Socjologia wychowania 3401-1RIP-1SWz

Kurs przedstawia zagadnienie kształcenia i wychowania ujęte w perspektywie badań i analiz socjologicznych. Wprowadza do historii polskiej i światowej myśli socjologicznej poświęconej wychowaniu i kształceniu młodych generacji z uwzględnieniem rozwoju teorii i metodologii badań społecznych od początku XX wieku do współczesności. Ukazuje rozwój badań i analiz w obszarze socjologii wychowania na tle procesów demokratyzacji i uniwersalizacji kształcenia. Charakteryzuje modele edukacyjne kształtowane przez odmienne wzory kulturowe, oraz warunki ustrojowe, społeczne i gospodarcze. Socjologia wychowania przedstawia problemy wynikające ze zróżnicowania norm i wartości leżących u podstaw organizacyjnie odmiennych systemów kształcenia i wychowania. Analizuje efekty kształcenia w różnych modelach systemu edukacyjnego z perspektywy innowacyjności.
Socjologia wychowania bada proces socjalizacji pod kątem wielopokoleniowej transmisji wzorów kultury, kształtowania dyspozycji do postaw i przekazu sposobu życia opartego na uznawanych w danej strukturze społecznej normach i wartościach.
Istotnym obszarem badań jest analiza związku osiągnięć edukacyjnych z ruchliwością społeczną, a przede wszystkim awansem stratyfikacyjnym. Bada systemowe ograniczenia awansu społecznego z perspektywy dostępu do różnych typów i poziomów edukacji. Analizuje system edukacji jako element kontroli i selekcji społecznej. Wskazuje na ukryty program zawarty w poszczególnych segmentach systemu edukacji.
Dyscyplina zajmuje się także zagadnieniem konstruowania wiedzy szkolnej, sprawą jej selekcji i uprawomocnienia na poszczególnych szczeblach edukacji oraz w różnych segmentach systemu kształcenia. Przedmiotem analiz jest także zawodowe przygotowanie nauczycieli oraz ich innowacyjność.