Warsztaty 1 3600-7-KM4-W1

Zna i rozumie: w pogłębionym stopniu problemy kultur Azji i Afryki (z zakresu kultury i literatury lub języka lub filozofii i religii lub historii i zagadnień społeczno-politycznych) w perspektywie porównawczej;
zaawansowane metody analizy, interpretacji i wartościowania różnych metod komunikacyjnych; współczesne życie kulturalne i społeczne wybranego regionu Azji i Afryki; podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz etycznego korzystania ze sztucznej inteligencji; podstawowe zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości.
Absolwent potrafi:
wyszukiwać, analizować, oceniać i wykorzystywać informacje z różnych źródeł oraz formułować na ich podstawie krytyczne sądy; wskazać źródła różnic kulturowych różnych kręgów cywilizacyjnych; zastosować wiedzę z zakresu komunikacji międzykulturowej w rozwiązywaniu problemów związanych z różnorodnością kulturową w sytuacjach profesjonalnych; posługiwać się pojęciami z dziedziny języka, religii i kultury wybranego regionu Azji lub Afryki w celu analizowania i interpretowania zjawisk religijnych, motywów etycznych i zachowań ludzkich, a także różnic między kulturami; wykryć związki między kształtowaniem się idei filozoficznych i religijnych wybranych regionów a procesami społecznymi, kulturalnymi i gospodarczymi; analizować i interpretować teksty kultury (film, prasa, literatura, piśmiennictwo o charakterze społecznym, inne wytwory kultury) wybranych regionów, prawidłowo umieszczając je w kontekście kulturowym zgodnie z metodologią stosowaną w badaniach w zakresie komunikacji międzykulturowej; biegle korzystać z zaawansowanych narzędzi elektronicznych i internetowych oraz technik informacyjno-komunikacyjnych.
Absolwent jest gotów do:
Rozumienia potrzeby uczenia się przez całe życie, inspirowania i organizowania procesu uczenia się innych osób; aktywnego współdziałania i pracy w grupie oraz nawiązywania kontaktów i budowania relacji społecznych; aktywnego nawiązywania kontaktów i współdziałania z przedstawicielami różnorodnych kultur; odpowiedniego określania celów i sposobów ich osiągnięcia w zakresie działalności naukowej, zawodowej i społecznej; rozpoznania odmienności wynikającej z różnorodności kulturowej, religijnej i filozoficznej i jej wpływu na kształtowanie się postaw społecznych i politycznych oraz procesów gospodarczych; ocenienia problematyki etycznej i uznania odpowiedzialności związanej z przekazywaniem wiedzy o wybranym regionie; aktywnego działania na rzecz wzajemnego zrozumienia i efektywnej komunikacji międzykulturowej, współpracy kulturalnej i gospodarczej; inicjowania działań na rzecz interesu publicznego oraz do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy; wykorzystania zdobytej wiedzy do rozwoju przedsiębiorczości.

Ocena na podstawie zaangażowania studentów

Literatura dobrana w zależności od tematyki