Cywilizacja hebrajska i żydowska 2.3 3600-8-HE1-CHZ2.3
Kurs zapoznaje studentów z literaturą izraelską: twórcami oraz problematyką poruszaną w tekstach. Zajęcia mają na celu przedstawienie oraz analizę wybranych procesów i zjawisk znajdujących wyraz we współczesnej literaturze
izraelskiej tworzonej w języku hebrajskim. Kurs stanowi ważny wstęp do dalszych studiów nad literaturą hebrajską i izraelską oraz zaznajamia studentów z najważniejszymi problemami i konfliktami społecznymi Izraela, m. in.: pamięć o Holokauście, postawy wobec religii, wojsko, podziały społeczne, mniejszości narodowe, emigracja. Na zajęciach omawiane będą utwory autorów będących przedstawicielami różnych grup społecznych.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty uczenia się
Absolwent zna i rozumie:
- w stopniu zaawansowanym najważniejsze zjawiska, prądy i teksty literackie Izraela i diaspory żydowskiej
- w zaawansowanym stopniu wpływ i rolę procesów historycznych, religii oraz systemów filozoficznych judaizmu na uwarunkowania współczesności
- filozofię i religię żydowską
- wpływ środowiska naturalnego, gospodarczego, stosunków międzynarodowych oraz sytuacji etnicznej, demograficznej i politycznej na zagadnienia społeczne i kulturowe Izraela w ujęciu historycznym i współczesnym
- w stopniu zaawansowanym metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla rodzimych tradycji żydowskich
Absolwent potrafi:
- prawidłowo usytuować Państwo Izrael w kontekście uwarunkowań środowiska naturalnego, geopolitycznego i gospodarczego
- czytać i interpretować teksty literackie i inne dzieła twórczości kulturalnej (film, prasa, piśmiennictwo o charakterze społecznym), prawidłowo umieszczając je w kontekście kulturowym oraz analizować, porównywać i dostrzegać zależności między nimi a zagadnieniami tradycji i współczesności
- prezentować zagadnienia z zakresu problematyki kulturowej Izraela i judaizmu w języku polskim oraz w języku hebrajskim z uwzględnieniem tradycji intelektualnej judaizmu
Absolwent jest gotów do:
- poznawania różnorodności kulturowej i jej źródeł oraz znaczenia dla współczesnego świata
- refleksji nad miejscem i znaczeniem kultury żydowskiej i izraelskiej w kulturze światowej
- dostrzegania wartości społeczno-kulturowych judaizmu i Izraela, z których może czerpać dla osobistego rozwoju i efektywnej komunikacji międzykulturowej
Kryteria oceniania
- bieżące przygotowanie do zajęć (wcześniejsza lektura tekstów w domu)
- aktywny udział w dyskusjach podczas zajęć
- krótkie referaty prezentujące życie i twórczość autorów oraz wybrane zagadnienia społeczno-historyczne dotyczące Izraela
- egzamin ustny na koniec semestru
Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia jest uzyskanie minimalnej frekwencji. Dopuszczalna liczba nieobecności nieusprawiedliwionych na zajęciach wynosi 15%; łączna liczba nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych umożliwiająca podejście do egzaminu wynosi 30%.
Przy przygotowywaniu referatów i prezentacji zabronione jest korzystanie z narzędzi generatywnej sztucznej inteligencji. Osoba prowadząca przedmiot może przeprowadzić dodatkową weryfikację w przypadku uzasadnionych wątpliwości co do samodzielności przygotowanego projektu.