Problemy społeczno-polityczne Ameryki Łacińskiej I 3305-PSPAL1-1U

Celem kursu jest zapoznanie słuchaczy ze współczesnymi przemianami społeczno-kulturowymi i polityczno-gospodarczymi Ameryki Łacińskiej, w skali regionalnej i krajowej, uwzględniając kontekst historyczny.
Zajęcia mają charakter przeglądowy i w założeniu stanowią podstawę do rozpoznania i wstępnej analizy najnowszych problemów regionu. Przeznaczone są dla studentów planujących badania nad tymi zagadnieniami w ramach seminarium magisterskiego.
Zajęcia opierają się na pracy indywidualnej i zespołowej, polegającej na:
1. wyszukiwaniu i opracowaniu informacji;
2. analizie oraz interpretacji źródeł pierwotnych i wtórnych, w tym tekstów naukowych i filmów dokumentalnych;
3. zaprezentowaniu rezultatów tej pracy.
Zajęcia przybierają formę konwersatorium, w którym wykorzystane zostaną takie metody dydaktyczne jak: wykład i debata uzupełnione o prezentację multimedialną i burzę mózgu.

Tematyka zajęć:
Odwołując się do bieżących wydarzeń w Ameryce Łacińskiej i na Karaibach omawiane będą:
- kalendarz wyborczy i ewentualne rezultaty wyborów
- systemy i partie polityczne
- stosunki polityczne Ameryki Łacińskiej z UE, USA i Chinami
- wyzwania środowiskowe
- problem przemocy i zorganizowanej przestępczości
- reformy ekonomiczne
- wyzwania demograficzne
- przemiany kulturowe.
Każdy student zobowiązany będzie do przygotowania wypowiedzi ustnej na wybrany temat.
Semestr zajęć kończy się symulacją debaty międzynarodowej, w czasie której studenci wcielają się w role aktorów politycznych (rząd, NGO ..) i eksponują punkt widzenia właściwy dla reprezentowanego kraju bądź sprawy.

Kurs wymaga nakładu pracy własnej studenta i zespołowej w zakresie przygotowania do zajęć. Około 8 godz. należy poświęcić na przygotowanie prezentacji (wypowiedzi ustnej). Około 10 godz. należy poświęcić na zapoznanie się z nadsyłanymi w trakcie semestru materiałami (audio, tekstami). Około 8 godz. należy poświęcić na przygotowanie się do debaty.
Konieczne jest systematyczne czytanie prasy krajów hiszpańskojęzycznych.

Celem kursu jest zapoznanie słuchaczy ze współczesnymi przemianami społeczno-kulturowymi i polityczno-gospodarczymi Ameryki Łacińskiej, w skali regionalnej i krajowej, uwzględniając kontekst historyczny.
Zajęcia mają charakter przeglądowy i w założeniu stanowią podstawę do rozpoznania i wstępnej analizy najnowszych problemów regionu. Przeznaczone są dla studentów planujących badania nad tymi zagadnieniami w ramach seminarium magisterskiego.
Zajęcia opierają się na pracy indywidualnej i zespołowej, polegającej na:
1. wyszukiwaniu i opracowaniu informacji;
2. analizie oraz interpretacji źródeł pierwotnych i wtórnych, w tym tekstów naukowych i filmów dokumentalnych;
3. zaprezentowaniu rezultatów tej pracy.
Zajęcia przybierają formę konwersatorium, w którym wykorzystane zostaną takie metody dydaktyczne jak: wykład i debata uzupełnione o prezentację multimedialną i burzę mózgu.

Tematyka zajęć:
Odwołując się do bieżących wydarzeń w Ameryce Łacińskiej i na Karaibach omawiane będą:
- kalendarz wyborczy i ewentualne rezultaty wyborów
- systemy i partie polityczne
- stosunki polityczne Ameryki Łacińskiej z UE, USA i Chinami
- wyzwania środowiskowe
- problem przemocy i zorganizowanej przestępczości
- reformy ekonomiczne
- wyzwania demograficzne
- przemiany kulturowe.
Każdy student zobowiązany będzie do przygotowania wypowiedzi ustnej na wybrany temat.
Semestr zajęć kończy się grą symulacyjną, w czasie której studenci będą mieli za zadanie rozwiązać konkretny problem danej społeczności latynoamerykańskiej, wykorzystując nabytą na zajęciach wiedzę.

Kurs wymaga nakładu pracy własnej studenta i zespołowej w zakresie przygotowania do zajęć. Około 8 godz. należy poświęcić na przygotowanie prezentacji (wypowiedzi ustnej). Około 10 godz. należy poświęcić na zapoznanie się z nadsyłanymi w trakcie semestru materiałami (audio, tekstami). Około 8 godz. należy poświęcić na przygotowanie się do debaty.
Konieczne jest systematyczne czytanie prasy krajów hiszpańskojęzycznych.

Literatura wymagana:

1. Manuel Alcantara Saez, Fatima Garcia Diez (2008), Elecciones y política en América Latina, México DF.: Porrua. (lokalizacja: Biblioteka Instytutu Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich – depozyt)
2. Teresa Castro Escudero, Lucio Oliver Costilla (2005) Poder y política en América Latina, México DF: Siglo XXI Editores. (lokalizacja: Biblioteka Instytutu Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich – depozyt)
3. CEPAL: Panorama social de America Latina
4. Walter Mignolo, La opción de - coloniaL: desprendimiento y apertura . un manifiesto y un caso, 2008, http://www.revistatabularasa.org/numero-8/mignolo1.pdf
5. Eduardo Gudynas, Extractivismos, 2015, http://gudynas.com/wp-content/uploads/GudynasExtractivismosEcologiaPoliticaBo15Anuncio.pdf

Literatura dodatkowa w j. polskim:
Ewa Latoszek, Magdalena Proczek (2012) Teoretyczne koncepcje integracji regionalnej a efekty działalności ugrupowań integracyjnych w Ameryce Łacińskiej, Warszawa: Elipsa.

Strony internetowe:
Zajęcia poświęcone są bieżącym zagadnieniom i w dużej mierze oparte na źródłach pierwotnych takich jak programy partii politycznych, strony rządowe poszczególnych krajów, manifesty prezydentów oraz opozycji, raporty organizacji międzynarodowych, ONZ, BŚ i inne.

CEPAL.org
ONZ www.onu.org

Literatura wymagana:

1. Manuel Alcantara Saez, Fatima Garcia Diez (2008), Elecciones y política en América Latina, México DF.: Porrua. (lokalizacja: Biblioteka Instytutu Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich – depozyt)
2. Teresa Castro Escudero, Lucio Oliver Costilla (2005) Poder y política en América Latina, México DF: Siglo XXI Editores. (lokalizacja: Biblioteka Instytutu Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich – depozyt)
3. CEPAL: Panorama social de America Latina
4. Walter Mignolo, La opción de - coloniaL: desprendimiento y apertura . un manifiesto y un caso, 2008, http://www.revistatabularasa.org/numero-8/mignolo1.pdf
5. Eduardo Gudynas, Extractivismos, 2015, http://gudynas.com/wp-content/uploads/GudynasExtractivismosEcologiaPoliticaBo15Anuncio.pdf

Literatura dodatkowa w j. polskim:
Ewa Latoszek, Magdalena Proczek (2012) Teoretyczne koncepcje integracji regionalnej a efekty działalności ugrupowań integracyjnych w Ameryce Łacińskiej, Warszawa: Elipsa.

Strony internetowe:
CEPAL.org
ONZ www.onu.org
FLACSO.org
Boletin NODAL

"Forma i kryteria zaliczenia przedmiotu mogą ulec zmianie w zależności od aktualnej sytuacji epidemicznej. Równoważne warunki zaliczenia zostaną ustalone zgodnie z wytycznymi obowiązującymi na Uniwersytecie Warszawskim, w porozumieniu z uczestnikami zajęć"

"Forma i kryteria zaliczenia przedmiotu mogą ulec zmianie w zależności od aktualnej sytuacji epidemicznej. Równoważne warunki zaliczenia zostaną ustalone zgodnie z wytycznymi obowiązującymi na Uniwersytecie Warszawskim, w porozumieniu z uczestnikami zajęć"