Początki cywilizacji indyjskiej 3600-IN-PCI-OG

Przedmiot omawia rozwój historyczny Azji Południowej od najdawniejszych czasów do przełomu I i II tysiąclecia n.e., ze szczególnym naciskiem na przemiany systemów władzy w kontekście uwarunkowań politycznych, społecznych i środowiskowych regionu.

W trakcie zajęć omówione zostaną główne etapy formowania cywilizacji indyjskiej:
– cywilizacja Doliny Indusu,
– ekspansja Arjów i ideał społeczny,
– proces urbanizacji i narodziny pierwszych państw, w tym Magadhy,
– rozwój i administracja imperium Maurjów, ideologia Aśoki,
– okres między Maurjami a Guptami,
– północne Indii za Guptów,
– południowe Indie.

Integralną częścią kursu będzie praca ze źródłami historycznymi, obejmująca zarówno teksty pisane, jak i materiał archeologiczny. Studenci poznają i zinterpretują m.in.:
edykty Aśoki (wybrane fragmenty) — jako przykład imperialnej polityki i propagandy moralnej;

Celem zajęć jest ukazanie, jak wielowarstwowe i dynamiczne procesy polityczne, kulturowe i religijne doprowadziły do uformowania podstawowych elementów cywilizacji indyjskiej, które miały wpływ na późniejsze epoki.

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Tryb prowadzenia

w sali

Koordynatorzy przedmiotu

Justyna Wiśniewska-Singh

Efekty kształcenia

K_W04

ma podstawową wiedzę w zakresie teorii nauk humanistycznych (literaturoznawstwa lub językoznawstwa lub historii) niezbędnych dla rozumienia wybranych aspektów kultury

K_W06

ma uporządkowaną wiedzę szczegółową o historii Azji Południowej

K_W08

ma uporządkowaną wiedzę szczegółową o sztuce i estetyce Azji Południowej

K_W09

ma uporządkowaną wiedzę szczegółową o zagadnieniach społeczno-kulturowych Azji Południowej w zakresie środowiska naturalnego, sytuacji etnicznej, demograficznej i politycznej

K_W11

ma uporządkowaną wiedzę na temat uwarunkowań środowiska naturalnego, geopolitycznego i gospodarczego oraz ich znaczenia dla historycznej i współczesnej sytuacji Azji Południowej

K_W14

ma świadomość różnorodności językowej i jej wpływu na sytuację kulturową i polityczną świata

K_U02

potrafi wskazać źródła różnic kulturowych krajów Azji Południowej

K_K01

rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie

K_K05

ma świadomość odmienności kulturowej i jej źródeł religijnych, filozoficznych, obyczajowych i historycznych oraz jej znaczenia dla rozumienia współczesnego świata

Kryteria oceniania

– kontrola obecności – dopuszcza do zaliczenia;
pisemny test końcowy

Literatura

Hermann Kulke, Dietmar Rothermund: A History of India. Routledge, London-New York 2016, wyd. 6.
Uzupełniająco:
Jan Kieniewicz, Historia Indii, wyd. 3, Ossolineum, Warszawa 2003.
Jan Kieniewicz, Indie (Rozdz. VI), w: Encyklopedia Historyczna Świata, tom III, Starożytność cz. 2, Opres, Kraków 2000; dodatkowo w tej samej książce wybrane hasła, kalendarium wydarzeń, zestawienie panujących - Indie.
Upinder Singh, A history of ancient and early medieval India: from stone age to the 12th century, Delhi, 2009.

W cyklu 2025L:

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 3600-IN-PCI-OG w USOSweb