Wprowadzenie do psychologii ogólnej i osobowości 3401-1KR-1WPPOd

Zasadniczym celem zajęć jest zapoznanie uczestników z podstawowymi zagadnieniami psychologicznymi. Jest to podstawowa wiedza z zakresu psychologicznych mechanizmów funkcjonowania człowieka.
Przedmiot został przygotowany tak aby na początku zapoznać uczestników z podstawowymi informacjami dotyczącymi relacji między mózgiem a psychiką oraz z podstawowymi nurtami uprawiania psychologii. W dalszej części zajęć słuchacze zostaną zapoznani z zagadnieniami związanymi z odbiorem wrażeń, uwagą, procesami emocjonalno-motywacyjnymi, uczeniem się i pamięcią, inteligencją poznawczą i emocjonalną, jak również różnicami indywidualnymi i temperamentem. Ważną częścią zajęć będą również zagadnienia obejmujące omówienie podstawowego rozumienia osobowości w psychologii oraz omówienie podstawowych koncepcji osobowości – klasycznych i bardziej współczesnych.
Ponadto zajęcia mają na celu nabycie przez uczestników posługiwania się podstawowym językiem psychologicznym.

Nakład pracy osoby studiującej:
- godziny zorganizowane/kontaktowe – 30
- przygotowanie do zajęć (czytanie zadanych tekstów) – 40h
- przygotowania do testu – 30h
- przygotowanie do prac grupowych – 20h

Razem: 110-120 godz.

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Tryb prowadzenia

w sali

Założenia (opisowo)

Celem zajęć jest przedstawienie podstawowych mechanizmów funkcjonowania człowieka oraz podstaw wiedzy o osobowości. W trakcie zajęć zostaną uwzględnione następujące zagadnienia: spostrzeganie i uwaga, emocje i motywacja, mechanizmy uczenia się i pamięci, rozumienie osobowości w głównych nurtach psychologicznych. Osoby uczestniczące w zajęciach poznają podstawowe mechanizmy kierujące funkcjonowaniem poznawczym i emocjonalnym człowieka, jak również nauczą się rozpoznawać różne podejścia w rozumieniu osobowości.

Koordynatorzy przedmiotu

Justyna Kurtyka-Chałas
Anna Waligórska

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć student/ka
w sferze wiedzy:
- zna terminologię potrzebną do opisu podstawowych zjawisk psychicznych;
- posiada wiedzę o podstawowych kierunkach psychologicznych;
- posiada wiedzę o uwarunkowaniach procesów psychicznych: poznawczych, emocjonalno-motywacyjnych;
- zna podstawowe definicje osobowości i główne koncepcje rozumienia osobowości
w sferze umiejętności:
- potrafi scharakteryzować podstawowe procesy psychiczne;
- potrafi posługiwać się podstawową terminologią psychologiczną;
- umie odróżnić podstawowe kierunki psychologiczne;
w sferze kompetencji społecznych:
- potrafi wykorzystać wiedzę o podstawowych procesach psychicznych do opisu i wyjaśniania zachowań jednostek;
- jest gotowa/y do wykorzystywania wiedzy psychologicznej dla formułowania obserwowanych problemów społecznych, relacyjnych.

Kryteria oceniania

Sposób zaliczenia:

- obecność na zajęciach
- aktywny udział w dyskusjach, pracach grupowych,
- egzamin pisemny

Literatura

1. Eysenck H., Eysenck M. (2003). Podpatrywanie umysłu. Gdańsk GWP.

2. Kozielecki, J. (1995). Koncepcje psychologiczne człowieka. Warszawa Wydawnictwo Akademickie „Żak”.

3. Mietzel G. (2000). Wprowadzenie do psychologii. Gdańsk GWP (wybrane rozdziały)

4. Strelau J., (2001). Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 1 i 2. Gdańsk GWP (wybrane rozdziały)

5. Zimbardo, P.G. Ruch F.L. (1996). Psychologia i życia. Warszawa PWN.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 3401-1KR-1WPPOd w USOSweb