Język i kultura chińska (L) 3600-7-SI4-JKCH2
Nauka z wykorzystaniem podręcznika HSK Standard Course 6
W semestrze zimowym realizowane są jednostki 1-2 podręcznika HSK 6, a w semestrze letnim jednostki 3-4.
Po zakończeniu roku akademickiego studenci powinni osiągnąć poziom C1-C2.
Charakterystyka kursu
Podręcznik HSK 6 to tematyczny kurs kompleksowy, który koncentruje się na rozwijaniu umiejętności słuchania, mówienia i rozumienia języka chińskiego. Nauczyciele uzupełniają materiał o dodatkowe elementy czytania i pisania, aby zapewnić wszechstronny rozwój umiejętności językowych.
Zakres materiału:
Po zakończeniu całego roku nauki studenci opanują ponad 5000 słów.
Materiały dodatkowe:
W ramach kursu przewidziany jest zeszyt ćwiczeń, który koncentruje się na doskonaleniu umiejętności rozumienia ze słuchu.
Studenci wykonują także dodatkowe zadania polegające na tworzeniu zdań, co pozwala na praktyczne zastosowanie wiedzy.
Aspekty kulturowe:
Kurs obejmuje również wprowadzenie do chińskiej kultury oraz wiedzy o społeczeństwie.
Metody nauczania
Forma zajęć: Lekcje odbywają się w klasie.
Etapy nauki:
Przed zajęciami: Studenci powinni zapoznać się z materiałem wstępnym.
Podczas zajęć: Nauczyciel wyjaśnia trudności, prowadzi ćwiczenia i aktywności.
Po zajęciach: Studenci powtarzają materiał i wykonują zadania domowe.
Interaktywne metody nauczania:
Dyskusje grupowe.
Odgrywanie ról i symulacje sytuacyjne.
Wykorzystanie narzędzi multimedialnych, takich jak prezentacje PPT, filmy wideo i nagrania audio.
Ocena studentów
Ocena końcowa jest oparta na kilku kryteriach:
Frekwencja.
Aktywność na zajęciach.
Jakość i terminowość prac domowych.
Wyniki testów i egzaminów.
Dzięki temu systemowi oceny studenci są motywowani do regularnej nauki, aktywnego uczestnictwa w zajęciach oraz praktycznego wykorzystywania zdobytych umiejętności.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Metody nauczania
Forma zajęć: Lekcje odbywają się w klasie.
Etapy nauki:
Przed zajęciami: Studenci powinni zapoznać się z materiałem wstępnym.
Podczas zajęć: Nauczyciel wyjaśnia trudności, prowadzi ćwiczenia i aktywności.
Po zajęciach: Studenci powtarzają materiał i wykonują zadania domowe.
Interaktywne metody nauczania:
Dyskusje grupowe.
Odgrywanie ról i symulacje sytuacyjne.
Wykorzystanie narzędzi multimedialnych, takich jak prezentacje PPT, filmy wideo i nagrania audio.
Ocena studentów
Ocena końcowa jest oparta na kilku kryteriach:
Frekwencja.
Aktywność na zajęciach.
Jakość i terminowość prac domowych.
Wyniki testów i egzaminów.
Literatura
姜丽萍HSK6
北京语言大学出版社
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: