Teoretyczne podstawy poradnictwa rodzinnego - wykład 3402-00TPPLW-OG

Student po ukończeniu przedmiotu :
- identyfikuje główne kierunki teoretyczne w poradnictwie i terapii rodzinnej
-Omawia prezentowane w ramach przedmiotu koncepcje terapii rodzinnej
-Porównuje najważniejsze elementy omawianych teorii
- Posiada umiejętność krytycznej analizy i oceny omawianych teorii
- Posiada umiejętność samodzielnego uczenia się
- zdobywa umiejętność wykorzystania w praktyce zdobytej wiedzy na temat teorii dotyczących poradnictwa rodzinnego i terapii rodzinnej
-zdobywa wstępne umiejętności oddziaływania na rodzinę w procesie terapii, zgodnie z założeniami koncepcji systemowych

- Obecność na zajęciach (dopuszczalne 2 nieobecności).
- Ocena ciągła – bieżące przygotowanie do zajęć
- Aktywne uczestniczenie w zajęciach.
- Opracowanie i zaprezentowanie jednej koncepcji terapeutycznej.
- Zdanie egzaminu końcowego w trakcie którego student powinien wykazać się wiedzą dotycząca omawianych zagadnień i umiejętnością ich krytycznej analizy i oceny.
PRZEDMIOT OBEJMUJE 60 GODZIN (WYKŁAD I ĆWICZENIA), CAŁOŚĆ DAJE 5 ECTS.

Berne E. (1994). W co ludzie grają. Psychologia stosunków międzyludzkich. Część II Skarbiec gier. Warszawa PWN. s.5 141. Bowen M. (1978). Family therapy in clinical practice New York ( fragmenty powielone. Cielecki M. (1979). Terapia sieci rodzinnej /w/ Lis Turlejska red. Nowe kierunki w psychoterapii W wa. Wydawnictwa UW s. 97-112 De Barbaro B. (1999). Wprowadzenie do systemowego rozumienia rodziny. Kraków, Wyd. UJ Feldman L. (2001). Łączenie terapii indywidualnej i rodzinnej. roz. I i II Gdańsk, Gdańskie Towarzystwo Psychologiczne. s. 13 50. Harman R. L. (1997). Terapia Gestalt dla małżeństw i rodzin /w/ R Praszkier. red. Mity i rzeczywistość terapii rodzin t. I s. 54-63 Kaufman E. (1979). Family therapy and drug and alcohol abuse. New York: Gardner Press. Strukturalno dynamiczna koncepcja terapii rodzinnej. Tekst powielony. Ludewig K. (1995). Terapia systemowa. Podstawy teoretyczne i praktyka. roz. II Myślenie systemowe. Gdańsk, Gdańskie towarzystwo Psychologiczne. s.57 109 Pohorecka A. (1992). Rodzina w terapii Warszawa s. 17-30 Radochoński (1984). Psychoterapia rodzinna w ujęciu systemowym Rzeszów. Rogala-Obłękowska (2002). Narkoman w rodzinie .Wskazania do terapii rozdz. V Mechanizmy uzależnieniowe w rodzinie macierzystej s. 119-149. Rogala-Obłękowska J. (1999). Młodzież i narkotyki. Rodzinne czynniki ryzyka nałogu. Roz. 3 Systemowe podejście do diagnozy rodzinnej. Kołowy model małżeństwa i rodziny Warszawa,. ISNS, s. 71-99. Satir W. (2000). Terapia rodziny. Teoria i praktyka. Gdańsk. Gdańskie towarzystwo Psychologiczne. Satir. V. (2000). Rodzina. Tu powstaje człowiek. Gdańsk. Gdańskie towarzystwo Psychologiczne. Selvini -Palazzoli M. (1997). Droga do paradoksu / w/ R Praszkier Wroniszewski M. red. Mity i rzeczywistość terapii rodzin t. II s. 48-87. Shoenfeld P. Terapia sieci rodzinnej / w/ R Praszkier Wroniszewski M. red. Mity i rzeczywistość terapii rodzin t. II s.142-145. Tryjarska B. (1994)Terapia rodzinna. /w/ L. Grzesiuk Psychoterapia. Warszawa. PWN 5. Walker W. (2000). Przygoda z komunikacją. Gdańsk. Gdańskie towarzystwo Psychologiczne. cz.I Teoria komunikacji s. 39-87

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 3402-00TPPLW-OG w USOSweb