Lektura tekstów hebrajskich 3600-7-HE3-LTH1
Kurs jest przeznaczony dla studentów trzeciego roku hebraistyki. Studenci ci znają już na gramatykę języka hebrajskiego oraz dysponują rozbudowanym słownictwem. Celem kursu jest stopniowe pogłębianie ich rozumienia nieadaptowanego hebrajskiego tekstu. W większości wypadków czytane są artykuły z dziennika „Ha-arec”. Studenci powinni przeczytać tekst ze zrozumieniem, przeprowadzić dyskusję na dany temat oraz wypowiedzieć się w formie pisemnej. Pod koniec kursu słownictwo studentów ulega znacznemu rozszerzeniu; znaczenie zwiększa się również ich zdolność rozumienia tekstu oraz dyskutowania na różnorodne tematy. Przy okazji kurs zaznajamia studentów z różnorodnymi zagadnieniami związanymi z Państwem Izraela oraz kulturą hebrajską.
Przed każdymi zajęciami studenci otrzymają od prowadzącej zajęcia lub wybiorą samodzielnie artykuł z "Ha-arec" (lub innej gazety hebrajskojęzycznej), będą zobowiązani do jego lektury w domu, następnie będzie on czytany w klasie ze zwróceniem uwagi na jego zrozumienie. Następnie temat artykułu będzie dyskutowany. Artykuły będą się odnosić do różnych tematów poświęconych kulturze, polityce i społeczeństwu w Izraelu. Kurs powinien dotykać aktualnych problemów.
Jeśli studenci poczynią duże postępy w zakresie umiejętności językowych, w drugim semestrze będzie możliwe wzbogacenie źródeł o czasopisma hebrajskie, takie jak Hazman Haze," "Teoria uwikoret," "Alachson," "Ot," "Hamusach," "Mikan" i inne.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
Wiedza:
K_W10 potrafi nazwać i scharakteryzować podstawowe zjawiska kulturowe judaizmu i Izraela
K_W13 ma świadomość złożonej natury języka hebrajskiego, jego miejsca i znaczenia w kontekście kulturowym i historycznym Izraela
K_W16 wykazuje podstawową orientację we współczesnym życiu kulturalnym Izraela i Żydów
K_W19 zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury charakterystycznych dla lokalnych tradycji w Izraelu i wśród Żydów w diasporze
Umiejętności:
K_U06 potrafi czytać, analizować i interpretować hebrajskie teksty literackie i inne dzieła kultury (film, prasa, piśmiennictwo społeczne) w Izraelu oraz właściwie umiejscawiać je w kontekście kulturowym
K_U09 potrafi wykorzystać znajomość zagadnień społeczno-kulturowych Izraela w typowych sytuacjach zawodowych
K_U13 potrafi analizować i interpretować teksty źródłowe w języku hebrajskim
K_U17 potrafi właściwie funkcjonować w środowisku językowym i kulturowym Izraela
KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
K_K03 potrafi nawiązywać relacje i współpracować z przedstawicielami innych kultur
K_K05 ma świadomość odrębności kulturowej i jej religijnych, filozoficznych, tradycyjnych i historycznych korzeni oraz jej znaczenia dla rozumienia współczesnego świata
K_K09 dostrzega pozytywne wartości społeczno-kulturowe Izraela i możliwość ich wykorzystania w rozwoju osobistym i skutecznej komunikacji międzykulturowej
Kryteria oceniania
Aktywność i obecność na zajęciach.
Bycie przygotowanym na każde zajęcia, lektura w domu.
Każdy student jest zobowiązany do wygłoszenia jednej prezentacji na semestr.
Egzamin sprawdzający rozumienie tekstu czytanego na koniec każdego semestru.
Literatura
Dziennik "Ha-arec"
Uwagi
|
W cyklu 2026Z:
Ocena końcowa będzie również uwzględniać frekwencję i aktywność na zajęciach. |