Badania korpusowe 3500-JIS-1-BK

Wiedza:
- zna terminologię stosowaną w językoznawstwie i dziedzinach pokrewnych na poziomie rozszerzonym,
- orientuje się w najważniejszych kierunkach i metodach badań lingwistycznych;
- rozumie terminologię; posiada wiedzę na temat wybranych uwarunkowań pragmatycznych danych systemów językowych;
- ma pogłębioną wiedzę na temat metodologii i prowadzenia badań korpusoych;
- zna styl naukowy i leksykę naukową; ma wiedzę na temat baz danych dla lingwistyki, posiada podstawową wiedzę na temat interpretacji danych pozyskanych z analiz;
- zna popularne programy komputerowe wspomagające analizę korpusową oraz wybrane programy do analizy frekwencyjnej i stylometrycznej; zna możliwości wykorzystania tłumaczenia maszynowego;

Umiejętności:
- wykorzystuje programy komputerowe przydatne w pracy tłumacza, potrafi właściwie formatować tekst w języku polskim, oraz w przynajmniej jednym w języku obcym; sprawnie posługuje się arkuszami kalkulacyjnymi i wykresami; - - potrafi korzystać z ogólnie dostępnych naukowych baz danych (w tym baz terminologicznych i korpusowych); sprawnie wyszukuje informacje, korzysta z wiedzy eksperckiej, ze słowników encyklopedycznych, językowych, terminologicznych ogólno-naukowych, ogólno-technicznych, interdyscyplinarnych i branżowych, korpusów językowych, baz danych, tekstów paralelnych;
- potrafi wskazać luki w badaniach naukowych i kierunki ich kontynuowania; formułuje problemy badawcze, dobiera adekwatne metody, konstruuje narzędzia badawcze, opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki badań, wyciąga wnioski;

Kompetencje społeczne:
- potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę o przynajmniej jednym języku specjalności oraz o własnym języku; jest świadomy konieczności ciągłego poszukiwania nowych źródeł słownikowych i tekstowych, a także śledzenia współcześnie powstających teorii naukowych; szybko reaguje na zmieniającą się rzeczywistość;
- wyciąga wnioski z informacji zwrotnych, umie zarządzać czasem; utrzymuje kontakt ze środowiskiem tłumaczy, pracuje w środowisku wielokulturowym;

Metody oceny pracy studenta
- ocena aktywności i bieżące przygotowanie do zajęć;
- projekt (dedykowany korpus tekstowy);
- końcowe zaliczenie pisemne (ocena pracy końcowej opartej o analizę stylometryczną opracowywanego projektu/korpusu). W szczególnych przypadkach możliwy test zaliczeniowy.
Kryteria oceniania (komponenty oceny końcowej):
- ocena ciągła z zajęć: 20%
- projekt (tematyczny korpus tekstowy): 40%
- zaliczenie końcowe: 40%
Egzamin (zaliczenie końcowe):
W przypadku analizy projektu/korpusu wiążąca jest liczba uzyskanych punktów za poszczególne elementy pracy.
W przypadku testu (zadania otwarte i zamknięte) wiążąca jest liczba uzyskanych punktów.
Zasady punktacji dla oceny bieżącej i egzaminu/zaliczenia:
55%-69% = 3
70%-74% = 3+
75%-84% = 4
85%-89% = 4+
90%-100% = 5
Zasady współpracy prowadzącego ze studentami:
1. Nieobecności – dopuszczalne 3 nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze (jest to zgodne z regulaminem).
2. Do końcowego zaliczenia można podejść po zaliczeniu pozostałych komponentów oceny.
3. Student ma prawo do dwukrotnej poprawy każdego sprawdzianu pisemnego. Nieprzystąpienie do sprawdzianu w pierwszym terminie bez usprawiedliwienia powoduje utratę tego terminu.

Korzystanie z narzędzi generatywnej sztucznej inteligencji, takich jak ChatGPT, jest dozwolone w przypadku wybranych zadań kursowych/zaliczeniowych. Domyślnie korzystanie z takich narzędzi jest zabronione, chyba że wyraźnie zaznaczono inaczej. Każde użycie musi zostać odpowiednio opisane i/lub zacytowane. Studenci/tki ponoszą odpowiedzialność za wszystkie treści wygenerowane z użyciem narzędzi AI.

Zagadnienia poruszane na zajęciach
1. Definicja korpusu, rodzaje korpusów, krótka historia językoznawstwa korpusowego, najważniejsze projekty korpusowe oraz kluczowe pojęcia.
2. Tworzenie własnego korpusu: dobór tekstów, kwestie praw autorskich, przygotowanie danych oraz podstawy anotacji korpusowej.
3. Metodologia badań korpusowych: podejścia ilościowe i jakościowe, podstawowe metody analizy danych oraz wybrane testy statystyczne.
4. Narzędzia korpusowe: programy i platformy służące do tworzenia, przeszukiwania i analizy korpusów.
5. Badania nad językiem i dyskursem z wykorzystaniem korpusów.
6. Samodzielna analiza wybranego zjawiska językowego lub dyskursywnego na podstawie danych korpusowych.

Formy pracy
- prezentacje prowadzącej
- wybrane rozdziały i artykuły badawcze z literatury przedmiotu i ich omówienie podczas zajęć
- zadania praktyczne polegające na analizie danych korpusowych
- samodzielne projekty studentów

Nakład pracy studenta:
Uczestnictwo w zajęciach 30 godz.
Przygotowanie się do zajęć 30 godzin
Suma: 60 godzin