Seminarium licencjackie - sanskryt(Z) 3600-7-IN3-SLS(Z)

Seminarium ma za zadanie rozwinięcie i pogłębienie wiedzy nt. podstawowych aspektów dotyczących zjawisk literackich i społeczno-kulturowych na obszarze Azji Południowej, zdobytej w trakcie dwóch lat studiów, a także rozwinięcie umiejętności ich analizy i syntezy. Służyć ma temu, po pierwsze, samodzielna praca studenta nad wybranym i zaakceptowanym przez prowadzącego tematem pracy licencjackiej (temat może także zaproponować prowadzący) i regularna prezentacja wyników tej pracy wszystkim uczestnikom seminariów w ustalonych terminach, a ponadto lektura wybranych przez prowadzącego tekstów, ich analiza i interpretacja.

Koordynatorzy przedmiotu

Anna Trynkowska

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Tryb prowadzenia

w sali

Założenia (opisowo)

Student powinien posiadać znajomość I języka indyjskiego i wiedzę na temat jego literatury oraz zagadnień społeczno-kulturowych Azji Południowej w zakresie określonym programem kształcenia na kierunku orientalistyka-indologia, dla osób, które ukończyły II rok studiów I stopnia.

Efekty kształcenia

K_W01
posiada pogłębioną wiedzę o miejscu i znaczeniu orientalistyki w systemie nauk humanistycznych oraz jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej
K_W16
ma orientację we współczesnym życiu kulturalnym Azji Południowej
K_W17
zna stan badań w zakresie wybranej problematyki Azji Południowej
K_W18
zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych teorii i szkół badawczych w zakresie nauk o kulturze i religii oraz literaturoznawstwa, językoznawstwa, filozofii i historii
K_W19
zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla rodzimych tradycji Azji Południowej
K_W20
zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego
K_U01
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i wykorzystywać informacje z różnych źródeł
K_U11
posługuje się językiem obcym co najmniej na poziomie B2
K_U18
posiada umiejętności potrzebne do przygotowania prac seminaryjnych: potrafi dobrać i odszukać źródła i opracowania napisane w wybranym języku indyjskim/obszaru Azji Południowej (bengalski/hindi/sanskryt/tamilski), zna technikę pisania prac seminaryjnych
K_U19
potrafi zastosować w pracy seminaryjnej podstawową wiedzę z zakresu metodologii badań nad kulturą
K_U20
potrafi wybrać i sformułować temat pracy licencjackiej, dobrać i odszukać źródła w wybranym języku indyjskim/obszaru Azji Południowej (bengalski/hindi/sanskryt/tamilski), odnieść się do podstawowych ujęć teoretycznych
K_U21
posiada umiejętność prezentacji zagadnień szczegółowych z zakresu problematyki kulturowej Azji Południowej w języku polskim oraz w wybranym języku indyjskim/obszaru Azji Południowej (bengalski/hindi/sanskryt/tamilski) z uwzględnieniem tradycji intelektualnej Azji Południowej
K_U22
posiada umiejętność formułowania w mowie i piśmie własnych opinii i wniosków w języku polskim oraz w wybranym języku indyjskim/obszaru Azji Południowej (bengalski/hindi/sanskryt/tamilski)
K_U23
posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów
K_U24
potrafi korzystać z narzędzi elektronicznych i internetowych w języku polskim i w wybranym języku indyjskim/obszaru Azji Południowej (bengalski/hindi/sanskryt/tamilski)
K_U25
potrafi porozumiewać się ze specjalistami w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku orientalistyka-indologia z wykorzystaniem współczesnych technik komputerowych
K_U26
umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego
K_K01
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
K_K04
potrafi odpowiednio określić cele i sposoby ich osiągnięcia w zakresie działalności naukowej, zawodowej i społecznej
K_K08
działa na rzecz udostępniania i promowania spuścizny kulturowej i językowej Azji Południowej
K_K10
jest gotów do inicjowania działań na rzecz interesu publicznego oraz do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy

Kryteria oceniania

– kontrola obecności – dopuszcza do zaliczenia;
– prezentacja dot. tematów własnych (student sam może wybrać temat pracy licencjackiej, który akceptuje prowadzący zajęcia, lub też temat proponuje prowadzący zajęcia; docelowo temat zatwierdza Rada Dydaktyczna WKAA UW) i przeczytanych lektur;
– bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność (w tym udział w dyskusji nt. wystąpień innych uczestników zajęć);
– praca semestralna na wybrany temat (student sam może wybrać temat, który akceptuje prowadzący zajęcia, lub też temat proponuje prowadzący zajęcia).

Literatura

Ustala prowadzący zależnie od grupy językowej.

W cyklu 2026Z:

Teksty źródłowe i opracowania do lektury podczas zajęć zostaną wybrane przez prowadzącą po uzgodnieniu ze studentami, odpowiednio do ich zainteresowań naukowych i tematów badawczych.
Literatura pomocnicza:
Monier Monier-Williams: A Sanskrit-English Dictionary, Delhi 2002 [wiele wydań].
Andrzej Gawroński: Podręcznik sanskrytu, Warszawa 2004.
Marek Mejor: Sanskryt, Warszawa 2000.
Siegfried Lienhard: A History of Classical Poetry (Sanskrit-Pali-Prakrit), Wiesbaden 1984.
A.K. Warder: Indian Kavya Literature I-VIII, Delhi 1972-2011.

Uwagi

W cyklu 2026Z:

Warunki zaliczenia:
– obecność na zajęciach (student może opuścić bez usprawiedliwienia 2 zajęcia = 4 godziny);
– 2 wystąpienia referujące postępy w badaniach prowadzących do przygotowania pracy licencjackiej (pierwsze: wstępne określenie tematu pracy w uzgodnieniu z prowadzącą, prezentacja konspektu pracy, prezentacja podstawowej bibliografii, w tym ewentualnych tekstów źródłowych; drugie: prezentacja pierwszego rozdziału pracy);
– przygotowanie do zajęć i aktywność w ich trakcie, w tym udział w dyskusji nad wystąpieniami pozostałych studentów;
– sformułowanie (w uzgodnieniu z prowadzącą) propozycji tematu pracy licencjackiej (temat zatwierdza Rada Dydaktyczna WKAA UW), sporządzenie konspektu pracy wraz z podstawową bibliografią, w tym ewentualnymi tekstami źródłowymi, przygotowanie pierwszego rozdziału pracy.