Wprowadzenie do socjologii medycyny 3500-FAKL-SOCMED
Zajęcia będą miały charakter wprowadzenia do problematyki podejmowanej przez socjologię medycyny. Przyjrzymy się zarówno socjologicznej refleksji nad zdrowiem, chorobą i medycyną, jak i niektórym zastosowaniom nauk społecznych w praktyce medycznej. Szczególny nacisk położony będzie na aktualne aktualne przemiany społeczne i kulturowe i ich wpływ na praktykę medyczną (migracje, różnorodność społeczna, zmiany klimatu, nowe technologie komunikacji, wyłaniające się choroby zakaźne).
1. Społeczne determinanty zdrowia i choroby
2. Zdrowie a nierówności społeczne
3. Systemy ochrony zdrowia
4. Socjologia zawodów medycznych
5. Komunikacja medyczna w perspektywie socjologicznej
6. Społeczne doświadczenie choroby
7. Ruchy społeczne a zdrowie i medycyna
8. Medycyna w zmieniającym się świecie
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
K_W08 jest świadomy zróżnicowania społecznego oraz istnienia nierówności społecznych, a także ich wpływu na życie jednostek i funkcjonowanie grup społecznych
K_W19 rozumie na czym polega specyfika analizy socjologicznej
K_W29 jest świadom procesów zachodzących w społeczeństwie polskim i globalnym oraz ich konsekwencji w zakresie postaw i instytucji społecznych
K_W30 posiada podstawową wiedzę na temat aktualnych potrzeb i problemów społeczeństwa polskiego oraz zmian w tym zakresie
K_U05 potrafi formułować proste samodzielne sądy na temat przyczyn wybranych procesów i zjawisk społecznych
K_U16 potrafi na podstawie posiadanej wiedzy sformułować ogólną ocenę działania podjętego w celu rozwiązania konkretnych problemów społecznych
K_U17 potrafi formułować sądy na temat motywów ludzkiego działania oraz przewidywać społeczne konsekwencje tego działania
K_U20 potrafi przeczytać ze zrozumieniem tekst naukowy i wskazać jego główne tezy, argumenty autora oraz poddać je dyskusji
K_K05 potrafi uczestniczyć w dyskusji
K_K14 szanuje opinie innych osób (np. te wyrażane w trakcie dyskusji grupowej)
Kryteria oceniania
Na ocenę końcową składają się: (a) krótki esej (1200-1500 słów) na podstawie wygłoszonego podczas zajęć referatu z wybranej lub wyznaczonej lektury, (b) aktywność na zajęciach. Dopuszczalne są trzy nieobecności w ciągu semestru. Zaliczenie poprawkowe na tych samych warunkach, jak w pierwszym terminie.
Literatura
B. Tobiasz-Adamczyk, Wybrane elementy socjologii zdrowia i choroby; J. Barański i W. Piątkowski (red.), Zdrowie i choroba. Wybrane problemy socjologii medycyny; Ł. Afeltowicz i M. Wróblewski, Socjologia epidemii. Wyłaniające się choroby zakaźne w perspektywie nauk społecznych; R. Wilkinson i K. Pickett, Duch równości. Tam gdzie panuje równość wszystkim żyje się lepiej; D. Szadkowska-Rogowska, Medyczna marihuana. Historia hipokryzji;
J. Kubisa, Bunt białych czepków. Analiza działalności związkowej pielęgniarek i położnych; W.C. Cockerham (red.), The New Blackwell Companion to Medical Sociology; H. Bradby, Medicine, health and society; H. Bradby, Medical Sociology: An Introduction; B. Hinote i J.A. Wasserman, Social and behavioral Science for Health Professionals.