Literatura Hiszpanii I 3305-LH1-11
Celem kursu jest rozwinięcie kompetencji historycznoliterackich oraz krytycznoliterakich studentów, dotyczących współczesnej prozy hiszpańskiej oraz metod literaturoznawczych stosowanych do analizy dyskursu powieściowego. Przedmiotem lektur i dyskusji będą powieści współczesnych pisarzy Hiszpanii. Po zapoznaniu się z założeniami danego nurtu i lekturze tekstów jego głównych przedstawicieli, uczestnicy kursu wykorzystają nowo zdobyte narzędzia badawcze do analizy wybranych utworów. Jednocześnie, zostaną poddane analizie społeczne i polityczne konteksty, w których powstały omawiane dzieła. Podstawowa literatura teoretyczna przedmiotu składa się z fragmentów tekstów socjologicznych i teoretycznoliterackich służących do analizy dyskursu w perspektywie kulturowej.
Program zajęć:
1. Wprowadzenie: estetyka literacka tremendyzmu i realizmu społecznego na tle uwarunkowań kulturowych lat 40 i 50.
2. Sztandarowe powieści i techniki literackie. Powieść eksperymentalna lat 60 w poszukiwaniu nowych form narracji: założenia i przedstawiciele późnego modernizmu
3. "Écriture féminine" w literaturze hiszpańskiej początków transformacji
4. Literatura okresu transformacji a społeczeństwo ponowoczesne i postmodernizm w ujęciu teoretycznym i powieściowym
5. Brudny realizm czyli proza pokolenia X
6. Pamięć, świadectwo i powieść: historia a literatura
7. Literatury i kultury mniejszościowe
8. Kultura popularna i teoria bestselleru
Korpus lektur:
1. “Złuda", Carmen Laforet (fragmenty)
2. "Rodzina Pascuala Duarte", Camilo José Cela; "Ul", Camilo José Cela (fragmenty)
3. "Pięć godzin z Mariem", Miguel Delibes (fragmenty)
4. "Serce tak białe", Javier Marías
5. Opowiadania: Esther Tusquets Kuzyni, Carme Riera, Zostawiam ci w zamian morze, kochanie, Merce Rodoreda Pokój lalek
6. "Miłość, ciekawość, prozac i wątpliwości", Lucía Etxebarria
7. "Żołnierze spod Salaminy", Javier Cercas (cz. 1 i 3); Uśpiony głos, Dulce Chacón (fragmenty)
8. "Patria", Fernando Aramburu (fragmenty);
9. "Obabakoak. W poszukiwaniu ostatniego słowa", Bernardo Atxaga
10. "Ostatni patriarcha", Najat El Hachmi
11. "W mgle czasów", Antonio Muñoz Molina (fragmenty)
12. " Lektura uproszczona", Cristina Morales (fragmenty)
13. "Łzy w deszczu", Rosa Montero (fragmenty); Almudena Grandes, "Pocałunki składane na chlebie" (fragmenty)
14. Współczesna proza hiszpańska, Magda Potok (fragmenty)
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Podczas kursu student uzyskuje podstawą umiejętność refleksji historycznoliterackiej. Zapoznaje się z ważnymi tekstami literackimi omawianego okresu, analizuje je w kontekście historycznoliterackim i społecznym.
Po semestrze tych zajęć student:
- zna i rozumie podstawowe terminy i zagadnienia z zakresu wiedzy o literaturze hiszpańskiej od lat '40 XX wieku (na tle wybranych zagadnień z teorii literatury i hiszpańskich studiów kulturowych) oraz wybrane techniki analizy tekstów prozatorskich. Zna w sposób usystematyzowany podstawowe tendencje literackie i głównych autorów od okresu frankizmu do pierwszego dwudziestolecia XX wieku oraz ich wybrane dzieła (K_W02, K_W03, K_W04);
- ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu historii literatury hiszpańskiej w systemie nauk oraz ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej (K_W01);
- umie dokonać analizy tekstów literackich XX i XXI wieku oraz posiada umiejętność merytorycznego uzasadnienia ich interpretacji, z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowaniem wniosków (K_U06);
- jest gotów do aktywnego uczestnictwa w kulturze czytelniczej związanej ze współczesną prozą hiszpańską z wykorzystaniem zróżnicowanych strategii interpretacyjnych i argumentacyjnych (K_K03)
Kryteria oceniania
Warunki zaliczenia:
- zapoznanie się z analizowanymi tekstami
- systematyczne i aktywne uczestnictwo w zajęciach
- egzamin ustny
Literatura
Bibliografia krytyczna:
Baczyńska, Beata. Historia literatury hiszpańskiej. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2014
Gracia, Jordi, Ródenas, Domingo, Historia de la literatura española. 7, Derrota y restitución de la modernidad 1939-2010. Madrid: Crítica, 2011.
Potok, Magda, Współczesna proza hiszpańska. Studia. Poznan: Wydawnictwa Naukowe UAM, 2016
Potok, Magda, Arcydzieła literatury hiszpańskiej: dziesięć wykładów. Poznan: Wydawnictwa Naukowe UAM, 2016
Sanz Villanueva, Santos Historia de la literatura española. [T. 6/2], El Siglo XX: literatura actual. Barcelona: Ariel, 1994
Villanueva, Darío, et. al. Los nuevos nombres: 1975-1990; vol. 9 de Historia y crítica de la literatura española, dir. por Francisco Rico, Barcelona, Crítica, 1992.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: