Język i kultura arabska 1.1 3600-7-AR1-JiKA1.1
Zajęcia praktyczne obejmujące naukę współczesnego literackiego języka arabskiego na poziomie podstawowym. Szczególny nacisk kładziony jest na poprawną wymowę oraz zasady ortografii i kaligrafii, w tym umiejętność odczytywania różnych stylów pisma arabskiego oraz kompozycji kaligraficznych. Podczas zajęć wykorzystywane są różnorodne materiały, które umożliwiają nie tylko rozwijanie kompetencji językowych w zakresie leksyki i składni (rozumienie ze słuchu, czytanie, pisanie, konwersacja), lecz także zapoznanie osób studiujących z kulturą, obyczajami i życiem codziennym krajów arabskich, m.in. poprzez naukę popularnych zwrotów i wyrażeń.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
K_W07: Osoba studiująca zna i rozumie w stopniu podstawowym strukturę języka arabskiego, jego gramatykę, historię i pismo oraz znaczenie w kontekście kultury i historii regionu państw arabskich.
K_W08: Osoba studiująca zna i rozumie podstawowe zasady przekładu z języka arabskiego na język polski.
K_U09: Osoba studiująca potrafi przekładać proste teksty z języka arabskiego na język polski.
K_U10: Osoba studiująca potrafi w stopniu podstawowym posługiwać się systemem pisma (stosować reguły standardowej ortografii) języka arabskiego i narzędziami służącymi do jego poznania i analizy (słowniki tradycyjne i elektroniczne).
K_U13: Osoba studiująca potrafi prezentować podstawowe zagadnienia z zakresu problematyki kulturowej regionu państw arabskich w języku arabskim z uwzględnieniem tradycji językowej regionu.
K_U17: Osoba studiująca potrafi współdziałać i pracować w grupie oraz w języku arabskim na poziomie podstawowym nawiązywać kontakty z przedstawicielami różnych kultur, szczególnie kultury arabskiej, a także prowadzić dialog międzykulturowy.
K_K04: Osoba studiująca jest gotowa do działania na rzecz udostępniania i promowania spuścizny kulturowej i językowej regionu państw arabskich.
Kryteria oceniania
Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć, terminowe oddawanie prac domowych i aktywność).
Pisemne testy kontrolne.
Końcowe zaliczenie pisemne i ustne.
Kontrola obecności. Dopuszczalne jest 15% nieobecności u każdego z prowadzących.
W przypadku nieobecności spowodowanej chorobą zaświadczenie lekarskie usprawiedliwiające tę nieobecność powinno zostać przedłożone w terminie siedmiu dni roboczych od wskazanej w nim daty zakończenia zwolnienia.
Łączna liczba nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych u każdego z prowadzących umożliwiająca podejścia do zaliczenia wynosi 30%.
Ocena końcowa z przedmiotu jest średnią z ocen wystawionych przez poszczególnych prowadzących (na podstawie zaliczeń pisemnych i/lub ustnych) liczonych proporcjonalnie do liczby godzin prowadzonych w danym semestrze. Aby zaliczyć przedmiot, należy otrzymać oceny pozytywne (min. 60% punktów) od każdego z prowadzących.
W trakcie egzaminu/testu/kolokwium za niedopuszczalne uznaje się m.in. korzystanie z notatek, telefonu, smartwatcha, słuchawek lub innych urządzeń umożliwiających dostęp do informacji, a także konsultowanie się z innymi osobami, podglądanie prac innych studentów lub ingerowanie w materiały egzaminacyjne.
Stwierdzenie użycia nieuprawnionych pomocy skutkuje natychmiastowym przerwaniem egzaminu lub zaliczenia oraz wystawieniem oceny niedostatecznej.
Osoba prowadząca przedmiot może przeprowadzić dodatkową weryfikację ustną w przypadku uzasadnionych wątpliwości co do samodzielnego wykonania pracy.
Literatura
M. Aldrich, Arabic Voices, Lingualism 2014.
M. Alosh, A. Clark, Ahlan wa Sahlan. Functional Modern Standard Arabic for Beginners. Letters and Sounds, Yale University Press, New Haven - London 2010.
M. Alosh, A. Clark, Ahlan wa Sahlan. Functional Modern Standard Arabic for Beginners, Yale University Press, New Haven - London 2021.
Al-Lugha al-arabiyya li-an-natiqin bi-ghayriha.
M. Younes, M. Weatherspoon, M.S. Foster, 'Arabiyyat al-Naas, part. 1, Routledge, Oxon - New York 2014.
Materiały przygotowane przez prowadzących.