Współczesny język i kultura hebrajska 3600-7-HE1-WJKH(Z)
Nauka języka hebrajskiego od podstaw. Po ukończeniu semestralnego kursu studenci posługuje się językiem hebrajskim na poziomie początkującym (A1). W trakcie nauki studenci zapoznają się z językiem współczesnym, a także z kulturą żydowską i izraelską.
Studenci poznają alfabet hebrajski - zarówno litery drukowane, jak i kursywę, a także system wokalizacji. Posługują się słownikiem języka hebrajskiego współczesnego. Poznają podstawy gramatyki hebrajskiej oraz słownictwo, dotyczące głównie typowych sytuacji dnia codziennego. Sprawność rozumienia ze słuchu rozwijana jest poprzez słuchanie prostych nagrań. Podczas zajęć rozwijana jest umiejętność mówienia - studenci budują własne dialogi na tematy dotyczące sytuacji dnia codziennego, a także dyskutują na wybrane tematy.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Ogólnie: języki obce obowiązkowe | W cyklu 2025Z: obowiązkowe języki obce |
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
Student po ukończeniu kursu przewidzianego programem:
- Zna i rozumie złożoność natury języka hebrajskiego, jego miejsca i znaczenia w kontekście kultury i historii żydów i Izraela. K_W13
-Potrafi posługiwać się językiem hebrajskim na poziomie A2 K_U12
- Potrafi analizować i interpretować teksty źródłowe w języku hebrajskim K_U13
- Potrafi interpretować kluczowe pojęcia wybranej kultury żydowskiej i izraelskiej poprzez analizę językową/ filologiczną K_U15
- Potrafi posługiwać się systemem pisma języka hebrajskiego i narzędziami służącymi do jego poznania i analizy (słowniki tradycyjne i elektroniczne, leksykony, korpusy językowe, bazy danych, etc.) K_U16
- Potrafi poprawnie funkcjonować w środowisku językowym i kulturowym Izraela K_U17
- Posiada umiejętność formułowania w mowie i piśmie własnych opinii i wniosków w języku polskim oraz w języku hebrajskim K_U22
- Potrafi korzystać z narzędzi elektronicznych i internetowych w języku polskim i w języku hebrajskim K_U24
- Jest gotowy do uczenia się przez całe życie K_K01
- Jest gotowy do nawiązywania kontaktów i współdziałania z przedstawicielami odmiennych kultur K_K03
Kryteria oceniania
Kurs współprowadzony przez kilku prowadzących, z których każdy wystawia własną ocenę końcową. Ocena końcowa jest średnią ważoną uzyskanych poszczególnych ocen końcowych.
ELEMENTY OCENY:
* kontrola obecności,
* ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność),
* kolokwia,
* prace pisemne.
SKALA OCEN:
99-100% 5! (celujący)
93-98% 5 (bardzo dobry)
87-92% 4,5 (dobry plus)
77-86% 4 (dobry)
71-76% 3,5 (dostateczny plus)
60-70% dostateczny
0-59% niedostateczny
FREKWENCJA I DOPUSZCZENIE DO ZALICZENIA:
Zgodnie z zarządzeniem KJD WO UW z dnia 31.07.2021:
- "dopuszczalna liczba nieobecności nieusprawiedliwionych na zajęciach wynosi 15%";
- "łączna liczba nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych umożliwiająca podejścia do egzaminu wynosi 30%". Osoby, które przekroczyły ten limit nieobecności nie mogą uzyskać oceny pozytywnej (nawet w sesji poprawkowej);
- "Student winien usprawiedliwić nieobecność na zajęciach niezwłocznie i nie później niż w terminie 7 dni od ustania jej przyczyny. W szczególnie uzasadnionych przypadkach wykładowca może usprawiedliwić nieobecność po tym terminie".
EGZAMIN:
Do oceny końcowej z całego kursu wliczana jest także ocena z testu ogólnojęzykowego (dalej jako EGZAMIN); jego waga równa jest jednej jednostce zajęciowej przez cały semestr (15x90 min.).
Po zakończeniu kursu (tj. zaliczenia przedmiotu u każdego z prowadzących) student przystępuje w sesji letniej do egzaminu pisemnego i ustnego.
Egzamin składa się z części pisemnej i ustnej. Niezaliczenie części pisemnej (poniżej 60%) oznacza niedopuszczenie do części ustnej. Niezaliczony egzamin (poniżej 60% z części pisemnej lub ustnej) poprawia się w sesji poprawkowej;
Egzamin NIE JEST sprawdzianem materiału z zajęć, a sprawdzianem ogólnej sprawności językowej (po I roku przeprowadzany jest na poziomie A2 wg CEFR).
UWAGA! Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie przedmiotu u każdego z prowadzących.
NIEZALICZENIE:
Uzyskanie oceny negatywnej z któregokolwiek modułu, bądź poniżej 60% z egzaminu, jest jednoznaczne z niezaliczeniem przedmiotu;
Osoby, które uczestniczyły regularnie w zajęciach, jednak nie uzyskały zaliczenia, mogą przystąpić do powtórnego zaliczenia kursu w sesji poprawkowej.
Praktyki zawodowe
nie dotyczy
Literatura
Wybrane podręczniki do nauki języka hebrajskiego współczesnego, wskazane przez osoby prowadzące zajęcia.
|
W cyklu 2025Z:
Chayat S., Israeli S., Kobliner H., Ivrit min ha-Hatchala (Hebrew from Scratch), part I, Academon, Jerusalem 2000. Adamczyk, A., Dudzik-Rudkowska, M., Hebrajski nie gryzie, Edgard, Warszawa 2022. Tiszler, G.; Yarden-Barak, A., Be-rosh u-ve-rishona, Akademon, Yerushalaim 2018. Ma'adia M., Lehaclijach be-iwrit alef: le-matchilim (Succeed in Hebrew Aleph: Beginners' Level), Yerushalaim 2008. Yarden-Barak, A. Tishler, G., Shuvi, ha-yalda mi-Israel, Akademon, Yerushalaim 2021. Materiały własne. |
Uwagi
|
W cyklu 2025Z:
Kurs współprowadzony przez kilku prowadzących. Ocena końcowa stanowi średnią ważoną ocen wystawionych przez wykładowców. |