Współczesny język włoski 3321-Z22LIC-02
Celem zajęć jest przybliżenie ich uczestnikom najważniejszych zjawisk współczesnego języka włoskiego oraz tendencji rozwojowych, które można w nim zaobserwować. Przedmiotem wspólnych dyskusji będzie materiał językowy pozwalający na dokonanie analizy na różnych poziomach organizacji języka:
- fonetycznym
- morfologicznym
- leksykalnym
- semantycznym
- dyskursywnym
- pragmatycznym.
Poszczególne spotkania będą poświęcone wybranemu materiałowi językowemu i metodom badawczym, które można wykorzystać do jego analizy.
Podczas zajęć omówione zostaną ponadto warsztat pracy językoznawcy, metody badań właściwe poszczególnym poziomom organizacji języka, sposoby gromadzenia, opracowania i analizy materiału językowego, zasady redakcji tekstu naukowego.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
seminaria licencjackie
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
Wiedza: absolwent zna i rozumie:
K_W01 w podstawowym stopniu powiązania filologii włoskiej z innymi dyscyplinami nauk humanistycznych, w tym przede wszystkim nauki o sztuce, nauki o kulturze i religii;
K_W03 podstawową terminologię, przedmiot i kierunki badań dziedziny;
K_W09 podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego.
Umiejętności: absolwent potrafi:
K_U01 czytać ze zrozumieniem teksty w języku włoskim;
K_U02 przedstawić własne poglądy, opinie, dyskutować, prezentować przygotowane zagadnienia w języku włoskim;
K_U04 samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności z wykorzystaniem odpowiednich źródeł (słowników, leksykonów, encyklopedii, tekstów źródłowych, opracowań monograficznych, itp.);
K_U05 pracować, realizować zadania i rozwijać swoje umiejętności wedle wskazówek opiekuna naukowego; P6S_UW
K_U06 napisać oraz zredagować pracę pisemną w języku polskim i włoskim (semestralną, roczną, a także licencjacką) z zastosowaniem odpowiednich metod oraz właściwych źródeł;
K_U08 planować i organizować pracę, współdziałać w zespole.
Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do:
K_K01 krytycznej oceny własnej wiedzy i umiejętności, rozumie także potrzebę ciągłego doskonalenia się i rozwoju;
K_K02 udziału w życiu kulturalnym, wypełniania zobowiązań społecznych;
K_K03 przestrzegania zasad etyki zawodowej, uznawania autorytetu ekspertów, zasięgania ich opinii przy rozwiązywaniu złożonych problemów;
Kryteria oceniania
Ocenie podlegają:
- uczestnictwo w zajęciach i aktywny w nich udział
- przedstawienie planu pracy dyplomowej i jego akceptacja przez promotorkę (do końca I semestru)
- wygłoszenie prezentacji, w której omówione zostaną konspekt pracy, wybrany materiał językowy i metody analizy
- systematyczna realizacja kolejnych etapów pracy dyplomowej i stała współpraca z promotorką.
Warunkiem zaliczenia seminarium licencjackiego są:
- obecność na co najmniej 60% zajęć po uwzględnieniu zarówno nieobecności usprawiedliwionych, jak i nieusprawiedliwionych
- przygotowanie pracy dyplomowej
- zaakceptowanie jej przez promotorkę
- złożenie jej do obrony.
Literatura
Antelmi D., Analisi del discorso, Arcipelago Edizioni 2018.
D’Achille P., L' italiano contemporaneo, Il Mulino 2019.
Ferrari A., Linguistica del testo, Carocci 2014.
Ferrari et al., La punteggiatura italiana contemporanea. Un'analisi comunicativo-testuale, Carocci 2018.
Ferrer Blasco E., Primo corso di linguistica italiana, Franco Cesati Editore 2015.
Graffi G., Scalise S., Le lingue e il linguaggio. Introduzione alla linguistica, il Mulino 2013.
Romano A. Inventari sonori delle lingue. Elementi descrittivi di sistemi e processi di variazione segmentali e sovrasegmentali, Edizioni dell’Orso 2008.
Telve S. L’italiano: frasi e testo, Carocci 2013.
Bibliografia podstawowa zostanie dodatkowo uzupełniona o teksty wskazane w toku zajęć przez prowadzące. Jeśli nie będą one dostępne w bibliotekach uniwersyteckich, zapewniony zostanie dostęp do wersji elektronicznej.