Prawa człowieka (Z) 3600-7-KM5-PCZ(Z)
W ramach zajęć student pozna najważniejsze zagadnienia dotyczące ochrony praw człowieka w Azji i Afryce. Uczestnicy kursu zgłębią problem relatywizmu kulturowego w kontekście ochrony praw człowieka oraz koncepcję uniwersalizmu tych praw. Przedstawione zostaną również uwarunkowania kulturowe i regionalne czynniki determinujące charakter działań na rzecz ochrony praw człowieka w krajach Azji i Afryki. Studenci zdobędą ponadto wiedzę dotyczącą wybranych problemów we wdrażaniu praw człowieka w omawianych regionach oraz najważniejszych osiągnięć w tym zakresie.
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Po ukończeniu kursu student:
- ma pogłębioną wiedzę szczegółową (obejmującą terminologię, teorię i metodologię) z zakresu zagadnień związanych z ochroną praw człowieka w wybranych regionach Azji i Afryki (K_W01)
- ma rozszerzoną i uporządkowaną wiedzę o wybranych problemach kultur Azji i Afryki w odniesieniu do ochrony praw człowieka w perspektywie porównawczej (K_W02)
- potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i wykorzystywać informacje na temat ochrony praw człowieka w krajach Azji i Afryki z różnych źródeł oraz formułować na ich podstawie krytyczne sądy (K_U01)
- potrafi wskazać źródła różnic kulturowych wybranych krajów Azji i Afryki (K_U02)
- potrafi zastosować wiedzę z zakresu kulturowych uwarunkowań ochrony praw człowieka w rozwiązywaniu problemów związanych z odmiennością kulturową w sytuacjach profesjonalnych (K_U05)
- potrafi analizować i interpretować wybrane teksty kultury (prasę, piśmiennictwo o charakterze społecznym, inne wytwory kultury) odnoszące się do ochrony praw człowieka w Azji i Afryce, prawidłowo umieszczając je w kontekście kulturowym (K_U08)
- potrafi przeanalizować najważniejsze zjawiska z zakresu ochrony praw człowieka wybranych regionów Azji i Afryki (K_U11)
- jest gotów do aktywnego nawiązywania kontaktów i współdziałania z przedstawicielami odmiennych kultur, mając świadomość niejednorodnego podejścia do wybranych aspektów ochrony praw człowieka w poszczególnych regionach świata (K_K03)
- posiada świadomość odmienności wynikającej z różnorodności kulturowej i jej wpływu na kształtowanie się postaw społecznych i politycznych w odniesieniu do wybranych problemów ochrony praw człowieka (K_K06)
- rozumie problematykę etyczną i odpowiedzialność związaną z przekazywaniem wiedzy o wybranych problemach ochrony praw człowieka w regionach Azji i Afryki (K_K07)
- wykorzystuje kompetencje kulturowe w sytuacjach profesjonalnych, takich jak programy pomocowe, rządowe, działanie na rzecz ochrony praw człowieka oraz bezpieczeństwa kraju (K_K12)
Kryteria oceniania
- aktywne uczestnictwo w zajęciach (m.in. monitorowanie sytuacji praw człowieka w wybranym regionie Azji lub Afryki)
- prezentacja ustna
- esej pisemny / test końcowy
- kontrola obecności (dopuszczalne dwie nieobecności, czyli 4 godz., w semestrze; w przypadku nieobecności spowodowanej chorobą zaświadczenie lekarskie usprawiedliwiające tę nieobecność powinno zostać przedłożone w terminie siedmiu dni od wskazanej w nim daty zakończenia zwolnienia)
Literatura
|
W cyklu 2023Z:
1. Francioni F., Scheinin M. (red.), Cultural Human Rights, Leiden-Boston 2008. |
W cyklu 2024Z:
1. Francioni F., Scheinin M. (red.), Cultural Human Rights, Leiden-Boston 2008. 2. Ghanea N. (red.), Religion and Human Rights, London-New York 2010. 3. Kuźniar R., Prawa człowieka. Prawo, instytucje, stosunki międzynarodowe, Warszawa 2008. 3. Marszałek-Kawa J. (red.), Wartości azjatyckie. Polityka i prawa człowieka, Toruń 2010. 4. Michałowska G., Problemy ochrony praw człowieka w Afryce, Warszawa 2008. 5. Mrozek-Dumanowska A. (red.), Islam a demokracja, Warszawa 1999. 6. Przybyszewski K., Prawa człowieka w kontekstach kulturowych, Poznań 2010. 7. Wybrane raporty organizacji pozarządowych i typu think-tank dotyczące problemów ochrony praw człowieka w regionach Azji i Afryki. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: