Prowadzony w cyklach: 2023L, 2024L

Kod Erasmus: 08.9

Kod ISCED: 0229

Punkty ECTS: 4

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Orientalistyczny

Drugi język i kultura afrykańska(L) 3600-7-AF3-DJKA(L)

Głównym celem kursu jest kontynuacja nauki języka suahili jako drugiego języka afrykańskiego z uwzględnieniem kontekstu kulturowego. Nacisk zostanie położony na doskonalenie prawidłowej wymowy oraz opanowanie praktycznego stosowania struktur językowych i słownictwa, które umożliwią studentom posługiwanie się suahili w mowie i piśmie w różnych sytuacjach.

W cyklu 2023L:

Zajęcia mają formę ćwiczeń. Zastosowane zostaną następujące metody nauczania: elementy wykładu, dyskusja, praktyczna nauka języka, praca z tekstem. Wykorzystane zostaną materiały do nauki języka w postaci podręczników, słowników, tekstów oraz nagrań audio i wideo. Głównym celem kursu jest kontynuacja nauki języka hausa jako drugiego języka afrykańskiego z uwzględnieniem kontekstu kulturowego. Nacisk zostanie położony na doskonalenie prawidłowej wymowy oraz opanowanie praktycznego stosowania struktur językowych i słownictwa, które umożliwią studentom posługiwanie się hausa w mowie i piśmie w różnych sytuacjach. Do programu zajęć włączona zostanie nauka przysłów. Stanowić będą one materiał do dyskusji na tematy związane z kulturą, a także do doskonalenia umiejętności przekładu hausa na język polski. Zaprezentowany zostanie także system zapisu języka hausa w zmodyfikowanym piśmie arabskim (ajami). Studenci będą poznawać zwroty i słownictwo, mające zastosowanie w różnych sytuacjach życia codziennego (m.in. targowanie się, korespondowanie, wygłaszanie referatu) oraz ćwiczyć używanie struktur gramatycznych języka (m.in. system czasowników, tryby warunkowe, modyfikowanie szyku zdań). Studenci będą wykorzystywać nabytą wiedzę podczas ćwiczeń praktycznych w formie ustnej (prowadzenie rozmowy, udzielanie odpowiedzi) oraz pisemnej (pisemne wypowiedzi na zadany temat). Spostrzeżenia studentów dotyczące omawianych tematów oraz metody efektywnego uczenia się języków zostaną poddane dyskusji. Warunkiem zaliczenia jest regularne uczęszczanie i przygotowywanie do zajęć, terminowe przesyłanie prac domowych. Na koniec semestru studenci rozwiążą test składający się z pytań otwartych i jednokrotnego wyboru, sprawdzający opanowanie materiału z zajęć, obejmującego zagadnienia z zakresu słownictwa, frazeologii, gramatyki oraz kultury. Szczegółowe zagadnienia zostaną podane na zajęciach.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023L:

Patryk Zając

W cyklu 2024L:

John Okoth
Izabela Romańczuk

Rodzaj przedmiotu

W cyklu 2023L:

języki obce
obowiązkowe

Ogólnie:

obowiązkowe

Tryb prowadzenia

W cyklu 2023L:

w sali
mieszany: w sali i zdalnie

Ogólnie:

w sali

Efekty kształcenia

WIEDZA

- absolwent ma podstawową wiedzę o drugim języku afrykańskim (suahili), jego strukturze, historii, piśmie (K_W12)

- absolwent ma świadomość złożonej natury wybranego języka afrykańskiego (suahili), jego miejsca i znaczenia w kontekście kultury i historii danego regionu Afryki (Afryka Wschodnia, Tanzania, Kenia) (K_W13)

UMIEJĘTNOŚCI

- absolwent posługuje się drugim językiem afrykańskim (suahili) na poziomie podstawowym (K_U12)

- absolwent potrafi biegle posługiwać się systemem pisma (stosować reguły standardowej ortografii) wybranego języka afrykańskiego (suahili) i narzędziami służącymi do jego poznania i analizy (słowniki tradycyjne i elektroniczne, leksykony, korpusy językowe, bazy danych, etc.) (K_U16)

- absolwent potrafi poprawnie funkcjonować w środowisku językowym i kulturowym wybranego regionu Afryki (Afryka Wschdonia, Tanzania, Kenia) (K_U17)

KOMPETENCJE

- absolwent potrafi współdziałać i pracować w grupie oraz nawiązywać kontakty i budować relacje społeczne (K_K02)

- absolwent potrafi nawiązywać kontakty i współdziałać z przedstawicielami odmiennych kultur (K_K03)

Kryteria oceniania

Zajęcia mają formę ćwiczeń. Zastosowane zostaną następujące metody nauczania: elementy wykładu, praktyczna nauka języka, praca z tekstem. Wykorzystane zostaną materiały do nauki języka w postaci podręczników, słowników, tekstów oraz nagrań audio i audio-wizualnych.

Na ocenę końcową składają się:

1. Test końcowy składający się z pytań otwartych i jednokrotnego wyboru.

2. Prace domowe - oceniane jest wykonanie zadania, poprawność językowa, terminowość oddania pracy. Wykonanie wszystkich prac jest pierwszym warunkiem dopuszczenia do testu końcowego.

3. Kontrola obecności - dopuszczalne trzy nieobecności w semestrze. Uczęszczanie na zajęcia jest drugim warunkiem dopuszczenia do testu końcowego.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Podręczniki:

McGrath D., Marten, L. 2015. Colloquial Swahili: the complete course for beginners. Londyn, Nowy Jork: Routledge.

Mohamed K., Mazrui A. 2007. Swahili: a complete course for beginners. Nowy Jork: Random House.

Dodatkowe lektury i materiały:

Almasi O., Fallon M. D., Wared, N. P. 2014. Swahili grammar for introductory and intermediate levels: Sarufi ya kiswahili cha ngazi ya kwanza na kati. Nowy Jork, Oxford: University Press of America.

Ohly R., Kraska-Szlenk I., Podobińska Z. 1998. Język suahili. Warszawa: Dialog.

Internetowe zasoby do nauki języka suahili.

Teksty i ćwiczenia przygotowane przez osobę prowadzącą.

W cyklu 2023L:

Podręczniki:

Cowan, R. & R. Schuh, Spoken Hausa. New York 1976.

Ma Newman, R. & Alh. Maina Gimba, Hausa a dace: A Guide to Functional Hausa. Bloomington 1998.

Dodatkowe lektury i materiały:

Abraham, R.C. Dictionary of the Hausa Language. London 1962.

Bargery, G.P. A Hausa-English Dictionary and English-Hausa Vocabulary. London 1934.

Frajzyngier, Z. Wybór tekstów do nauki języka hausa. Warszawa 1968.

Mu'azu, A., N. Pawak, H. M. Yakasai. Teksty kulturowe hausa/Labaran al'adun Hausawa. Warszawa 2018.

Newman, P. A Hausa-English Dictionary. New Heaven & London 2007.

Pawlak, N. Język hausa. Warszawa 1998.

Pawlak N., Gramatyka języka hausa w ćwiczeniach. Warszawa 1978.

Piłaszewicz, S. Język hausa. Warszawa 1971.

Internetowe zasoby tekstów w języku hausa.

Własne materiały (teksty i nagrania) wykładowcy.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 3600-7-AF3-DJKA(L) w USOSweb