Zagadnienia społeczno-kulturowe Chin (Z) 3600-7-SI1-ZSKCH1
Celem przedmiotu jest przekazanie studentom szerokiego zakresu podstawowej wiedzy o kwestiach społecznych i kulturowych Chin, oraz ich geograficznych uwarunkowań. Tematyka zajęć obejmuje następujące problemy:
- środowisko geograficzne Chin, zróżnicowanie regionalne, klimatyczne
- zróżnicowanie kulturowe i językowe między regionami
- chińska obyczajowość i jej korzenie – źródła tradycyjnej moralności i etyki chińskiej
- wierzenia ludowe i popularna mitologia (taoizm ludowy, buddyzm itp.)
- religie Chin (taoizm, buddyzm, religia ludowa, islam, chrześcijaństwo i in.)
- tożsamość narodowa, państwowa, chiński nacjonalizm, ‘hanizm’
- etnosy Chin, problematyka mniejszości etnicznych i regionów ich zamieszkiwania, polityka władz chińskich wobec mniejszości
- funkcjonowanie administracji państwowej, podział administracyjny kraju i zarządzanie społeczeństwem
- życie polityczne Chin i Tajwanu – system monopartyjny i specyfika chińskiego komunizmu, i chińska wielopartyjna demokracja
- wiedza Chińczyków o świecie zewnętrznym
- problemy rozwoju gospodarczego Chin
- problemy ekologiczne
-demografia Chin i problemy demograficzne – migracje wewnętrzne, kontrola urodzin, zaburzenie proporcji płci
- współczesna kultura chińska – wysoka i popularna
- media w Chinach, rola mediów nowoczesnych, Internet i jego kontrola, rola mediów społecznościowych
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
Wiedza:
- ma uporządkowaną wiedzę szczegółową o zagadnieniach społeczno-kulturowych Chin (i Tajwanu) w zakresie środowiska naturalnego, sytuacji etnicznej, demograficznej i politycznej K_W09, H1A_W04
- potrafi nazwać i scharakteryzować podstawowe zjawiska kulturowe Chin (i Tajwanu) K_W10, H2A_W09
- ma uporządkowaną wiedzę na temat uwarunkowań środowiska naturalnego, geopolitycznego i gospodarczego oraz ich znaczenia dla historycznej i współczesnej sytuacji Chin K_W11, H1A_W04
- ma świadomość różnorodności językowej i jej wpływu na sytuację kulturową i polityczną świata K_W14, H1A_W09
Umiejętności:
- potrafi wskazać źródła różnic kulturowych krajów Orientu/Afryki K_U02, H2A_U02
- potrafi zastosować wiedzę z zakresu historii Chin i Tajwanu do analizy i interpretowania wydarzeń współczesnego świata K_U04, H2A_U04
- potrafi prawidłowo usytuować Chiny w kontekście uwarunkowań środowiska naturalnego, geopolitycznego i gospodarczego K_U05, H2A_U04
-potrafi zastosować wiedzę z zakresu problematyki społeczno-kulturowej w typowych sytuacjach profesjonalnych K_U09, H2A_U01, H2A_U02, H2A_U05
- potrafi poprawnie funkcjonować w środowisku językowym i kulturowym Chin i Tajwanu K_U17, H2A_U03, H2A_U09
- posiada umiejętność prezentacji zagadnień szczegółowych z zakresu problematyki kulturowej Chin w języku polskim oraz w języku chińskim z uwzględnieniem tradycji intelektualnej Chin K_U21, H2A_U08
Kompetencje społeczne:
- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01, H1A_K01
- potrafi odpowiednio określić cele i sposoby ich osiągnięcia w zakresie działalności naukowej, zawodowej i społecznej K_K04, H1A_K03 - ma świadomość odmienności kulturowej i jej źródeł religijnych, filozoficznych, obyczajowych i historycznych oraz jej znaczenia dla rozumienia współczesnego świata K_K05, H1A_K04, H1A_K05
- widzi potrzebę prowadzenia dialogu międzykulturowego K_K06
- ma świadomość znaczenia kultury Chin w kulturze światowej K_K07, H1A_K05
- działa na rzecz udostępniania i promowania spuścizny kulturowej i językowej Chin K_K08, H1A_K05, H1A_K06
Kryteria oceniania
Ocena z przedmiotu jest oceną z zaliczenia pisemnego przeprowadzanego na zakończenie semestru.
Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest również dostarczenie eseju na zaliczenie śródsemestralne, a także oddanie sprawozdań z lektur zgodnie z harmonogramem ustalonym przez prowadzącego.
Zaliczenia zarówno śródsemestralne, jak i semestralne pisać można w języku polskim lub angielskim.
Literatura
Literatura obowiązkowa
W trakcie roku akademickiego przeczytać należy cztery pozycje książkowe – jedną w pierwszym i trzy w drugim semestrze.
Semestr zimowy
1. J.K. Fairbank, Historia Chin – nowe spojrzenie, przeł. Teresa Lechowska, Zbigniew Słupski, Gdańsk 1996.
Semestr letni
1. R. Mitter, Chiny Nowoczesne, przeł. Bartosz Kowalski, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2021.
2. F. Dikötter, Rewolucja kulturalna. Historia narodu 1962–1976, przeł. B. Gadomska, Wydawnictwo Czarne, Wołowiec 2018.
3. M. Bogusz, J. Jakóbowski, Komunistyczna Partia Chin i jej państwo. Konserwatywny zwrot Xi Jinpinga, Ośrodek Studiów Wschodnich im. Marka Karpia, Warszawa 2019.