraz do nawiązywania kontaktów i budowania relacji społecznych
uświadamiania innym źródeł odmienności kulturowej oraz jej znaczenia dla rozumienia współczesnego świata
Kryteria oceniania
Frekwencja na zajęciach (dopuszczalne są dwie nieobecności nieusprawiedliwione w semestrze)
Aktywny udział w zajęciach
Projekt
Literatura
Wybrana literatura (pozostałe pozycje zostaną podane podczas zajęć):
Abdo Nahla, “Women in Israel: Race, Gender and Citizenship”, Zed Books, London 2011.
“Annales d'Éthiopie”, vol. 30, 2015 ("Women, Gender and Religions in Ethiopia"), https://www.persee.fr/issue/ethio_0066-2127_2015_num_30_1
Chitando Ezra, Mlambo Obert Bernard, Mfecane Sakhumzi Mfecane (red.), "The Palgrave Handbook of African Men and Masculinities", Palgrave MacMillan, Cham 2024.
El-Or Tamar, “Next year I Will Know More. Literacy and Identity Among Young Orthodox Women in Israel”, Wayne State University Press, Detroit 2002.
“Feminine Wisdom: Collection of Articles on Tibetan Women”, Library of Tibetan Works & Archives, Dharamsala 2014.
Gyatso Janet, Havnevik Hanna (red.), “Women in Tibet”, Columbia University Press, Now York 2005.
Herman, M. (red.), “History of Women in Ethiopia”, Centre français des études éthiopiennes, Addis Abeba 2024, https://books.openedition.org/cfee/3356
Ouzgane L., Morrell R., "African Masculinities: Men in Africa from the Late Nineteenth Century to the Present", Palgrave Macmillan, New York 2005.
Shenoy S., “India’s Working Women and Career Discourses: Society, Socialization, and Agency”, Lexington Books, Lanham 2014.
Uchendu Egodi (red.), "Masculinities in contemporary Africa", CODESRIA, Dakar 2008.
Film "Okresowa rewolucja", reż. Rayka Zehtabchi
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: