Pierwszy rok nauki koncentruje się na rozwijaniu umiejętności prowadzenia codziennych rozmów oraz praktycznym zastosowaniu języka.
Tom pierwszy obejmuje 15 lekcji, które poruszają następujące zagadnienia:
jak się przedstawić i opowiedzieć o członkach rodziny,
jak wyrażać swoje zainteresowania i hobby,
jak posługiwać się liczbami i robić zakupy,
jak mówić o jedzeniu i napojach,
jak pytać o lokalizację i opisywać położenie przedmiotów,
jak pytać o czas i mówić o czasie trwania czynności,
jak mówić o środkach transportu,
jak rozmawiać o czasie wolnym i planach podróży,
jak opisywać wygląd osób i rzeczy,
jak mówić o wynajmie mieszkania i opisywać otoczenie,
jak opowiadać o planach związanych z nauką i pracą,
jak umawiać się na spotkania i opisywać życie towarzyskie,
jak mówić o pogodzie i porównywać różne pory roku,
jak mówić o chorobie i udzielać rad zdrowotnych.
Kurs opiera się na podejściu komunikacyjnym w połączeniu z metodą zadaniową, mającym na celu rozwijanie kompetencji językowych studentów w zakresie języka mandaryńskiego. Treści dydaktyczne są ściśle powiązane z autentycznymi, codziennymi sytuacjami, co umożliwia studentom przyswajanie języka w sposób znaczący i osadzony w bogatym kontekście komunikacyjnym.
Zajęcia mają głównie charakter ustny i oparte są na zadaniach praktycznych, które wspierają proces nabywania języka poprzez angażujące i celowe ćwiczenia.
Ponadto, istotne aspekty kultury tajwańskiej są wprowadzane za pomocą materiałów multimodalnych – takich jak obrazy, teksty i materiały audiowizualne – co sprzyja głębszemu zrozumieniu lokalnego kontekstu społeczno-kulturowego.
Harmonogram zajęć:
Semestr zimowy: lekcje 1–7
Semestr letni: lekcje 8–15