Wiedza o języku afrykańskim(Z) 3600-7-AF2-WJA(Z)
Zajęcia mają formę wykładu, który obejmuje wiedzę o historii, uwarunkowaniach geograficznych i socjolingwistycznych języka afrykańskiego (amharski, hausa lub suahili), ale w głównej mierze koncentruje się na opisie systemu tego języka. W części dotyczącej jednostek segmentalnych i suprasegmentalnych struktury dźwiękowej omawiane są fonemy, ton, artykulacja spółgłosek, długość samogłoski, intonacja oraz struktura sylaby, a także charakterystyczne dal danego języka afrykańskiego zjawiska fonologiczne (np. palatalizacja, geminacja, elizja, asymilacja, dysymilacja, etc). Morfologia obejmuje strukturę rdzeni oraz różne typy morfemów charakterystycznych dla wyrazów reprezentujących różne części mowy. Wykład dotyczy także reguł słowotwórstwa w obrębie formacji nominalnych i werbalnych. Składnia obejmuje cechy strukturalne zdania złożonego oraz szyku zdaniowego. Wykład kładzie akcent na odrębności strukturalne danego języka afrykańskiego na tle innych języków afrykańskich oraz języków europejskich.
|
W cyklu 2025Z:
Celem wykładu jest opis struktury języka suahili na poziomie syntaktycznym, ze szczególnym naciskiem położonym na cechy odmienne w |
W cyklu 2026Z:
Zajęcia mają formę wykładu, który obejmuje wiedzę o historii, uwarunkowaniach geograficznych i socjolingwistycznych języka hausa, ale w głównej mierze koncentruje się na opisie systemu tego języka. |
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026Z: | W cyklu 2025Z: |
Rodzaj przedmiotu
Ogólnie: obowiązkowe języki obce | W cyklu 2026Z: języki obce obowiązkowe |
Tryb prowadzenia
Ogólnie: w sali | W cyklu 2025Z: mieszany: w sali i zdalnie | W cyklu 2026Z: w sali |
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
K_W04, ma podstawową wiedzę w zakresie teorii nauk humanistycznych (literaturoznawstwa lub językoznawstwa lub historii) niezbędnych dla rozumienia wybranych aspektów kultury
K_W12, ma obszerną wiedzę o jednym języku afrykańskim (amharskim, hausa lub suahili), jego strukturze, historii, piśmie, a także podstawową wiedzę o drugim języku afrykańskim lub języku arabskim
K_W13, ma świadomość złożonej natury wybranego języka afrykańskiego, jego miejsca i znaczenia w kontekście kultury i historii danego regionu Afryki
K_W14 ma świadomość różnorodności językowej i jej wpływu na sytuację kulturową i polityczną świata
K_U12 posługuje się jednym językiem afrykańskim (amharskim, hausa lub suahili) na poziomie co najmniej średniozaawansowanym oraz drugim językiem afrykańskim lub językiem arabskim na poziomie co najmniej podstawowym
K_K04, potrafi odpowiednio określić cele i sposoby ich osiągnięcia w zakresie działalności naukowej, zawodowej i społecznej
K_K08 działa na rzecz udostępniania i promowania spuścizny kulturowej i językowej wybranego regionu Afryki
Kryteria oceniania
Kontrola obecności - dopuszczalne dwie nieobecności, czyli 4 godz., w semestrze; w przypadku nieobecności spowodowanej chorobą
zaświadczenie lekarskie usprawiedliwiające tę nieobecność powinno zostać przedłożone w terminie siedmiu dni roboczych od wskazanej
w nim daty zakończenia zwolnienia.
Końcowy egzamin pisemny po dwóch kursach semeestralnych, zakończonych zaliczeniem
Praktyki zawodowe
nie dotyczy
Literatura
Ustalona odrębnie dla każdego języka (suahili, hausa lub amharskiego)
|
W cyklu 2025Z:
literatura podstawowa: |
W cyklu 2026Z:
Bibliografia podstawowa Lektura uzupełniająca |