Kultura popularna Izraela 3600-7-HE3-KPI(Z)
W ramach wykładu zostanie omówiona historia kultury popularnej w Izraelu w kontekście ważniejszych wydarzeń historycznych kraju. Przedstawione i przeanalizowane zostaną jej ważniejsze teksty, jak filmy pełnometrażowe, seriale, utwory muzyczne, spektakle teatralne, wytwory sztuki wizualnej i inne. Przedmiot ma na celu zaznajomienie osób studiujących z wiedzą na temat fundamentalnych aspektów kultury popularnej Izraela. Wiedza przekazywana jest w ujęciu interdyscyplinarnym, z naciskiem na wzajemne zależności między historią i przemianami społeczno-kulturowymi, a kulturą popularną Izraela. W trakcie zajęć stosowana jest forma dyskusji wspierająca praktyczne poznanie materiału poprzez wspólną analizę tekstów kultury (tekstowych, wizualnych, audio-wizualnych i innych) i elementy pracy warsztatowej; kurs łączy wykład z prezentacjami, dyskusjami oraz indywidualną pracą studentów. Osoba studiująca w ramach rozbudowanej pracy własnej, realizowanej poza zajęciami oraz w toku przygotowań do egzaminu, samodzielnie i systematycznie analizuje udostępnione materiały dydaktyczne, opracowuje wskazane zagadnienia, poszerza wiedzę o dodatkowe źródła oraz utrwala treści wykładowe związane z tematyką kultury popularnej Izraela. Działania te obejmują zarówno krytyczną analizę tekstów kultury, jak i samodzielne porządkowanie, interpretowanie oraz integrowanie zdobytej wiedzy, co stanowi istotny element realizacji efektów uczenia się przewidzianych dla przedmiotu.
|
W cyklu 2026Z:
W tym semestrze analizie poddane zostaną wybrane, hebrajskojęzyczne treści humorystyczne i satyryczne z różnych lat w ujęciu porównawczym. Ogólnym kontekstem badawczym, będą teorie humoru i satyry w ujęciu interdyscyplinarnym. Kontekstem szczegółowym będzie izraelska specyfika humoru i satyry, podejmowanych tematów i ich interpretacji humorystycznej i satyrycznej w kontekście zmieniających się warunków historycznych i kulturowo-społecznych. Prezentacja obu kontekstów będzie miała na celu dostarczenie studentom kompleksowych, interdyscyplinarnych narzędzi interpretacyjnych do zrozumienia humorystycznych i satyrycznych tekstów izraelskiej kultury popularnej, zarówno tych, prezentowanych na zajęciach i udostępnionych przez prowadzącego, jak i tych, które student będzie poddawał samodzielnej, krytycznej analizie poza kontekstem zajęć. |
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
Wiedza:
- absolwent zna i rozumie szczegółowe zagadnienia społeczno-kulturowe Izraela w zakresie środowiska naturalnego, sytuacji etnicznej, demograficznej i politycznej,
- absolwent zna i rozumie podstawowe zjawiska kulturowe judaizmu i Izraela,
- absolwent zna i rozumie szczegółowe zagadnienia z zakresu uwarunkowań środowiska naturalnego, geopolitycznego i gospodarczego oraz ich znaczenia dla historycznej i współczesnej sytuacji Izraela.
Umiejętności:
- absolwent potrafi zastosować wiedzę z zakresu historii Izraela i Żydów do analizy i interpretowania wydarzeń współczesnego świata,
- absolwent potrafi prawidłowo usytuować państwo Izrael w kontekście uwarunkowań środowiska naturalnego, geopolitycznego i gospodarczego,
- absolwent potrafi zastosować wiedzę z zakresu problematyki społeczno-kulturowej Izraela w typowych sytuacjach profesjonalnych,
- absolwent potrafi poprawnie funkcjonować w środowisku językowym i kulturowym Izraela,
- absolwent potrafi prezentować szczegółowe zagadnienia z zakresu problematyki kulturowej judaizmu i Izraela i w języku polskim oraz w języku hebrajskim z uwzględnieniem tradycji intelektualnej judaizmu i Izraela.
Kompetencje społeczne:
- absolwent jest gotów do uczenia się przez całe życie,
- absolwent jest gotów do uświadamiania znaczenia kultury Izraela w kulturze światowej.
Kryteria oceniania
Oceniane będzie:
- systematyczne przygotowanie do zajęć, obejmujące również analizę udostępnionych przez prowadzącego materiałów oraz samodzielne opracowywanie zagadnień, związanych z kulturą popularną Izraela.
- aktywne uczestnictwo we wspólnej analizie tekstów kultury w trakcie zajęć
- prezentacja zaliczeniowa, w trakcie której student samodzielnie przedstawi i krytycznie zanalizuje wybrane zagadnienie, związane z kulturą popularną Izraela, zgodnie z kryteriami, które zostaną przedstawione na zajęciach
Przyjmuje się następującą skalę ocen:
99-100% 5! (celujący)
93-98% 5 (bardzo dobry)
87-92% 4,5 (dobry plus)
77-86% 4 (dobry)
71-76% 3,5 (dostateczny plus)
60-70% dostateczny
0-59% niedostateczny
Frekwencja i dopuszczenie do zaliczenia:
Zgodnie z zarządzeniem KJD WO UW z dnia 31.07.2021:
- "dopuszczalna liczba nieobecności nieusprawiedliwionych na zajęciach wynosi 15%";
- "łączna liczba nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych umożliwiająca podejścia do egzaminu wynosi 30%". Osoby, które przekroczyły ten limit nieobecności nie mogą uzyskać oceny pozytywnej (nawet w sesji poprawkowej);
- "Student winien usprawiedliwić nieobecność na zajęciach niezwłocznie i nie później niż w terminie 7 dni od ustania jej przyczyny. W
szczególnie uzasadnionych przypadkach wykładowca może usprawiedliwić nieobecność po tym terminie".
Zasady korzystania z narzędzi AI w kontekście formalnych wymogów uczestnictwa w kursie i jego zaliczenia:
- Praca osób uczestniczących w zajęciach musi stanowić efekt ich własnej aktywności intelektualnej, opartej na analizie źródeł i opracowań. Dopuszcza się wykorzystanie algorytmów sztucznej inteligencji jedynie w zakresie technicznym. Użycie narzędzi AI nie zwalnia osób studiujących z odpowiedzialności za błędy merytoryczne i nie stanowi podstawy do złagodzenia oceny.
- Osoba prowadząca przedmiot może przeprowadzić dodatkową weryfikację ustną w przypadku uzasadnionych wątpliwości co do samodzielności nadesłanej pracy lub treści przedstawianej prezentacji.
Praktyki zawodowe
brak
Literatura
Wybór literatury przedmiotu różni się, zależnie od szczegółowej tematyki poszczególnych semestrów. Zobacz: "literatura" w części, dotyczącej poszczególnych cyklów zajęć.
|
W cyklu 2026Z:
Szczegółowa literatura (źródła pierwotne i wtórne) - zostanie sukcesywnie podana w trakcie zajęć, w miarę omawiania kolejnych zagadnień. Teksty źródłowe: |
Uwagi
|
W cyklu 2026Z:
Ponieważ kluczowe dla przedmiotu teksty kultury popularnej to teksty w języku hebrajskim - warunkiem uczestnictwa w przedmiocie jest znajomość języka hebrajskiego na poziomie minimum B2 |