Podstawy wiedzy o języku polskim 3401-0PWJP-OGz

Przedmiot służy zapoznaniu studentów z podstawowymi pojęciami z dziedziny językoznawstwa oraz kształtowaniu umiejętności właściwego posługiwania się językiem. Teoria będzie dotyczyła głównie podstawowych pojęć związanych z językoznawstwem ogólnym, w tym również normatywnym. Studenci poznają rodzaje błędów oraz mechanizmy ich powstawania, zasady etykiety językowej, komunikacji inkluzywnej oraz prostego języka a także powtórzą reguły interpunkcji. Wiedza teoretyczna zostanie wykorzystana w pracy z różnego rodzaju tekstami współczesnymi. Ponadto uczestnicy zajęć zapoznają się z zasadami tworzenia tekstu naukowego, potrzebnymi przy pisaniu pracy dyplomowej. Poznają też słowniki, poradniki, Narodowy Korpus Języka Polskiego oraz zaawansowane funkcje Google (Google Scholar, Google Trends).

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2025L:

Monika Jabłońska

W cyklu 2024Z:

Monika Jabłońska

W cyklu 2025Z:

Monika Jabłońska

W cyklu 2024L:

Monika Jabłońska
Marek Łaziński

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Tryb prowadzenia

mieszany: w sali i zdalnie

Efekty kształcenia

Student:
- definiuje podstawowe terminy z zakresu językoznawstwa i potrafi się nimi posłużyć;
- stara się posługiwać polszczyzną zgodnie z zasadami poprawności, etykiety językowej i szacunku;
- dostosowuje dobór środków języka do wieku, możliwości i funkcji społecznej odbiorcy;
- wypowiada się skutecznie, prosto i przystępnie;
- rozpoznaje typy błędów językowych i mechanizmy ich powstawania;
- potrafi analizować teksty współczesne pod kątem normatywnym;
- zna zasady tworzenia tekstu naukowego;
- zna niektóre słowniki, poradniki oraz funkcje Google (Google Trends i Google Scholar);
- potrafi korzystać z Narodowego Korpusu Języka Polskiego.

Kryteria oceniania

1) zaliczenie sprawdzianu z materiału omawianego na zajęciach na min. 60%;
2) obecności (możliwa 1 nieobecność nieusprawiedliwiona);
3) praca na zajęciach.

Literatura

M. Bańko (red.), 2000, Inny słownik języka polskiego, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
S. Dubisz (red.), 2003, Uniwersalny słownik języka polskiego, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
M. Hebal-Jezierska, 2019, Wybrane problemy z wprowadzeniem prostego języka, „Oblicza Komunikacji” nr 11, Uniwersytet Wrocławski, 17-26.
T. Karpowicz, 2009, Kultura języka polskiego. Wymowa, ortografia, interpunkcja, Warszawa.
J. Linde-Usiekniewicz, M. Łaziński, 2022, Język niedyskryminujący, w: red. M. Bańko: Polszczyzna na co dzień, wyd. III, Warszawa, 785-814.
A. Markowski, 2003, Poradnik prof. Andrzeja Markowskiego, Warszawa: Wydawnictwo Wilga.
A. Markowski, 2005, Kultura języka polskiego. Teoria. Zagadnienia leksykalne, Warszawa.
A. Markowski (red.), 2012, Wielki słownik poprawnej polszczyzny PWN, Warszawa.
A. Małocha-Krupa, 2018, Feminatywum w uwikłaniach językowo-kulturowych, Wrocław.
K. Mosiołek-Kłosińska (red.), 2015, Formy i normy, czyli poprawna polszczyzna w praktyce, Warszawa.
T. Piekot, G. Zarzeczny, E. Moroń, 2017, Prosta polszczyzna w praktyce. Standaryzacja języka serwisu Obywatel.gov.pl, (w:) K. Kłosińska, R. Zimny (red.), Przyszłość polszczyzny – polszczyzna przyszłości, Warszawa: Narodowe Centrum Kultury, 251-265.
J. Szpyra-Kozłowska, 2021, Nianiek, ministra i japonki. Eseje o języku i płci. Kraków: Univeritas.
A. Walkiewicz, 2022, Językowe wykładniki niebinarności płci w polszczyźnie. Część 1: Wprowadzenie do problematyki i próba semantyzacji, Prace językoznawcze XXIV 1: 85-100.
A. Wrzesień, T. Piekot, W. Wysocki, 2021, Dlaczego artykuły naukowe warto pisać prostym językiem. Biuletyn PTO NOWOTWORY 6: 78–79.
P. Żmigrodzki, Wielki słownik języka polskiego, link: https://wsjp.pl/.

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami: