Współczesny język i kultura hebrajska (L) 3600-7-HE2-WJKH(L)
Zajęcia w ramach uniwersyteckiego kursu praktycznej nauki języka hebrajskiego na poziomie średnio- i ponad średnio zaawansowanym. Głównym celem kursu jest doskonalenie umiejętności komunikacyjnych w języku hebrajskim. Kształtowana będzie umiejętność płynnego mówienia, rozumienia treści przekazu rozmówcy. Studenci zapoznają się z różnymi rejestrami językowymi- od języka kolokwialnego do formalnego. Doskonali się umiejętność pisania (list, streszczenie) oraz rozumienia ze słuchu nagranych tekstów- dialogów, monologów, wykładów, wiadomości radiowych.
Umiejętność czytania doskonali się poprzez wprowadzanie trudniejszych tekstów: oryginalnych bądź adaptowanych współczesnych tekstów literackich, łatwiejszych artykułów prasowych, fragmentów tekstów klasycznych.
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025L: | W cyklu 2026L: |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (lista przedmiotów)
Założenia (opisowo)
Efekty uczenia się
Student po ukończeniu kursu przewidzianego programem:
Wiedza:
- posiada wiedzę o języku hebrajskim na poziomie B2
- ma świadomość złożonej natury języka hebrajskiego, jego miejsca i znaczenia w kontekście kultury i historii Żydów i Izraela
Umiejętności:
- posługuje się językiem hebrajskim na poziomie B2
- potrafi analizować i interpretować niektóre teksty źródłowe w języku hebrajskim
- potrafi przełożyć łatwiejsze teksty literackie/piśmiennictwa z języka hebrajskiego na język polski
- potrafi posługiwać się systemem pisma i narzędziami służącymi do jego poznania i analizy (słowniki tradycyjne i elektroniczne, leksykony, korpusy językowe, bazy danych, etc.)
- potrafi poprawnie funkcjonować w środowisku językowym i kulturowym Izraela
- posiada umiejętność formułowania w mowie i piśmie własnych opinii i wniosków w języku hebrajskim
- potrafi korzystać z narzędzi elektronicznych i internetowych w języku hebrajskim
Kompetencje:
- rozumie potrzebę uczenia się języków obcych przez całe życie
- potrafi współdziałać i pracować w grupie oraz nawiązywać kontakty i budować relacje społeczne
- potrafi nawiązywać kontakty i współdziałać z przedstawicielami odmiennych kultur
Kryteria oceniania
Kurs współprowadzony przez kilku prowadzących, z których każdy wystawia własną ocenę końcową. Ocena końcowa jest średnią ważoną uzyskanych poszczególnych ocen końcowych.
ELEMENTY OCENY:
* kontrola obecności,
* ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność),
* kolokwia,
* prace pisemne.
SKALA OCEN:
99-100% 5! (celujący)
93-98% 5 (bardzo dobry)
87-92% 4,5 (dobry plus)
77-86% 4 (dobry)
71-76% 3,5 (dostateczny plus)
60-70% dostateczny
0-59% niedostateczny
FREKWENCJA I DOPUSZCZENIE DO ZALICZENIA:
Zgodnie z zarządzeniem KJD WO UW z dnia 31.07.2021:
- "dopuszczalna liczba nieobecności nieusprawiedliwionych na zajęciach wynosi 15%";
- "łączna liczba nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych umożliwiająca podejścia do egzaminu wynosi 30%". Osoby, które przekroczyły ten limit nieobecności nie mogą uzyskać oceny pozytywnej (nawet w sesji poprawkowej);
- "Student winien usprawiedliwić nieobecność na zajęciach niezwłocznie i nie później niż w terminie 7 dni od ustania jej przyczyny. W szczególnie uzasadnionych przypadkach wykładowca może usprawiedliwić nieobecność po tym terminie".
EGZAMIN:
Do oceny końcowej z całego kursu wliczana jest także ocena z testu ogólnojęzykowego (dalej jako EGZAMIN); jego waga równa jest jednej jednostce zajęciowej przez cały semestr (15x90 min.).
Po zakończeniu kursu (tj. zaliczenia przedmiotu u każdego z prowadzących) student przystępuje w sesji letniej do egzaminu pisemnego i ustnego.
Egzamin składa się z części pisemnej i ustnej. Niezaliczenie części pisemnej (poniżej 60%) oznacza niedopuszczenie do części ustnej. Niezaliczony egzamin (poniżej 60% z części pisemnej lub ustnej) poprawia się w sesji poprawkowej;
Egzamin NIE JEST sprawdzianem materiału z zajęć, a sprawdzianem ogólnej sprawności językowej (po I roku przeprowadzany jest na poziomie A2 wg CEFR).
UWAGA! Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie przedmiotu u każdego z prowadzących.
NIEZALICZENIE:
Uzyskanie oceny negatywnej z któregokolwiek modułu, bądź poniżej 60% z egzaminu, jest jednoznaczne z niezaliczeniem przedmiotu;
Osoby, które uczestniczyły regularnie w zajęciach, jednak nie uzyskały zaliczenia, mogą przystąpić do powtórnego zaliczenia kursu w sesji poprawkowej.
Literatura
Podręczniki:
Wybrany podręcznik do nauki współczesnego języka hebrajskiego na poziomie bet i gimel. Materiały własne prowadzących
Słowniki:
E. Shoshan, Ha-milon ha-ivri ha-merukaz, Kiryat Sefer, Jerusalem 1993.
http://www.milon.co.il/