Pismo japońskie (Z) 3600-7-JA3-PJ(Z)

Na zajęciach omawiane są sposoby prawidłowego zapisu znaków (kolejność kresek), ich struktura, ich znaczenie, etymologia, sposoby
czytania (sino-japońskie, japońskie), przykładowe złożenia z innymi znakami, homonimy. Ćwiczenia polegają m.in. na przekształcaniu
zdań podanych w transkrypcji Hepburna w zapis składający się ze znaków kanji oraz sylabariuszy (kana). A także na działaniu odwrotnym
– umiejętności prawidłowej lekcji ideogramów (lub ich złożeń) występujących w różnych tekstach – książkach, gazetach, szyldach,
ogłoszeniach itp.
Materiały pomocnicze
The New Nelson Japanese-English Character Dictionary, red. Haig, John H., Tokyo 1997
Shirakawa Shizuka, Jōyō jikai (Interpretacja „znaków codziennego użytku), Tokyo 2003
Tsujii Keiun, Zusetsu kanji no naritachi jiten (Ilustrowany słownik etymologiczny znaków kanji), Tokyo 2001
Kanji kakijun (Kolejność pisania znaków chińskich)

Koordynatorzy przedmiotu

Tomasz Dymowski

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Tryb prowadzenia

w sali

Założenia (opisowo)

Opanowanie języka obcego oznacza nie tylko teoretyczne zapoznanie się z zasadami gramatycznymi, słownictwem. Zasadnicza jest umiejętność praktycznego zastosowania wiedzy, co oznacza zarówno rozumienie komunikatu jak również adekwatną do niego reakcję. Mamy też do czynienia z umiejętnością odpowiedniego przekładu komunikatu w języku obcym na język polski. Student ma uzyskać umiejętność szybkiego czytania ze zrozumieniem tekstów oraz przygotowania wypowiedzi pisemnych z wykorzystaniem złożeń sinojapońskich i związków frazeologicznych z poziomu N2 egzaminu certyfikującego JLPT. Słownictwo zostanie przedstawione w grupach opisujących pojęcia według klucza. Zajęcia będą też okazją do powtórzenia zasad słowotwórczych wyrazów sinojapońskich oraz związków frazeologicznych (kanyōku). W programie położono nacisk na aspekt ćwiczenia służącego usamodzielnieniu studentów w kontakcie z oryginalnymi tekstami popularnymi i naukowymi. Ma również służyć przełamywaniu niechęci do samodzielnego czytania w języku japońskim i być podstawą do indywidualnej pracy związanej z przygotowaniem to napisania pracy magisterskiej i/lub wyjazdem do Japonii.

Efekty uczenia się

Student po ukończeniu kursu przewidzianego programem:
Wiedza:
-ma obszerną wiedzę o języku japońskim (jego strukturze, gramatyce, historii, piśmie) [K-W12]
-ma świadomość złożonej natury języka japońskiego, jego miejsca i znaczenia w kontekście kultury i historii Japonii [K-W13]
-ma świadomość różnorodności językowej i jej wpływu na sytuacją kulturową i polityczną świata [K-W14]
-ma podstawową wiedzę o zasadach przekładu z języka japońskiego na język polski [K-W15]
Umiejętności:
-potrafi czytać, analizować i interpretować teksty literackie i/lub inne dzieła twórczości kulturalnej Japonii (film, prasa, piśmiennictwo o
charakterze społecznym) prawidłowo umieszczając je w kontekście kulturowym [K-U06]
USOSweb: Szczegóły przedmiotu: 3600-19-JAW3-PJ6, w cyklu: , jednostka dawcy: , grupa przedm.:
Strona 2 z 2 16.05.2024 22:35
- potrafi biegle posługiwać się systemem pisma japońskiego i narzędziami służącymi do jego poznania i analizy (słowniki tradycyjne i
elektroniczne, leksykony, korpusy językowe, bazy danych, etc.) używając znaków z zakresu danego roku studiów [K_U16]
-potrafi poprawnie funkcjonować w środowisku językowym i kulturowym Japonii [K-U17]
-potrafi korzystać z narzędzi elektronicznych i internetowych w języku polskim i japońskim [K-U24]
Kompetencje:
-rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie [K-K01]
-ma świadomość znaczenia kultury Japonii w kulturze światowej [K-K07]

Kryteria oceniania

– Obecność i aktywny udział w zajęciach (dozwolone dwie nieobecności nieusprawiedliwione)
– Ocena z zajęć to średnia ważona ocen: 50% kolokwia, 40% zaliczenie w sesji, 10% aktywność (zgłaszanie się do pisania zdań, prace dodatkowe itd.)
– Do zaliczenia w sesji dopuszczona jest osoba, która zaliczyła na min. 60% wszystkie kolokwia w semestrze
– Lista znaków i daty kolokwiów podawane są na pierwszych zajęciach w semestrze
– Nie poprawia się kolokwiów napisanych na ocenę pozytywną
– Dozwolona jest jedna poprawa niezaliczonego testu
– Obowiązują dwa tygodnie na napisanie zaległego kolokwium
– Jest tylko jeden termin zaliczenia dla osób, które mają nieusprawiedliwioną nieobecność podczas kolokwium
– W przypadku choroby i usprawiedliwionej nieobecności, studenci są zobowiązani do okazania usprawiedliwienia prowadzącemu, niezwłocznie po powrocie na zajęcia
– Nie zalicza się kolokwiów podczas sesji i sesji poprawkowej
– Kolokwium z całości materiału odbywa się w sesji
– Niezaliczone kolokwium semestralne poprawia się tylko w sesji poprawkowej

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Literatura obowiązkowa
• Pismo japońskie, t. 1, 2, 3, red. K. Starecka, Nozomi, Warszawa 2007
• JLPT N1, Kanji, Target 1000, Ōbunsha, Tokyo 2015
• Korokēshon ga mi ni tsuku nihongo hyōgen renshūchō, Kenkyūsha, Tokyo 2013
• JLPT Shinkanzen masutā N1, 3Anetwork, Tokyo 2015
• JLPT Shinkanzen masutā N2, 3Anetwork, Tokyo 2013
• JLPT. Tsukau jun to rensō mappu de manabu kanji & goi N1, Kokushukan, Tokyo 2012
• R. Huszcza, J. Majewski, M. Ikushima, J, Pietrow, Gramatyka japońska, tom 2, WUJ, Kraków 2003
• Andrew N. Nelson, The Modern Reader's Japanese-English Character Dictionary, Tuttle Publishing
• Słowniki internetowe
Wyboru ćwiczeń dokonuje prowadzący.

W cyklu 2026Z:

Przygotowywane przez prowadzącego znaki i ćwiczenia do nich, udostępniane przed zajęciami na grupie classroom, są głównym materiałem obowiązującym podczas nauki pisma japońskiego. Materiały omawiane na zajęciach są przygotowywane na podstawie listy znaków i złożeń w podręczniku Pismo japońskie II, Pismo japońskie III oraz listę kanji powszechnego użycia (jōyō kanji) dostępną na stronie Bunkachō (Ministerstwo Kultury): https://www.bunka.go.jp/kokugo_nihongo/sisaku/joho/joho/kijun/naikaku/pdf/ joyokanjihyo_20101130.pdf.
Do zajęć wykorzystywane są również słowniki języka japońskiego w wersji papierowej i elektronicznej, książki do nauki starannego pisania znaków (kanji hitsujun) oraz materiały własne prowadzącego.

Uwagi

W cyklu 2026Z:

1) Zwolnienia lekarskie przyjmowane są tylko fizycznie po powrocie na zajęcia.
2) Zwolnienia lekarskie nie zwalniają studentów ze znajomości materiału omawianego na zajęciach.
3) Osoby, które otrzymały zgodę na indywidualny tok studiów, mają obowiązek zgłosić się do osoby prowadzącej przedmiot w celu ustalenia sposobu realizacji wszystkich efektów uczenia się przypisanych do przedmiotu. W przypadku braku możliwości realizacji wyżej wymienionych efektów prowadzący/prowadząca może odmówić zaliczenia przedmiotu.
4) Przyznana zgoda na indywidualny tok studiów nie zwalnia z dwutygodniowego okresu, jaki obowiązuje na zaliczenie niepisanych testów