Analiza rynku pracy 3402-30ARP1
Omówione zostaną takie tematy jak: praca jako dobro rynkowe
i nierynkowe, regulacja i deregulacja rynku pracy,
przyswojenie reguł rynku pracy, strategie zaradności
ekonomicznej, bezrobocie jako fatum rynkowe, zawodowe
rynki pracy i prestiż zawodów, nowe modele pracy i formy
zatrudnienia, kompetencje przyszłości w kontekście IV
rewolucji przemysłowej, zdrowie psychiczne w pracy. W czasie
zajęć zostanie przedstawiona sytuacja na polskim rynku pracy i
współczesne trendy, a także podstawowe uwarunkowania
społeczne związane z funkcjonowaniem rynku pracy w
wymiarze lokalnym, krajowym, europejskim. Studentki i
studenci w czasie kursu powinni zdobyć umiejętność
korzystania z danych statystycznych oraz innych baz danych o
rynku pracy oraz interpretacji uwarunkowań społecznych, w
odniesieniu do wybranych segmentów i trendów na rynku
pracy.
Wybrane tematy zajęć:
Charakterystyka rynku pracy, perspektywa ekonomiczno-
społeczna. Regulacja i deregulacja rynku pracy. Segmentacja
rynku pracy.
2
Praca w gospodarce centralnie planowanej i zmiany na rynku
pracy w Polsce po 1989r.
Trendy na rynku pracy. Analiza polskiego rynku pracy:
Badania Aktywności Ekonomicznej Ludności (BAEL),
bezrobocie rejestrowane (wybrane statystyki i trendy). Inne
bazy danych.
Pokolenia na rynku pracy. Ekonomiczne losy absolwentów
uczelni.
Różnorodność, równość, inkluzja na współczesnym rynku
pracy. Zdrowie psychiczne w pracy.
Zawodowe rynki pracy, prestiż zawodów. Barometr zawodów.
IV rewolucja przemysłowa. Kompetencje przyszłości.
Rynek pracy w Unii Europejskiej: Europejska Strategia
Zatrudnienia, wybrane statystyki Eurostatu (Labour Force
Survey), badania porównawcze.
Szacunkowa, całkowita liczba godzin pracy osoby studiującej:
16h. - praca na zajęciach w formie konwersatorium (godziny
kontaktowe),
30h. - praca nad przygotowaniem się do zajęć
30h. – praca indywidualna i grupowa w celu przygotowania
prezentacji
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
Po ukończeniu przedmiotu osoba biorąca udział w zajęciach:
w sferze wiedzy:
• rozpoznaje i interpretuje podstawowe problemy polskiego i
europejskiego rynku pracy
• zna i rozróżnia wybrane źródła informacji statystycznej i
wyniki badań porównawczych niezbędne do charakterystyki
rynku pracy w Polsce i UE
w sferze umiejętności:
• umie ocenić i porównać funkcjonowanie różnych segmentów
rynku pracy w Polsce i UE
• umie wykorzystać różne źródła informacji statystycznej i
wyniki badań porównawczych do charakterystyki rynku pracy
w Polsce i UE
w sferze kompetencji społecznych:
• potrafi pracować w zespole
• jest gotowa do merytorycznej dyskusji na tematy dotyczące
rynku pracy
Kryteria oceniania
1. ocena ciągła (bieżące
przygotowanie do zajęć i
aktywność), (10%)
2. opracowanie społeczno-
ekonomicznej charakterystyki
rynku pracy w wybranym
powiecie (praca
indywidualna) oraz
prezentacji nt. wybranego
segmentu rynku pracy w UE
(praca grupowa), (60%)
3. zaliczenie ustne oparte na
tematyce zajęć i
przygotowanych
opracowaniach, (30%)
Literatura
Wybrane lektury:
E. Kryńska, E. Kwiatkowski, Podstawy wiedzy o rynku pracy,
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013.
W. Kozek, Rynek pracy. Perspektywa instytucjonalna,
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2013.
R. Drozdowski, Praca w systemie realnego socjalizmu, [w:] R.
Drozdowski, Rynek pracy w Polsce. Recepcja, oczekiwania,
strategie dostosowawcze, UAM, Poznań 2002, r. II, s. 43-79.
A.K. Koźmiński, Postkomunistyczne kultury organizacyjne,
[w:] A.K. Koźmiński, Odrabianie zaległości, PWN 1998.
Zadowolenie z pracy oraz oceny jej wpływu na inne sfery
życia, CBOS 2021.
K. Schwab, Czwarta rewolucja przemysłowa, 2018,
Wydawnictwo Studio Emka, s. 54-70.
Raport trendów 2024. Wynagrodzenia i rynek pracy.
Manpower.
Które zawody poważamy ?, Komunikat NR 157/2019, CBOS,
https://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2019/K_157_19.PDF
M. Sennett, Korozja charakteru. Osobiste konsekwencje pracy
w nowym kapitalizmie, Warszawskie Wydawnictwo Literackie
MUZA S.A., Warszawa 2008.
G. Standing, Prekariat. Nowa niebezpieczna klasa, PWN,
Warszawa 2014.
Rocznik Statystyczny Pracy 2023, GUS, Warszawa 2023,
https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/roczniki-
statystyczne/roczniki-statystyczne/rocznik-statystyczny-pracy-
2023,7,8.html
R. Włoch, K. Śledziewska, Kompetencje przyszłości. Jak je
kształtować w elastycznym ekosystemie edukacyjnym?, DELab
UW, 2019.
Aktualne raporty GUS, EUROSTAT i inne dotyczące
aktywności ekonomicznej ludności, wynagrodzeń, wybranych
problemów rynku pracy.