Literatura japońska (okres klasyczny) 3600-JA-LJOK-OW
Celem wykładu jest zapoznanie studentów z historią literatury japońskiej i jej kontekstami kulturowymi i społecznymi od czasu przyswojenia pisma chińskiego i buddyzmu w VI/VII w do końca XIX w. W prezentacji epoki starożytnej (Nara, VIII w.) zwraca się szczególną uwagę na rozwój poezji zebranej w antologii Man’yōshū) i mity spisane w kronikach. W późnej starożytności (epoka Heian, IX-XII w.) wyróżniona jest opowieść dworska (zwłaszcza Genji monogatari, 1008), pamiętniki literackie i antologie cesarskie (Kokin wakashū, 905).
W średniowieczu (XII-XVI w.) wyróżnione są opowieści wojenne (Heike monogatari, ?1240), poezja antologii Shinkokin wakashū, 1205), natomiast w czasach nowożytnych (XVII-XIX) wyjaśnione zostaną warunki społeczne popularyzacji literatury.. Spośród licznych pisarzy i dramaturgów tej epoki zwrócona zostanie uwaga na twórczość Ihary Saikaku, Uedy Akinari i i Matsuo Bashō.
Wiedza przekazywana jest w ujęciu interdyscyplinarnym, z naciskiem na wzajemne zależności między środowiskiem naturalnym, historią, przemianami społeczno-kulturowymi i najważniejszymi osiągnięciami cywilizacji Japonii. W trakcie zajęć stosowana jest forma dyskusji wspierająca praktyczne poznanie materiału poprzez wspólną analizę tekstów i elementy pracy warsztatowej; Zajęcia łączą wykład z prezentacjami, dyskusjami oraz indywidualną pracą studentów. Działania te obejmują zarówno krytyczną lekturę tekstów, jak i samodzielne porządkowanie, interpretowanie oraz integrowanie zdobytej wiedzy.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Wiedza:
Student zna:
K_W03 w stopniu zaawansowanym najważniejsze zjawiska, prądy i teksty literackie Japonii
K_W04 w stopniu zaawansowanym wpływ i rolę procesów historycznych, religii i systemów filozoficznych Japonii na uwarunkowania współczesności
Umiejętności:
Student potrafi:
K_U02 w zaawansowanym stopniu posługiwać się pojęciami z dziedziny literatury, historii, filozofii i religii Japonii i zastosować tę wiedzę do analizy i interpretowania wydarzeń współczesnego świata
K_U04 czytać i interpretować teksty literackie i inne dzieła twórczości kulturalnej (film, prasa, piśmiennictwo o charakterze społecznym) Japonii, prawidłowo umieszczając je w kontekście kulturowym oraz analizować, porównywać i dostrzegać zależności między nimi a zagadnieniami tradycji i współczesności
Kompetencje społeczne:
Student jest gotów do:
K_K02 poznawania różnorodności kulturowej i jej źródeł oraz znaczenia dla współczesnego świata
K_K03 refleksji nad miejscem i znaczeniem kultury Japonii w kulturze światowej
K_K04 działania na rzecz udostępniania i promowania spuścizny kulturowej i językowej Japonii
K_K05 dostrzegania wartości społeczno-kulturowych Japonii, z których może czerpać dla osobistego rozwoju i efektywnej komunikacji międzykulturowej
Kryteria oceniania
Egzamin pisemny z całości materiału. Obecność (2 nieobecności nieusprawiedliwione) dopuszczająca.
W przypadku egzaminów obowiązuje całkowity zakaz korzystania z urządzeń elektronicznych. Używanie jakichkolwiek niedozwolonych źródeł pomocy, w tym narzędzi opartych na sztucznej inteligencji, uznawane jest za naruszenie zasad uczciwości akademickiej.
Praktyki zawodowe
brak
Literatura
Literatura:
Mikołaj Melanowicz, Historia literatury japońskiej [History of Japanese Literature], PWN, 2011 .
Wiesław Kotański, Dziesięć tysięcy liści.. Antologia literatury japońskiej [Ten Thousands Leaves – Anthology of Japanese Literature], PWN, 1961.
Donald Keene, Seeds in the Heart. Japanese Literature from Earliest Times to the Late Sixteenth Century, 1993.
Paul Varley, Kultura japońska [Japanese Culture], Wydawnictwa Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2006.
Iwona Kordzińska-Nawrocka (red.), Dziesięć wieków Genji monogatari w kulturze japońskiej [Genji monogatari in Japanese Culture] Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2009.