Gramatyka języka arabskiego 2 3600-8-AR1-GJA2
Celem zajęć jest zapoznanie osób studiujących z gramatyką współczesnego literackiego języka arabskiego na poziomie podstawowym oraz doskonalenie umiejętności praktycznego stosowania reguł gramatycznych poprzez różnorodne formy ćwiczeń językowych dotyczących m.in. kategorii gramatycznych imiennych części mowy oraz czasowników, niesamodzielnych części mowy oraz podstaw arabskiej składni.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty uczenia się
K_W07: Osoba studiująca zna i rozumie w stopniu podstawowym strukturę języka arabskiego, jego gramatykę, historię i pismo oraz znaczenie w kontekście kultury i historii regionu państw arabskich.
K_U10: Osoba studiująca potrafi w stopniu podstawowym posługiwać się systemem pisma (stosować reguły standardowej ortografii) języka arabskiego i narzędziami służącymi do jego poznania i analizy (słowniki tradycyjne i elektroniczne, leksykony, korpusy językowe, bazy danych, etc.).
K_K03: Osoba studiująca jest gotowa do refleksji nad miejscem i znaczeniem kultury arabskiej w kulturze światowej.
Kryteria oceniania
Kontrola obecności: Dopuszczalne jest 15% nieusprawiedliwionych nieobecności w semestrze. W przypadku nieobecności spowodowanej chorobą zaświadczenie lekarskie usprawiedliwiające tę nieobecność powinno zostać przedłożone w terminie siedmiu dni roboczych od wskazanej w nim daty zakończenia zwolnienia. Łączna liczba nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych umożliwiająca podejścia do zaliczenia wynosi 30%.
Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność, prace domowe, testy kontrolne) oraz zaliczenie pisemne.
Ewentualne wykorzystanie systemów SI podczas przygotowywania się do zajęć oraz w ich trakcie musi odbywać się zgodnie z zasadami dobrych praktyk akademickich i nie może uniemożliwać osiągnięcia efektów uczenia się wymienionych w niniejszym sylabusie. W trakcie testów kontrolnych oraz zaliczenia semestralnego za niedopuszczalne uznaje się m.in. korzystanie z systemów SI, notatek, telefonu, smartwatcha, słuchawek lub innych urządzeń umożliwiających dostęp do informacji, a także konsultowanie się z innymi osobami lub ingerowanie w materiały zaliczeniowe. Stwierdzenie użycia nieuprawnionych pomocy skutkuje natychmiastowym przerwaniem zaliczenia lub egzaminu oraz wystawieniem oceny niedostatecznej.
Osoba prowadząca przedmiot może przeprowadzić dodatkową weryfikację ustną w przypadku uzasadnionych wątpliwości co do samodzielnego wykonania pracy.
Literatura
Abu-Chacra Faruk, Arabic. An Essential Grammar, Routledge, London 2007.
Badawi El Said, Carter Mike, Gully Adrian, Modern Written Arabic. A Comprehensive Grammar, Routledge, London 2003.
Danecki Janusz, Gramatyka języka arabskiego. Tom I i II, Dialog, Warszawa 2001.
Graczyk Agnieszka, Hamodi-Owczarczak Sylwia, Jakubowski Filip A., et. al, Język arabski. Ćwiczenia gramatyczne, Katedra Studiów Azjatyckich UAM, Poznań 2015.
Kozłowska Jolanta, Gramatyka języka arabskiego. Ćwiczenia, Dialog, Warszawa 2001.
Ryding Karin C., A Reference Grammar of Modern Standard Arabic, Cambridge University Press, Cambridge 2005.
Schultz Eckhard, A Student Grammar in Modern Standard Arabic, Cambridge University Press, Cambridge 2004.
Wightwick Jane, Gaafar Mahmoud, Arabic Verbs and Essentials of Grammar, McGraw Hill, New York 2008.
Materiały przygotowane przez prowadzącą/prowadzącego.