Lektura tekstów współczesnych1 3600-7-HE4-LTW1

Student po ukończeniu kursu przewidzianego program:

Wiedza:
- ma pogłębioną wiedzę szczegółową (obejmującą terminologię, teorię i metodologię) z zakresu literaturoznawstwa lub językoznawstwa lub filozofii i religii lub historii i zagadnień społeczno-politycznych. [K_W01]
- ma rozszerzoną wiedzę o wybranych problemach kultury żydowskiej i izraelskiej (z zakresu kultury i literatury lub języka lub filozofii i religii lub historii i zagadnień społeczno-politycznych) w perspektywie porównawczej. [K_W02]

- ma rozszerzoną wiedzę o wybranych problemach kultury żydowskiej i izraelskiej ( z zakresu kultury i literatury lub języka lub filozofii i religii lub historii i zagadnień społeczno-politycznych) wybranego regionu. . [K_W03]
- ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę o języku hebrajskim. [K_W04]
- ma orientację we współczesnym życiu kulturalnym Izraela. [K_W08]
- ma rzetelną wiedzę o zasadach komunikowania się, pisania i czytania w języku hebrajskim (współczesnym i/lub klasycznym/martwym). [K_W09]
- ma obszerną, pogłębioną wiedzę o strukturach i relacjach społecznych oraz zachowaniach społeczno-kulturowych Izraela w zakresie warunkującym profesjonalną werbalną komunikację społeczną i interkulturową. [K_W10]
- potrafi zanalizować najważniejsze zjawiska z zakresu historii/sytuacji społeczno-
politycznej/językowej/kulturowej Izraela K_U11

Umiejętności:
- potrafi wskazać źródła różnic kulturowych judaizmu i Izraela, również na podstawie materiałów źródłowych. [K_U02]
- potrafi czytać, analizować i interpretować zaawansowane teksty literackie i/lub inne dzieła twórczości kulturalnej prawidłowo umieszczając je w kontekście kulturowym. [K_U08]
- umie porównać i dogłębnie przeanalizować zależności między wybranymi tekstami literackimi a zagadnieniami tradycji i współczesności. [K_U09]
- potrafi ocenić, wyselekcjonować i objaśnić najważniejsze wytwory współczesnej kultury żydowskiej i izraelskiej. [K_U12]
- potrafi wyselekcjonować i przełożyć na język polski najcenniejsze dzieła hebrajskojęzycznej literatury/piśmiennictwa. [K_U13]
- posługuje się językiem hebrajskim na poziomie ustalonym zależnie od specjalności (co najmniej C1) [K_U15]
- posiada pogłębioną umiejętność prezentacji zagadnień szczegółowych z zakresu problematyki kulturowej judaizmu i Izraela w języku polskim oraz w wybranym języku hebrajskim z uwzględnieniem tradycji intelektualnej Izraela. [K_U18]
- posiada pogłębioną umiejętność formułowania w mowie i piśmie własnych opinii i wniosków w języku polskim oraz w języku hebrajskim. [K_U19]
- potrafi biegle korzystać z zaawansowanych narzędzi elektronicznych i internetowych w języku polskim i w języku hebrajskim. [K_U21]

Kompetencje:
- potrafi aktywnie nawiązywać kontakty i współdziałać z przedstawicielami odmiennych kultur. [K_K03]
- jest otwarty na nowe idee i nurty i odmienność kulturową. [K_K05]
- rozumie i docenia wartość własnej tradycji i spuścizny kulturowej oraz poznanej z wybranego regionu. [K_K08]

- aktywnie działa na rzecz wzajemnego zrozumienia i efektywnej komunikacji międzykulturowej, współpracy kulturalnej i gospodarczej, kontaktów na gruncie własnym i Izraelem. [K_K10]
- aktywnie działa na rzecz udostępniania i promowania spuścizny kulturowej oraz najważniejszych wytworów współczesnej kultury żydowskiej i izraelskiej. [K_K11]

Aktywność i obecność na zajęciach.
Bycie przygotowanym na każde zajęcia, lektura w domu.
Jedna prezentacja na semestr.
w każdym semestrze 4 lub 5 prac pisemnych napisanych w domu.