Praktyczna nauka języka węgierskiego II - konwersacje 3320-LPNW34K
Celem zajęć jest przygotowanie studenta do tego, by swobodnie posługiwał się językiem węgierskim w mowie, odnośnie do tematów związanych z pracą, szkołą, czasem wolnym itp. Student powinien rozumieć najważniejsze informacje dotyczące wydarzeń współczesnych, zainteresowań, uczuć i życzeń. Po kursie student potrafi wziąć udział w rozmowach na znane mu tematy, odnoszące się do życia codziennego, opisać doświadczenia i wydarzenia, a także marzenia, nadzieje, ambicje. Umie podać przyczyny i wyjaśnienia, sformułować opinie i plany. Potrafi opowiedzieć treść filmu lub książki oraz odpowiednio reagować w rozmaitych sytuacjach.
Wśród omawianych na zajęciach tematów znajdą się takie, jak rodzina, cechy charakteru, mieszkanie i dom, prace domowe, miasto i wieś, hobby, kultura, programy, spędzanie czasu wolnego, dni powszednie i weekendy, nauka, system szkolnictwa i nauczanie języków obcych.
Podstawowym celem zajęć jest też rozwój kompetencji językowej związanej z rozumieniem tekstu ze słuchu ze szczególnym naciskiem na rozwój aktywnie wykorzystywanego słownictwa w dziedzinach wyznaczonych przez dobrany podręcznik. Ćwiczenia są ukierunkowane na globalne i szczegółowe rozumienie tekstu mówionego w sytuacjach komunikacyjnych związanych z wyżej podanymi tematami.
Rodzaj przedmiotu
Wymagania (lista przedmiotów)
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Po ukończeniu ćwiczeń student ma gruntowną wiedzę z zakresu gramatyki języka węgierskiego, rozpoznaje, rozumie i poprawnie stosuje zaawansowane struktury gramatyczne. Posiada kompetencję czynną i bierną w zakresie języka węgierskiego na poziomie B1. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności językowych w zakresie języka węgierskiego, posiada kompetencje społeczne i językowe w zakresie komunikacji w społeczności językowej węgierskiej i potrafi je wykorzystać we współdziałaniu i pracy w grupie.
Wiedza: absolwent zna i rozumie
- w stopniu zaawansowanym pojęcia z zakresu językoznawstwa ogólnego oraz gramatyki, stylistyki, historii języka kierunkowego/węgierskiego K_W02
-w sposób usystematyzowany procesy komunikowania interpersonalnego, społecznego i międzykulturowego K_W10
Umiejętności: absolwent potrafi
- porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami z zakresu hungarystyki w języku polskim i węgierskim K_U07
- przygotować typowe prace pisemne w języku polskim i węgierskim dotyczące zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł K_U08
- przygotować wystąpienia ustne w języku polskim i węgierskim z zakresu problematyki hungarystycznej K_U09
-posługiwać się językiem węgierskim czynnie i biernie na poziomie zaawansowanym– (po I roku A2, po II - A2+, III-B2)
po IV roku - poziom C1. Potrafi zrozumieć dłuższą wypowiedź, napisać tekst w podstawowych stylach funkcjonalnych
(w tym styl urzędowy), i gatunkach (list, sprawozdanie, esej), zna podstawowe języki specjalistyczne (ze szczególnym
uwzględnieniem terminologii prawnej i prawniczej, języka biznesu i administracji publicznej). Potrafi konstruować
różne rodzaje tekstu zgodnie z regułami pragmatyki komunikacji językowej K_U10
Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do
- samodzielnego podnoszenia poziomu swojej wiedzy i umiejętności językowych w zakresie języka węgierskiego
rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia, śledzi procesy zachodzące w języku K_K01
- wykorzystania swoich kompetencji społecznych i językowych w zakresie komunikacji w języku węgierskim, potrafi je wykorzystać we współdziałaniu i pracy w zespole i przyjmować w niej różne role K_K04
Kryteria oceniania
Wystarczająca ocena uzyskana na koniec dwóch semestrów oraz egzamin ustny i pisemny napisany na koniec roku akademickiego.
Aby zdać egzamin, studenci muszą uzyskać pozytywną ocenę od wszystkich wykładowców prowadzących dany przedmiot w obu semestrach.
Pomyślne ukończenie semestru opiera się na następujących kryteriach:
- Obecność, maksymalnie 15 minut spóźnienia
- Ciągła ocena (ciągłe przygotowywanie się do zajęć i ćwiczeń)
- Testy - wszystkie muszą być zaliczone z wynikiem pozytywnym i zakończone przed rozpoczęciem sesji egzaminacyjnej
- w przypadku niepowodzenia w teście lub zadaniu istnieje możliwość jednokrotnej poprawki
- Zadania pisemne (zadania domowe) z podsumowaniem tematów
- Pisemne zadania domowe w połowie semestru
- Prezentacje na dany temat
Wszystkie testy i zadania pisemne muszą być zaliczone z wynikiem pozytywnym.
Literatura
1. Szita Szilvia - Pelcz Katalin, MagyarOK. Magyar nyelvkönyv A2+, 2. kötet
2. Szita Szilvia, Görbe Tamás: Gyakorló magyar nyelvtan, Akadémia Kiadó 2009
3. Laczkó Zsuzsa, Kindert Judit: Fülelő. Debreceni Nyári Egyetem 1998
Materiały pomocnicze:
artykuły z gazet, czasopism, teksty z Internetu, nagrania z radia i telewizji
Materiały własne
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: