Cywilizacje Afryki 1.2 3600-7-AF1-CA1.2
Przedmiot ma na celu zaznajomienie osób studiujących z wiedzą na temat fundamentalnych aspektów kultury, literatury, historii, religii, filozofii i sztuki Afryki. Wiedza przekazywana jest w ujęciu interdyscyplinarnym z naciskiem na wzajemne zależności między historią, przemianami społeczno-kulturowymi i najważniejszymi osiągnięciami cywilizacji afrykańskich. Przedmiot realizowany jest w formie modułu trwającego pięć semestrów, a osoba studiująca osiąga wszystkie efekty uczenia się w wyniku realizacji całego modułu. W trakcie zajęć stosowana jest forma dyskusji wspierająca praktyczne poznanie materiału poprzez wspólną analizę tekstów i elementy pracy warsztatowej; kurs łączy wykład z prezentacjami, dyskusjami oraz indywidualną pracą studentów. Osoba studiująca w ramach rozbudowanej pracy własnej, realizowanej poza zajęciami oraz w toku przygotowań do egzaminu, student samodzielnie i systematycznie analizuje udostępnione materiały dydaktyczne, opracowuje wskazane zagadnienia, poszerza wiedzę o dodatkowe źródła oraz utrwala treści wykładowe związane z tematyką wybranego modułu. Działania te obejmują zarówno krytyczną lekturę tekstów, jak i samodzielne porządkowanie, interpretowanie oraz integrowanie zdobytej wiedzy, co stanowi istotny element realizacji efektów uczenia się przewidzianych dla przedmiotu.
|
W cyklu 2026Z:
W ramach wykładu studenci poznają rodzime wierzenia afrykańskie ze szczególnym uwzględnieniem cech wspólnych tradycyjnych systemów religijnych. Omawiany jest stan badań nad rodzimymi wierzeniami Afryki Subsaharyjskiej. Studenci poznają elementy mitologii ludów Afryki oraz konstrukcję wybranych panteonów. Przedstawiona jest koncepcja Boga Najwyższego w rodzimych religiach afrykańskich, omówione są również najczęściej czczone bóstwa i rola duchów w wierzeniach afrykańskich. Szczegółowo zaprezentowane są elementy praktyk kultowych. Studenci poznają także zagadnienie kultów ekstatycznych praktykowanych przez niektóre ludy Afryki Subsaharyjskiej oraz problem funkcjonowania tajnych stowarzyszeń w zachodniej i centralnej części kontynentu. Przyswajają terminologię i poznają stan badań nad problematyką występowania elementów magii i religii u wybranych grup etnicznych w Afryce. |
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Student zna i rozumie:
- w stopniu zaawansowanym najważniejsze zjawiska, prądy i teksty literackie Afryki (K_W03)
- w zaawansowanym stopniu wpływ i rolę procesów historycznych, religii i systemów filozoficznych Afryki na uwarunkowania współczesności (K_W04)
- filozofie i religie Afryki (K_W05)
- sztukę i estetykę Afryki (K_W06)
- wpływ środowiska naturalnego, gospodarczego, stosunków międzynarodowych oraz sytuacji etnicznej, demograficznej i politycznej na zagadnienia społeczne i kulturowe Afryki w ujęciu historycznym i współczesnym (K_W07)
- w stopniu zaawansowanym metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla rodzimych tradycji Afryki (K_W10)
Student potrafi:
- prawidłowo usytuować region Afryki w kontekście uwarunkowań środowiska naturalnego, geopolitycznego i gospodarczego (K_U03)
- czytać i interpretować teksty literackie i inne dzieła twórczości kulturalnej (film, prasa, piśmiennictwo o charakterze społecznym) Afryki, prawidłowo umieszczając je w kontekście kulturowym oraz analizować, porównywać i dostrzegać zależności między nimi a zagadnieniami tradycji i współczesności (K_U04)
- przeanalizować najważniejsze zjawiska/prądy sztuki Afryki (K_U05)
- prezentować zagadnienia z zakresu problematyki kulturowej Afryki w języku polskim oraz wybranym języku afrykańskim (suahili/hausa/amharskim) z uwzględnieniem tradycji intelektualnej Afryki (K_U13)
Student jest gotów do:
- poznawania różnorodności kulturowej i jej źródeł oraz znaczenia dla współczesnego świata (K_K02)
- refleksji nad miejscem i znaczeniem kultur Afryki w kulturze światowej (K_K03)
- dostrzegania wartości społeczno-kulturowych Afryki, z których może czerpać dla osobistego rozwoju i efektywnej komunikacji międzykulturowej (K_K05)